感觉高中的文言文很难，怎么学比较好？

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对于高中生而言，文言文学习可谓是一项巨大的体系工程，一环扣一环，任何一个环节出现了问题，文言文阅读都得不到高分。

🌴学好文言文，最重要的一个环节就是读懂文言文内容！

在实际考试中，有的学生读完了，也就真的“完了”！试想一下，如果连文章都读不懂，就不要谈做题了。

文言文为何读不懂？穆老师为大家分析如下图：

🏮一、实词不懂，靠积累！

〖1〗背诵书本上实词

〖2〗平时练习“注解”文言文，不放过任何一个不懂的实词含义

〖3〗每次考试错误的实词，积累在错题本上

〖4〗老师为学生总结的，及时记下来

〖5〗参考书及其他资料有总结的，将其掌握

🏮二、了解并掌握常见虚词意义及用法🏮三、掌握文言特殊句式🏮四、掌握文言文翻译技巧

亲爱的同学们，我们在读懂文言文的基础上，再去练习试题，会起到事半功倍的效果！

附：文言文练习解析

亲爱的同学们，你们明白了吗？加油哦！

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感觉高中的文言文很难，怎么学比较好？

读背记，解释一字不漏，历史背景要搞懂，努力学习吧，莫抱怨，加油＾０＾~

感觉高中的文言文很难，怎么学比较好？

高中课业重，能分给语文的时间、精力是有限的，文言文就更少了。本题如此一问，怕是学生之前文言基础比较薄弱。针对这样的情况，我的建议是:1、买一本《千字文》和《古汉语常用字字典》，按照《千字文》查阅字典，至少保证每天掌握3—5个字，一年下来基本常用字就差不多了。2、收入课本的古文大多是经典的优美的，课前课后放下余念美美的诵读一番，整体的品味其含义、韵味。有了这两项再跟着老师的进度走，一年下来会有明显变化的。

感觉高中的文言文很难，怎么学比较好？

大语文时代的到来，确定了语文学科的地位及归属。部编版的教材还是高中语文新课程标准都体现出了对于中国传统文化的重视。因此我们看到文言文的比重逐年增加，孩子们对于文言文由于不喜欢、读不懂，因此考试时失分严重，甚至有些孩子直接放弃。

文言文用大白话来说就是把古代的文章放到现在让我们来看，因此文言文是有特定的句式、特定的表达，每一篇文言文都会有相关的注释，有几十个到几百个不等，因此孩子们看到这些注释，尤其是大量的注释可能都会头晕。其实这是由于我们的大脑比较偏好图像、偏好较少的文字。所以我们说大脑发出了诱导我们的错误信息，容易导致我们对于文言文有抵触情绪。

如果可以穿越古代，那么文言文学习就是小菜一碟，因为那时的人们写文章、说话之乎者也，大家都能听懂，文言文也就习以为常了。

因此，学习文言文重点是心理的克服，其次是反复读、肯下功夫、借助注释就理解他，化身翻译家，变成我们能听懂的。所以我们说学习文言文就是我们与古人对话，当一个历史的传话者。

感觉高中的文言文很难，怎么学比较好？

首先你要把课内的文言文掌握扎实，考试虽然是考课外的，但是知识点都是从课内延伸出来的。课内的实词虚词、特殊句式这些要去积累、另外就是要去做自己的一个实词库，把做过文言文中的实词都进行总结。

感觉高中的文言文很难，怎么学比较好？

文言文言简意赅，结构也有规律。例：学而时习之，不亦说乎。（之，乎），陈胜者，阳城人也。（者，也），岂不快哉。（岂，哉），多读几篇，收益匪浅。