文学的未来有文言文的席位吗？你怎么看？

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穆老师认为，只要还有语文教材，就必定会有文言文的席位，只不过是主次的问题。

语文，之所以称为语文，就是将“国语课”和“国文课”合在一起得来的。而“国文课”，教材都是文言文。

文言文是一个特殊的存在，往往存在于书面语中，日常交流则偏白话。

据说，面对倭寇挑衅，朱元璋曾下一道圣旨：“奉天承运，皇帝昭曰，告诉百姓，准备好刀子，这帮家伙来了，杀了再说。钦此。”

为何会有文言文重不重用之说呢？就是因为它生涩难懂，运用性不强，你想啊，要想读懂文言文，必须掌握翻译技巧、理解关键字词以及掌握特殊句式。

穆老师经常会给文言文注解，中考的文言文还算简单，篇幅短，易懂，但是高考文言文，就难了，学生学起来是不容易的。

中考文言文注解例举：

高考文言文注解例举：

由此可见，文言文不可能作为主流文学对待，注定是非主流文学。

倘若说完全废除文言文，这是不可能的，毕竟它有着重要作用，比如通过阅读文言文，我们可以了解过去的政治、经济、文化、农业、医学、教育等方面情况，让古人智慧充实今人头脑……

亲爱的朋友们，你们清楚了吗？加油哦！

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文学的未来有文言文的席位吗？你怎么看？

在文学的殿堂里，必须保持文言文的一席之地，因为她是国学的精华，是前人为我们后辈留下的一朵文学殿堂里最瑰丽的明珠。

但是！我们不可以过分强调文言文的存在。现代社会的交流是以现代文为主，同时较之古文更加易懂，易交流。

作为中华民族的传统国粹，她是我们绚烂文化的重要组成，也是我们走向世界，向世界宣告中国文明的最好的明证，作为炎黄的子孙必须学习文言文，好好学文言文，并让这多奇异的花绽放更加多姿的风采！

文学的未来有文言文的席位吗？你怎么看？

没有

1、必须知道文言文是书面的，而非口头的，古人说话也不用文言。

2、必须知道文言文的产生跟书写载体的短缺有相当大的关系。

3、必须知道哪怕在古代文言文的也绝非是大众都能掌握的。换句话说，文人也要经过专门的学习才能习得书写文言这一项技能。

综合以上三点：

1、文言文习得是有成本的，而且成本并不低，没必要。

2、文言文本来就是小众的，从古至今都是，没必要普及。

3、用文言文来说话，更没必要，而且局限性很大。就连古人也未必能出口就成文言文，所以才要打草稿。

4、现在文字载体这么多，文言文自然而然没市场。

5.、哪怕是书面用语，也要讲究实用性。中国外交部文稿之类的东西，有一些知识文化的都能看懂。而文言文哪怕大学中文系的学生也未必看得懂。当年文言文作为书面语，也绝非给普通老百姓看的，而现在的官方书面文稿，实用性强了不少。

那么我继续说，已经说了，习得这项技能需要相当的成本。那么我们可以想象，如果接触过中文系研究生就知道他们很多也并非游刃有余，换句话说，如果要好好掌握文言文，我们很多东西都不用学了。

可不是每个人都像楼主这样喜欢中国文化。至于让中国文化回到顶尖，还是搞好经济更重要。

文言文的性质，还是比较适合用来书写，而非用来口头传播。那么传播力度恐怕就不足了。书写也会出现很多问题，就不详谈了。

之后，你要是做做北京大学的现代汉语测试题你会发现你恐怕连现代汉语都没有掌握好……

最后，不要以为英语学着麻烦，学文言文就不麻烦了！英语在现在比文言文有用多了…

文学的未来有文言文的席位吗？你怎么看？

文言文是中国语言之国粹，万不可丢弃！

文学的未来有文言文的席位吗？你怎么看？

虽然没有收到邀请，我还是乐意与各位探讨这个问题。大家好，我是雲清看世界，诸位可以看看《古文观止》，所有有影响和魅力的文章都是文言文，她不受时代的变迁影响，这也就是文言的魅力。其实那些高喊力倡白话文运动的健将鲁迅等人，最有影响的文章还是文言文。文言文不是语言复古的游戏和嚣张，谁掌握了文言文这把金钥匙，谁就能够打开装满宝藏的大门。

文学的未来有文言文的席位吗？你怎么看？

古典文言文化

刘永玉

古典文学，文言作文，内涵玄妙，博大精深，堪称中华民族文化之魂。上世纪开展的新文化和白话文运动，是进步，是发展，但却将我们的优秀古典文化置于严重削弱、搁置、颓废丢弃的境地。现在反思，我们在开拓新语言文化的同时，更应促进民族古典文言文化的延续传承和发展。更应培育社会大众对其语言文学文化多元的应用；更应将其放到与现代语言文化同等同步的重要位置与其共生共存。从现状来看，我们已走入极端，我们已将其偏废。几近百年，我们的古典文学文化不是简单的被边缘化，而是到了和我们现代人文生活完全陌生、断裂以致被抛弃灭绝的地步。本人属村夫野老，虽不懂也说不明道不白古典文言文化，但总感觉其内涵，其精华、其价值、其在我国民族文化史上的分量位置是无法估量和超越的。（试想，如果没有我们先人大众化文言语言文化的普及应用，似乎很难催生出四大名著这样让国人引以为豪的文学经典）。诸如这些，专家高人自然比我清楚。所以，强烈呼吁国家组织专家高人商讨论证，站在弘扬传承民族经典文化的高度，拿出具体措施，给我们的古典文言文学文化一个得以生存和完整延续的空间和平台。本人认为我们的教育急需把现代文化和古典文言文学文化的断层弥合起来，应该把二者放在同等重要的位置，同步开展普及古典文言文化教育，单纯在字典里得见，在课文里的只言片语，在个别大学里设个汉语文学系是远远不够的，是无法遏制古典文言文化和我们断裂以致逐步完全丢弃消亡之势头的。我们唯有从基础抓起！从娃娃抓起！从全民抓起！从人文语言交流使用的多元化、大众化抓起！才能抢救离我们越来越远的、濒临消亡的古典文学文化！才能坚守住中华民族文化之精魂！才能发展和传承中华民族文化之真髓！草民毕竟是草民，意见只能是意见，优秀民族古典文言文学文化真的要发展，要传承，要获得重生，靠的还是能人异士和政府高层，所以，我唯有呐喊！唯有呼吁！唯有期盼！

当年的白话文运动现在看来有些偏颇，文言文是中国传统文化的根基和灵魂，没有文言文，就没有博大精深的传统文化，就没有唐诗宋词四大名著，就失去了民族文化的精髓，希望能挽救文言文化，希望能文言白话并重并行，恢复并振兴文言文化。

教育---应坚守中华民族文化之魂