作文迅速提升的途径有哪些？

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从全国各地主流中考语文试卷来看，作文所占比例皆最大，具体数据如下：

150分试卷，作文约占40%；

130分试卷，作文约占46%；

120分试卷，作文约占42%；

既然作文这么重要，自然也就成为学生和老师们努力克服的对象。

那么，作文提升的途径到底有哪些呢？穆老师为大家分析如下，感兴趣的同学可以接着往下看！

🚄一、阅读提升途径

比如：阅读名著、阅读杂志、阅读课文、阅读作文选

🚕二、札记提升途径

阅读时，摘抄好词佳句，或写上自己的思考，阅读结束后，也可以写出自己的感受。

🚒三、观察生活，积累作文素材途径

观察生活，不仅可以让作文写的细致真实，富有真情实感，还可以积累有效作文素材，便于平时练笔。

🚃四、写作技巧提升途径

🚙五、寻求老师或他人帮助提升途径

✈️六、反复修改作文提升途径

亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！

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作文迅速提升的途径有哪些？

快速提高作文能力的四大途径

提高作文能力的途径是很多的，在这里介绍四大途径：

写，是快速提高作文能力最重要的一个途径。为什么说写是提高作文能力重要的一个途径呢？这是因为写作有一个重要特点，就是实践性强 ，操作性强。这就决定了提高写作能力，必须得写。想提高作文能力，又不肯动笔去练，作文能力是不可能提高的。那么，怎么去写呢？我认为每周都应该写1～2篇，必须有一定的训练量。另外，根据不同年级，还要写够相应的字数。

仿，就是仿写。仿写，方法得当，也可以快速提高作文能力。比如，你要写一篇难忘的事，你就找来别人写的类似作文读一读，然后再去写自己的作文；你要写一篇关于爸爸的作文，你先去看看别人是怎么写爸爸的，然后再去写自己的爸爸；你要写一篇美丽的公园，你就找一些写景的作文看，然后再写自己的题目。这就叫仿写，仿写可以快速提高自己作文能力。

学，就是学习写作方法和技巧。写作文光写，不学习方法，写就缺乏理论的指导，没有理论的实践，是盲目的实践，只有理论和实践相结合，写作能力才会得到迅速的提高。有的同学，不大重视写作方法的研究，势必会影响自己作文的进步。所以，真正想快速提高自己作文水平的同学，要买几本介绍作文写作方法的书看一看，也可以听听讲写作的讲座、或看看讲写作的视频，以提高自己的写作理论水平 ，减少写作的盲目性。

读 ，就是读书。读书与写作，有着不可分割的联系。读书与写作，是一只鸟的两个翅膀，缺一不可。写作是输出，读书是输入。没有输入，怎么会有输出呢？读书就是买菜，写作就是烹调，不买菜，就无法烹调。那么，读书对写作会有什么帮助呢？读书，可以为写作提供材料；读书，可以为写作提供思想；读书，可以为写作提供方法。读与写，就像一个连体婴儿一样，难于分割。

作文迅速提升的途径有哪些？

首先，我觉得做事“欲速则不达”，写作文也是这个道理。

写作文原本就是一个需要不断的输入然后再输出的过程，在这一过程中，需要有阅读的支撑，需要有写作的练习等等，由量变到质变，不是一蹴而就的。不过，以下可以为题主提供几点建议，相对来说，可以让作文水平提升得更快一些：

写作文如果想笔下有内容，必须保持一定的阅读输入，它需要持续地、广泛地阅读不同书籍，读得多了，写作文的时候自然会言之有物。

这一点也是以下几点建议的基础，即不论采取哪种方法提升作文水平，它们都离不开持续的阅读，最好平时就养成阅读的习惯，根据自己的情况，每天留出一定的时间来阅读，阅读的书目可以根据自己的兴趣爱好，结合自己的发展方向，或者想要提升的方向等，选择适合的书目即可。

作文重在“内容”，想要提升作文水平，是需要有素材的。

这些素材可以包括自己平时的所见所闻，也可以是在阅读中发现的好词好句好段，还可以是新闻、评论涉及到的内容等等。

总之，在平日的学习、生活中，有意地收集相关资料，建立“资料库”，会为写作文提供非常实用的帮助，收集的素材越多，写作文时就越“有的说”，不至因为手头缺乏资料，而对着作文题目发呆了。

需要提醒的是，收集起来的素材也是需要经常翻看的。建立“资料库”的目的不是为了建立而建立，它的存在一方面是通过记录将素材整合起来，另一方面也是便于查找、翻阅、使用。如果“资料库”仅仅是“躺”在笔记本或电脑里，建立完后也不看，即不被“用”起来，那么，这个“资料库”的建立也就失去意义了。

此外，在收集素材时，建议分门别类进行整理、编排，可以根据文体分类，也可以根据写作手法分类，或者根据资料用途分类等等，总之，分类的方法不一而足，可以结合自己在写作文时的具体需求进行分类整合，方便使用。

为了便于后期查阅，建议给“资料库”制作一个《目录》，这对后续增加相关内容也能提供便利。

市面上有关优秀作文的书籍很多，可以选择购买适合自己的图书，仿照优秀范文，模仿它的架构、语言、写作手法、开头结尾等等，进行作文练习。

需要注意的是，这里所说的“仿写”并不是“抄袭”、“照搬”，仿写的过程是通过模仿来锻炼自己的作文能力，因此，在练习时，可以模仿范文的风格，改用自己的语言表达出来，不要一字一句地照抄，否则，对于自己作文水平的提升便没有什么助益了。

举个例子，比如一篇范文的开头运用了反问的句式，以此提高读者的阅读兴趣，也为文章设置了悬念，那么，在仿写时，便可以模仿这种方法，也用一个反问句来作为作文的开头，只不过，要更换成另一个句子，而不是简单地把原句“抄”下来，这样，既模仿了一个很好的作文开头的方式，又锻炼了自己的语言表达能力。

再举个例子，比如一篇写景的范文，它在对景物进行描写时运用了比喻、排比的修辞手法，这使得文章更具文采，现在想要模仿这种风格，也写一个类似的段落，那么，便可以借鉴使用比喻、排比的修辞方法，改换成自己的语言，将所要描述的景物表述出来，在这一仿写的过程中，写作者通过模仿范文的修辞方法，提升了自己文章的文采，同时通过重新组织语言，也锻炼了自己的作文思维和能力。

如果可以的话，建议每周能够至少仿写一篇优秀范文，但在仿写的过程中，切记模仿的只是风格，不是照搬文字，一定要锻炼自己的文字运用能力、语言表达能力，用自己的话重新表述，这样，日积月累，就会发现，自己的作文水平在逐步提高了，逐渐地，即使不通过仿写，自己也能更好地写出一篇作文来了。

写完一篇作文，并不是事情就完成了，还需要重要的一步——修改。

通常，一篇优秀的作文并不是一次就写成的，它也是在修改之后，才达到了最终的呈现效果。

那么，怎样来修改一篇作文呢？

1、修改字词、标点

这是最基本的修改，看看有没有错别字，有没有需要改进的字词，有没有需要修改的标点。

基本的错别字修改在此不再赘述，这里主要说说在没有字词、标点错误的情况下，如何来修改字词和标点。

先说字词，在写完一篇作文后，首先要通读全文，在读的过程中，平时的阅读积累、素材收集便在此发挥作用了，它们会帮助写作者很快发现读起来“不对劲儿”或者读起来“不好”的字词，这会引导写作者再次去琢磨这些字词，看看是否能够改用其他字词来进行表述，以达到更好的表达效果。

标点的修改亦是如此，虽然标点符号的用法大家基本上都能掌握，但是，用好标点符号却是很有讲究的，有时，一个小小的标点就能达到文字所无法呈现的效果，所以，不要忽视小小的标点符号，在通读作文的过程中，也要不断地提示自己：有没有更好的可以替换使用的标点，来使得语句的呈现更具效果，更能表达思想感情，更能体现文字背后的涵义等等。

2、修改描写方法、修辞手法等语句、语病

写完作文后，在修改的过程中，要注意检查其中的描写方法、修辞方法等是否存在描写不当、使用不当等问题，文章中是否存在语病，这些都需要有意识地进行检查。

因为文章是自己写的，有时可能并不容易发现其中的问题，那么，也可以请老师、同学、家人帮助查看，看看是否有类似问题。

如有问题，要及时修改，并及时总结，一来避免以后再犯同样的错误，二来也可以通过归纳总结，提升自己的作文水平。

3、修改段落

这是较修改字词、标点、语句而做的更大一些的改动，其涉及的可能是整个段落的重写，或者段落与段落之间的编排等等。

举例来说，如果在检查作文的过程中，发现读的时候上下段之间的衔接有问题，“不顺溜”、“不合逻辑”等等，那么，这就提示写作者要进行段落上的修改了。

不要害怕麻烦，好的作文就是这么修改出来的，把出现问题的段落要么重写，要么重排，无论怎样，遇到什么问题解决什么问题，直至再读时，不觉得“不顺溜”、“不合逻辑”了等等，那么，这部分便修改成功了。

同样的，在练习时，可能自己不太容易发现问题，仍然可以请老师、同学、家人来帮助检查，找到有问题的段落，对之进行有针对性的修改。

在修改的过程中，一定要耐心，既然能够发现问题，便已经走出了前进的第一步，那么，何不静下心来，逐一改进，让它变得更好，而自己也能更向前前进一步呢？

4、修改整体架构甚至全文

在写完作文、通读文章的过程中，很有可能出现对整体架构不满意，甚至对文章整体都不满意的情况，不要气馁，大不了推倒重来，而重建的过程虽然辛苦，但也必定较之前更能收获到自己满意的成果。

所以，一旦出现这种情况，无论是自己读，还是别人读，读完之后的感觉都是“写得不好”，有必要做整体修改时，那么，再向前迈一步，抛掉已写的作文，重新构思结构，重新选用素材，重新组织语言，重新再写一篇，如果原有作文中有能使用的部分，可以用在新写的作文中，如果没有，就全部重写，用一篇新的文章，检视自己的作文水平。

要知道，即使是大作家，也会有重写的情况，对自己的文章不满意，不要得过且过。

既然目的是想提高作文水平，那么，“写”便是实现它的途径，面对一篇自己都不满意的作文，重写即意味着“新生”，它会锻炼写作者用更好的作文思维来谋篇布局，用更恰当的语言文字来进行表述，这本身就是一个提升作文水平的过程。

以上建议希望能够对题主有所帮助，说了这么多，最重要的是实施，那么，不妨从现在起，保持持续的阅读输入，收集素材，建立“资料库”，练习仿写优秀范文，最后，将写好的作文进行修改，让它变得更好吧！

作文迅速提升的途径有哪些？

作文，是一种综合能力，任何一种能力的形成都有一个过程。迅速提升作文水平的方法有没有？有的，当然是相对的。根据教学实践和写作体验，认为做到下面五点，在一定的时间内提升作文水平还是有可能的。

1.具有个性化的好文章和著作才能流传。

好文章和著作能流传下来，首先是文所载的思想，其次是表现形式，且两者兼佳。这些，都体现了作者的个性化。简单点说就是写出了自己的，写出了与众不同的。如我们写的东西人云亦云，怎么写水平都不会上去的。正如人们常说，第一个把女人比作花，是天才；第二个还是用花来比女人是庸才；第三个把女人比作花的人就是蠢才。就是这个道理。

2.写出个性作文水平才会有根本性变化。

可见，必须学会写不同，写出自己的个性。大胆地写出自己所见、所闻、所思、所感，无拘无束地用自己想用的形式去写。如有人写秋天的田野“一片金黄”，而另一个人写秋天的田野“想煮熟的膏蟹”。后者生活在海边，他看到丰收的金黄田野很让人喜欢，和那锅里煮熟的蟹一样心中充满欢喜，就那样写了。因为不同，具有创意，让人难以忘怀。文字表达如此，思想的表达也是如此。

跟一个最厉害的师傅学，有站在巨人肩膀上学习的效果。写文章也是如此，选最好的文章去仿写，会达到惊人的效果。有一个学生高考写的议论文很棒，人家向他怎么才能写出那么好的议论文，他淡淡地说，把《古文观止》抄几遍，什么文章都会写了。

那仿什么最快提高作文水平？

1.仿架构。

一篇好文章最容易看到的是词句，比较容易感受到的是风格，最难察觉得到的是文章内在的架构。一篇文章真正能体现水平的，除了思想，就是架构了。架构好了，文章也就立起来了。正如一所房子，间架结构设计好了，安全有保证了，创意也实现了。

仿写架构比较好的办法就是用思维导图去图解范文，从题目开始，到意义段，再到自然段，然后到句子，最后到关键词，穷尽到所仿的文章架构支末。各个类型的文章找一两篇典型的来图解一下，掌握基本方法，做到举一反三。写的时候，也用思维导图的形式搭好架构和列好写作提纲，写作文就容易多了。

2.仿风格。

风格，简单来说就是读这个人的文章的独有味道。个性体现了个人风格，可以选最接近自己的，或者自己最喜欢的来仿，先学一下别人的独特的风格，然后就创自己的风格。这和写书法是一样，选一个自己喜欢的字体去仿，然后形成自己字体。

好文章是改出来的。这说法没错，但前提是要有针对性地改。要不然会改掉信心，慢慢地不喜欢写作文了。修改作文应该学水滴石穿，确定目标，然后坚持改。

怎么知道自己的写作水平和修改效果？可以借助先进的作文测评技术来进行。随着科学技术大发展，现在直接测评作文的水平已经有了，它还能指出修改的地方。根据它提示的修改内容和要求去修改，很快就能提高作文水平。

如果不利用科学技术，可以请老师看，让老师通过前后对比，来了解自己的修改效果。

1.有目的地可以提高写作水平。

写作文的输出是图式的输出，大脑里必须有很多的文章、句型、词语、字的图式，才有可能输出。空空如也的大脑，是写不出什么东西来的。读的时候要带目的去读，采用缺什么就补什么。如不会写人，那就读写人的文章，图解这些文章，慢慢的就会了。

2.广泛地读可以提高写作水平。

鲁迅先生说过：（读书）必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥了。的确是这样，平时多读些“闲书”，可以丰富知识，更能丰富大脑的图式，帮助大脑形成各种各样的图式联结。写作时就可以纵横四海了。

俗话说：读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。生活是老师，生活是写作之源。我们必须参与生活的一切，用心感受和体验生活的一切，用心观察生活的一切，用心思考生活中的一切，才可以抓我们想要的写作之“鱼”。

不管是大人还是小孩，如果离开了生活说要写好作文，那是不可思议的。我们只有学会创造生活，才能够形成我们独特的感受和思考。当我们把自己的独特世界表达出来时，我们的作文水平也就独一无二的。独一无二的都是珍贵的，也值得人们喜欢和珍惜的。

作文迅速提升的途径有哪些？

作文如果想得到迅速提升，方法只有一个。模仿。有的人可能觉得模仿这个问题太广泛，很难把握。如果你这样觉得，那么你就用心的抄写一篇比较美丽的文章。

首先优秀的文章是能引起共鸣的，当然文章的体裁各个不一，所以我们不能说明哪一类题材对于我们的帮助最大，但是，我们可以选择，可以确认的是那些优秀的文章都可以给我们学习的机会。

其次，如果非得要找出一些优秀的作品，那么我们可以列举一下，比如说朱自清先生的背影，比如说老舍先生的春。这些文章我们每个人都能从中感受到很多很多的知识，很多很多的内容，在这些文章中的作文手法，也值得我们学习，有时候我们考试感觉到考这些排比比喻句简直是折磨人，但实际上这是你写好作文的一种辅助手段，正所谓，工欲成其事，必先利其器，这就相当于一种武器，你必须要掌握。文中涉及的感情方面还有更深层的含义，比如说国家民族正义等等，这不是一般人能写出来的，所以我们要从小处着手。

还要说的就是到学习现存在网络中的许多的作文技巧，这些并不是无病呻吟，而是对我们有着切切实实的作用的，善于学习才是我们提高的另一个最好的帮助，闭门造车最终会让我们一无所有。

总而言之，如果想提高自己的作文水平和能力，善于模仿，善于学习，这就是途径。

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作文迅速提升的途径有哪些？

有人说：“得语文者得天下！”，无论是中考还是高考，作文几乎都占了语文的半壁江山，足见作文的重要性。因此，无论是老师还是学生想考好语文，无疑都对作文十分重视。

我从二十年前就开始关注作文教学，发现学生大多数都是因为害怕，不敢下笔而对作文产生的畏难情绪，时间一长就形成了一种心理定势。因为这些学生一般在和别人交谈时都不是沉默寡言的，而写起作文来却一脸懵懂。

其实只要说话的逻辑还比较清晰的学生都能写好作文，虽然不会特别优秀，但基本能得到及格分。因为写作文时只要把意思表达清楚，字数基本符合要求，字迹比较工整，阅卷老师都会给学生一个及格分的。那么，针对写作文不太会的同学，我们最好的办法是鼓励他们大胆地写，不管写什么内容，只要能表达清楚一个意思就行。

我曾经教过的一个九年级学生，成绩是班上最后一名。据同学们说，他从来没有写过作文，更不用说写好作文了。我要求每个学生都写周记，不管长短，只要写清楚一件事就好。要求是人人都要交。有一天，我发现这个学生在周记里写了因为自己不按时完成作业，他的爸爸用竹枝条打他，把他的手臂上打出了很多血印。他的妈妈也在旁边骂他。虽然字数不多，但他表达得很清楚。我在班上表扬了他，当然没有具体说明他所写的内容。他听到我的表扬，几乎从没有抬起过的头竟然抬起来了，脸上还有一丝羞涩的笑容。从此，他的周记越写越好，从三百字到三百五，到四百......中考出乎我的意料，他既然得了73分！一个考试无论是哪科都从没有及过格的学生，竟然中考时及格了！这不就是作文的神奇之处吗？

当然，大部分同学都能写出一篇表达清楚的作文，只是还不会运用一些技巧提升自己的作文，从三类文上升到二类文，平时可以多看一些作文书，背诵一些好词好句，多记一些好的素材，平时多琢磨一些好的开头和结尾，作文很快就能有明显的提升。

由二类文上升到一类文就需要一些系统地训练了。我在前些日子发了几关于写好作文的文章，https://www.toutiao.com/a7020368075346248223/https://www.toutiao.com/a7019101962994057742/https://www.toutiao.com/a7018358638297301512/https://www.toutiao.com/a7001979683726197280/，以后我还会系统地发一些写好作文的文章，如果您感兴趣，可以关注@桃子老师微课堂，更多精彩等着您。