初二语文成绩差，怎么提高？
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老穆解析步入初二，语文试题的难度也会相应增加。同时还会增加“议论文阅读”，倘若学生不注意，成绩往下掉是常有的事。
那么，我们该如何做才能提高语文成绩呢？穆老师给出如下建议：
🏮一、加强议论文阅读能力
〖1〗了解议论文概念
〖2〗掌握议论文阅读考点
〖3〗掌握议论文阅读答题技巧
例如：
〖4〗练习相关试题
🏮二、提高说明文和记叙文阅读能力（略）
（方法同议论文，所要看具体内容，可以参考穆老师之前的回答）
🏮三、刻苦专研文言文
〖1〗跟着穆老师逐字逐句翻译文言文，每周一篇
〖2〗掌握文言文考点及其知识点
〖3〗做好文言文错题整理工作
🏮四、认真学习古诗词鉴赏
〖1〗跟着穆老师逐字逐句翻译古诗词
〖2〗掌握古诗词鉴赏考点及其知识点
〖3〗有针对性地练习古诗词鉴赏
〖4〗学会订正错题
🏮五、练好基础题
〖1〗每天练习一两道字音字形或词语成语题
〖2〗理解修辞手法
〖3〗每天花5分钟时间背诵名句名篇默写
〖4〗每天抽出时间阅读名著或背诵名著题纲
〖5〗其他基础训练（略）
🏮六、作文训练（略）
（详见穆老师之前回答）
亲爱的同学们，你们清楚了吗？加油哦！
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初二语文成绩差，怎么提高？
大家熟知这样一句话:得语文者，得天下；得阅读者，得语文。这个"天下"是指多学科的学习。
语文学习，不仅是识字，更重要的是使人素养得以提升，内涵深邃。往大了讲，是拓展眼界，了解人文历史；往小了说，使人学会思考。学会提出问题并解决问题。
初二学段，是初中三年中，学习任务最为繁重的一年，学习任务量最大。因而也极易导致学生文化学习的两极分化。语文的学习更为显著。
此学段应着重从以下几方面入手。
一、文言文的学习，主要是实词的理解、掌握、运用；常用虚词(18个)的理解；翻译句子；简单断句；名句的熟记，理解。
二、古诗词的熟记，结合意像赏析。
三、名著重点人物、重要情节的掌握。
四、文学常识:篇目、名句、作者朝代。
五、阅读现代文时，会抓住人物细节描写,行文中事件线索和人物情感变化；围绕中心思想去分析思考题。掌握说明文、议论文的解题模板。
六、作文重点是学会审题，抓准要求，不跑题、不偏题，在此基础上，只要字数的，即可进入二类文；如果材料新颖，就可进入一类文。
当然了，上述一~四项是靠平时积累的，而五、六两项，是可以在短时间内得以提升的。
我曾在一个学期内，给一个中考生提高了58分；在一模后，用一个月时间，帮一个中考生提了25分。
所以说，号准脉，对症下药，一切皆有可能。
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