语文考试可以写负能量的作文吗？

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老穆解析

语文考试，作文占据半壁江山，重要性不言而喻！

语文考试，命题原则就是“有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平”。

思想健康很重要，作文如何才能做到思想健康呢？很简单，就是要充满正能量！负能量的作文可以写吗？

穆老师不太清楚题主提问的动机，按常识，作文是绝对不可以充满负能量的，任何反科学、反社会、反人类的言论都是不可有的，这是禁忌！只要涉及到，一律低分，甚至于零分。

比如有一篇作文叫《什么是不朽》，内容充满负能量，结果得了零分，部分内容如下：

穆老师建议那些“愤青”们，少一些抱怨，多一些奋进，化消极为积极，岂不更好？

当然，我们学生在写作文时，很多同学喜欢采用欲扬先抑的手法，这种手法就是开篇“消极”，内容有点“负能量”，但随着事情发展，自己意识到“错误”，逐渐变成“积极”，充满正能量！

这样的作文，我们学生在写的时候，一定要拿捏好这个度，过尤不及！

例如：作文《原来，我是如此任性》，作者先写自己不懂事，非要买鞋，母亲不给买，就负气出逃，后来，母亲买了一双新鞋，作者满心欢喜，随母亲回家。当作者得知买鞋钱是借来后，才幡然悔悟，自我反思。

亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！

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语文考试可以写负能量的作文吗？

这其实还是要看老师怎么批改了。

我曾经在单元考里写了一篇作文，是关于我内心的黑暗的，整体风格就是丧、负能量爆棚，但当时老师只给我扣了好像是3分吧。

后来老师跟我说单元考是他改，我这么写没关系，要是是中考、高考这样重大的考试，还是要积极向上、正能量的文章，不然即便你文笔再好，改卷老师也欣赏不了。

所以，为了你们的分数，还是乖一点写正能量的作文吧！

语文考试可以写负能量的作文吗？

当然可以写负能量的内容，但是我建议你要慎重地写，原因如下：

负能量的内容，可以为文章增色。

负能量的内容出现在文章中，本身就符合阅读心理。因为文思看山不喜平，负能量的一些情绪更有利于人物心理的表达，更能表现出人物的个性和情节的曲折性。

负能量的内容，可以表面自己的独特观点。

作文最重要的一条是有小众的观点，负能量往往是对社会独特地看法的呈现，这本身就会显得与众不同。但是文章有破必有立，负能量可以表达，但是你要有解决之法，这也符合曹丕在《典论·论文》中所说：“盖文章，经国之大业。”

高考本身就是为了国家在选拔人才，如果能逻辑性很强地论述并解决一个负能量的问题，这应该是写作的最重要的目的。

负能量的作文，实则是逻辑性很强地高水平呈现。

负能量不是宣泄，没人愿意做你情感的垃圾桶。如果只是简单的情感宣泄，游戏式写作，那不是作文负能量，而是考生的思想负能量，对自己不负责任。

语文考试可以写负能量的作文吗？

作文中写负能量的材料，这是一个选材问题。但是，要注意中心思想要健康。对于负能量的材料，作者要有正确的认识。也就是说，对文中的负能量，要加以批驳和评论，那么，就变成了正能量。

语文考试可以写负能量的作文吗？

高考作文允许出现一些负面的东西，但文章的整体思想却绝对应该是正面的，负能量一定不允许出现！

我们可以看一下最近几年的全国卷高考作文。

这是2017年的全国卷一作文，提供的中国关键词有十二个，需要从中选取两到三个，帮外国青年读懂中国。

想象一下，假如有考生选择了空气污染和食品安全，并且通篇批判中国一味的追求经济发展，罔顾环境，导致中国各地雾霾，空气质量差差差，即将是下一个“雾都”，顺便以那位感觉国外空气都是香甜的留学生为例加以论证；再列举一下中国近年来诸多食品安全事故，什么地沟油、三鹿奶粉齐上，最后得出结论，告诉外国青年来中国需要自备空气和食物。这样的作文，除了零分，还有没有其他可能？

再看18年的全国卷一：

阅读下面的材料，根据要求写作。2000年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。  2008年 汶川大地震。北京奥运会。  2013年 “天宫一号”首次天空授课。公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。  2017年 网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。  2018年 “世纪宝宝”一代长大成人。  ……  2020年 全面建成小康社会。  2035年 基本实现社会主义现代化。  一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时的18岁的一代人阅读。

给十八年后的一代人写一封信，内容要围绕“与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦”，不管怎么说，你要向下一代展现的，一定是奋进的中国，奋进的自己，你所期待的一定是他们更好的建设祖国，做更优秀的自己。作文形式可以千差万别，但核心早已确定，这一方向绝对不能偏！

高中语文学科，被赋予了“立德树人”的使命，高考作文就是对考生“德”“做人”最好的考查，谁在这方面不以为意，一定会吃大亏！

在高考作文中，你可以文笔不好，可以语言不好，可以思考不深刻，可以不创新，但唯独不能三观不正。如果是技术性的偏差，作文也许只是稍微低一些，但触及到思想的底线，这是雷区，只要碰到，零分在等你。

当然，不能写负能量，指的是主题思想不能是负能量，并非说文中不能写任何不好的东西，社会的不良现象可以写，个人一时的沮丧失意可以写，但写负面是为了衬托正面，是为了反思和改正。而且，在表述负面事物时，用语一定要严谨，切勿偏激！

实际上，不光负能量不能写，高考作文中，还有其他的忌讳：比如宗教尽量不要写，比如不规范的网络流行语（神马都是浮云、一言不合就......、蓝廋香菇等）不要用，再比如某些风评不好的名人事例不要用（黄赌毒、偷税、民族立场方面）。

语文考试可以写负能量的作文吗？

语文考试时的作文，是否可以写些"负能量"东西?

"三味"的观点是:当然可以。但你必须具备一定的把控能力!

作文在语文考试中的重要性，尽人皆知。一般而言，高分作文之所以能得高分，要么是它真挚的情感打动了阅卷老师，要么是它与众不同的立意令人耳目一新。

由于绝大多数考生的作文习惯于立足"正能量"，这对于一道命题作文而言，立意雷同是十分普遍的。它造成阅卷老师审美疲劳，而给不出高分。但如果考生在立意谋篇时，能换个角度，从"负面"考虑问题，往往会收到意想不到的效果。

但是，对"负面(负能量)"的把控很关键:

我们写"负能量"，决不是要肯定和传播"负能量"!

"三味"是一名思想政治老师，从"思想政治"角度理解"负能量"就是指:违背人类社会发展规律、违背道德与法治精神、违背人们社会共识的反科学、反进步的思想。

但从个人意识上看，"负能量"主要就是个人在对待人生问题上的错误思想和消极情绪。

"三味"认为，考生在作文中写"负能量"，最好应从"个人"方面选材。

下面，"三味"举个例子来说明自己的观点:

写一篇关于人生理想和奋斗题材的作文。

绝大多数学生会写自己的远大理想是什么(如:当科学家、企业家、画家、明星等)，然后再写自己从现在做起，从小事做起，如何勤奋，不怕困难等。这是多数语文老师在课堂上所传授给学生的“通俗作文法"，文章所写是满满的“正能量"!

这种作文，虽难以跑偏而难得低分，但因缺乏个性和特色，必定难获高分。

如果考生能换个角度，从"负面”去考虑文章立意，或许会给人意外惊喜!

如:某考生学习成绩向来很差，他知道自己这辈子成不了什么"科学家"之类，甚至也无心向学，不想把精力和时间耗在读书上……这思想，就是满满的"负能量"吧?

但是，如果他在作文中写到:他的理想是做一名清洁工，希望通过自己的劳动，为城市美化做点贡献，并找到人生价值。因此，在学习上，自己学不进，就想打球，锻练好身体……

您认为作文如此写法，是否可行呢?