为什么数学成绩比语文成绩好的人多？

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仁者见仁，智者见智！

穆老师没有见过大数据统计，因而也就不知道数学成绩好的人多还是语文成绩好的人多。

不过语文的班级最高分往往要比数学的最高分要低，小学低年级除外。

💞一、语文有作文，很难得满分

就拿初中作文举例，60分的作文，一般学生都要扣个12分左右。满分40分的作文，往往扣8分左右。

💞二、语文有阅读，属于主观性试题，很难得满分

💞三、语文有文言文和古诗词鉴赏，很难得满分

💞四、初高中阶段，动不动就会出现数学满分，但却鲜有语文满分，甚至都很少有接近满分的成绩出现

而反观数学，如果你不懂的话，成绩可能是个位数，甚至零分。

数学就是这样，会就是会，不会就是不会。

穆老师认为，语文和数学一样重要，都要引起大家的注意，不可偏废其一。

亲爱的同学们，你们明白了吗？加油！

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为什么数学成绩比语文成绩好的人多？

从小对哪门学科感兴趣而认真努力哪门就好。

为什么数学成绩比语文成绩好的人多？

第一个原因：

数学更客观，更好把握；语文很多主观题，不好准确把握。阅读中某个句子的意思，某个词语的使用有什么妙处，中心思想等等，有些甚至作者自己都没想到。以下是一个例子：

数学更容易把知识体系化，数学可以依据推理自己把知识构建起来。数学好的同学，实际上都能够自己把知识归纳整理，自行推导出这些定理和结论。数学更讲究规则，只要你遵照规则，就能做对。但是语文不一样，有部分题目你得靠猜出题人的意图，标准答案大概是怎么设定的？

语文知识零碎，数学知识是整体。所以数学一旦学上路了就很容易把握，尽管数学的难题多，但是你知道只要用正确的路线，就能把问题做出来。

数学是这样一个学科，一旦你学懂了，你就可以理解它。但是语文不一样，没人敢说自己学懂了，因为主观题的答案是很难说的，你可以尽量去靠近，但是不敢说自己一定全对。数学考试，考完有同学敢说自己能考满分，但是语文不能。

学数学，你可以感受到踏踏实实地掌握的感觉；而语文，你很难感受到这一点。

这里还得说一下，语文其实非常重要。但是我们的语文教育方式不对，这是后话了。

为什么数学成绩比语文成绩好的人多？

为什么数学成绩比语文成绩好的人多？

知识点：数学考试知识点来自课本，学起来有依据，考起来有依托。语文考试绝大多数考课本外内容，从来没教过没学过，甚至根本不知道。

题型：数学都是客观题，而语文多是主观题。像是阅读和作文这两大项就是失分的主要题型。众口难调，有几个人能把作文写得让所有人都啧啧称赞呢？一千个读者有一千个哈姆雷特，对于同一个文段的阅读，怎么可能理解得完全一样呢？即便理解一致，表达上还分高低：有的清晰、简洁、有条理，紧扣得分点，而有的就啰嗦、颠倒、混乱不堪，看不到得分点。

技巧：数学考试的技巧更容易归纳整理，形成套路，模板化，而且易于举一反三，所以大量刷题是管用的；而语文考试的技巧仍然是散见于题目中的，不成体系，零碎而且繁多，规律性的东西不多，读和写耗时太长，所以大量刷题不现实也不太管用。

答案：数学题目的答案固定、唯一、精准，解题过程环环相扣，批改无误判，看答案还能学解题思路；语文题目的答案(含作文)不具有唯一性，仁者见仁智者见智，只见大方向，难考究细节，但评改时往往为了方便将参考答案作为标准答案，因而很难得到全分。

误认为语文好学。许多家长认为语文是母语化教学，对孩子来说，更容易学好，因此重视程度不高。总以为，认得字，会说话，语文就能学好了。但事实完全不是这回事。家长们认为数学难学，所以从小抓紧。

数学能拉开差距。语文即便重视，但由于考试命题宽到无边无际，批改又充满着未知因素，比如受阅卷老师的喜好、性格、情绪、心情的影响，一篇作文可以得满分也可以判不及格甚至判走题零分，所以，投入往往不一定与产出成正比。但语文又确实占了母语的便宜，对于程度一般的学生来说，随口也能整上几句，也能捞上点分。所以，优的不优，150考120分以上的很好了；差的不差，150也能考个90分以上，得分相差不多。而数学会就是会，不会就是不会，想扯上一丝一毫也不能够，最能拉开差距。满分有之，几分、十几分也有之。相差甚远，动辄以几十上百分的差距。

数学学习见效快。语文要靠水滴石穿的工夫，重在平时不间断的历练与积累。数学虽然也要勤练不辍，但只要不是基础太差、脱节太多，基本上可以很快补上来。这也是数学补课多的原因。它可以突击，而且高产，付出就有收获。而语文但凡运气不佳，往往付出就是打水漂。

理性人都追求利益最大化，所以愈加重视数学，自然数学成绩更好。

数学是理性思维、逻辑思维，精确严密。用合乎逻辑的方式思考学习，追寻唯一的答案，这条路充满着乐趣和成就感。

语文是感性思维、形象思维，笼统模糊。通过想象去把握一些事物、情感的大概，感受理解到的往往还与真相背道而驰，大相径庭，除了语文偏科者，有多少人喜欢不断被虐呢？

结束语：数学成绩好的人多，在当下，还是功利主义更浓厚的原因，家长和孩子都是为了拿高分而全力以赴，这其实是本末倒置了。数学之美，不在于得高分，而在于用精确的方式向混沌的世界求严密的解答，学会用数学的思维去思考问题、处理事情更重要！而语文，相伴一生，正如我们的亲人，本不该被忽视。

您有何高见？欢迎留言探讨。

为什么数学成绩比语文成绩好的人多？

数学容易考高分，但不代表数学成绩比语文成绩好的人多。

你好，我是一名北大在读博士，当过8年高中生家教。在帮助学生学习过程中，我发现大多数同学学习数学远比语文困难的多。我写了一本书《直击高考漏洞》，书中不仅分享了20位清北学霸的学习经验与方法，也结合历年高考题型，总结了各科目重要考点和解题技巧，对高中生成绩的提升很有帮助。

有需要这本书的同学或家长，私信：领书，就可以免费领取。

为什么很多人会觉得数学成绩比语文成绩好的人多？我从两点来答：

1.数学是各科目中拉分率最高的学科，引起的关注度高，数学考高分比语文考高分更易引起人们的注意。

2.数学是一门客观性较强的学科，步骤环环相扣，答案固定，只要掌握方法与技巧，更易考取高分；语文主观性质比较强，一千个读者有一千个哈姆雷特，规律与技巧性不强，需要长时间的积累不易考取高分。

基于以上认识，很多人会认为数学成绩比语文成绩好的人多些。但是考高分学生只占少部分，实际上大多数同学的数学成绩并不是很好，可以说数学是一个两极分化的比例，而语文相对来说就比较平缓一些，不会有太大的差距，这也是补习语文比数学同学少的原因。

那么该如何学习高中语文与数学呢？

语文：零碎的知识点多些，贵在积累与阅读。每天保证一定的阅读量，带着“怎么看，怎么办”的思维去阅读，培养语文情感，理解文章考察的意义。当然，语文基础的积累也是必要的，比如成语、病句、语用、文言文等，每天都要给自己下达一定的任务量，对这些知识进行掌握。

数学：理解教材中的公式定理概念，并结合习题进行巩固；做相对应的习题，学会公式定理的变形转化；大量做题，总结公式定理的变化与技巧，总之就是不断的做题，总结，掌握数学基础概念，应对题型万千变化。

以上是我的解答及对两门功课的理解，希望能够帮助到你。我整理了各科目的学习方法与技巧，有需要的同学或家长，私信：方法，就可以免费领取。

为什么数学成绩比语文成绩好的人多？

说实话，你的观点我不大赞同，我觉得这个是有阶段性的。

在小学阶段，数学好的人比语文好的人多，因为小学数学很简单，就那么点东西，大家都烂熟于心了，轻而易举就能上90，而语文有字、词、句，阅读理解，作文，相对数学更灵活一点，涉及范围也更广，所以语文上90还是需要一定水平的。

到了初中阶段，数学好的人和语文好的人总体持平。数学有了公式、定，难度也开始增加，一部分小学数学还可以的人成绩出现下滑，而语文难度增加相对较缓，大家水平不相上下，不会像数学那样两极分化。

而到了高中阶段，语文好的人要比数学好的人多。数学越来越难，会的人依旧很牛逼，150的满分能考到140，而不会的人也就30、40分，两极分化愈来愈严重。而语文区分度不大，差点的80，好的110或120，大多数都是90——100之间。此时的数学成了大多数学生的拦路虎，所以很多人都头疼数学，都觉得自己数学差，补数学的学生也自然增多。

所以，具体语文好的人多还是数学好的人多不能一概而论，而是要分情况的。