大家有在上学的时候特别喜欢一个老师的经历吗？

有人说：“教师是塑造人类灵魂的工程师”。只不过教师是以人作为对象进行打造的，尤其是小学阶段的教师。

不知何故？自卑从小就如影随形伴随着我的成长之路。是家境条件差？抑或是老生子娇惯？是从小个子低？还是与生俱来的皮肤黝黑？或许全是，综合作用造成的。

记得上小学一年级时，我的心理非常抗拒，因为到一个陌生的处所实在心里没底。之后相继被大年级同学欺负，用于交书本费的八毛钱放在课桌（砖头垒起的）下被拿走并要而不得。还有同桌是一位小我三岁的女同学，人长的白皙，穿的时尚，经常用针扎我越过三八线的胳膊，致使至今写字姿势都是耸肩右胳膊紧贴右胁。还有经常不是被别人打坏了石板（写字工具），就是不小心弄坏了别人的，那时六毛钱也是一笔不菲的数字，所以刚开始就种下了厌学的种子。果不其然，一年级我退班了，望着其它同学高高兴兴上二年级，我却原地不动，失落感油然而生。之后是一位另村的远方本家作我们的教书先生，这位老师就象鲁迅笔下描述的自己“样子有点傻”，几次处理事情严重伤害了我的自尊，其中一次是用手钳子似的捏着我的脖子与另一位女同学碰头，须知小时候男女是严格遵循互不接触原则的。之后家里说起老子养儿个个有份的事情，我曾表态说“正窑是我的”，谁知消息不胫而走飘进他的耳中，他借题发挥说我在争“老婆”，这话在同学中间传为笑谈，我非常羞愧逃避。

漫长的小学求学之路完全是用“痛苦和煎熬”写成的，只是到了五年级，情况出现转折。

她是一位高中生，人长的高挑，回村后被安排做了小学教员，我们班就是她的第一任。想来初出茅芦一定磨拳擦掌意气风发。刚开始教我们就别出新栽利用业余时间练字，我的字竟然被树为典范。学几何，她总是提问我数学公式间的转换，我在她面前表现的异乎寻常的敏捷，简直一跃成为优等生。期末“三好学生”几乎被我承包，还曾作为全年级的“学生代表”在师生面前发过言。良好口碑在同学中间口口传诵，家长见了都会翘指称赞。从此以后一路高歌，上初中遥遥领先，然后是上高中重点班，再鲤鱼跳龙门考上沈阳一所中专学校。

而这嬗变背后都离不开这位女老师的欣赏教育所起到的关键作用。之后这位女教师在实行高考制度以后考上阳泉一所技校，再之后就一直未曾谋面，真想见到并当面致谢。

大家有在上学的时候特别喜欢一个老师的经历吗？

有一个女孩，从初二开始，喜欢她的物理老师到了无法自拔的地步。

女孩跟我女儿同班，姓冷。物理老师长的很像林志炫。开始的时候老师并没感觉出来这个冷丫头跟别的学生有什么不同，后来这个女孩不断的给老师送小礼物，也写很多示爱的小卡片，老师就发现不对了。跟她谈也没用，开始躲着她，下课就走，不在班级停留一分钟，以为小孩子三分钟热度，过几天就好了，然而并没有。

我女儿给我看冷丫头的空间里全是物理老师照片，做了很多电子贺卡，写了好多好多文字。这癫狂的痴迷，我都很震惊。更为惊人的事情是高考之前，冷丫头跟家长说让物理老师来送考，要不然她不进考场。家长居然无奈的答应了，还真的去找了那个老师，老师说的很明确，孩子初中毕业三年了，我祝福孩子考的好，但我不能去。结果是孩子哭闹不止，妈妈又找老师，说在大门外打个照面就行，就算是师生一场帮个忙吧。

高考那天早上，老师真去了，说了祝福的话，没想到，冷丫头提了新条件，就是要老师一个拥抱，不答应就不考了，这是不是喜欢的有点精神病了。这哪是喜欢老师，这是要老师命呢。最终老师礼貌性的抱了她一下，她进了大门考试去了。

最终成绩并不理想，如今已经去南方工作了，有一次听姑娘说，冷丫头有了男朋友，我长出一口气，哎！总算回归正轨了。

大家有在上学的时候特别喜欢一个老师的经历吗？

有个这样的经历。小时候，还没到上学的年龄，咱最崇拜的是自己的父亲，觉得父亲是这个家里无所不能的人，上学了，又开始崇拜老师了，特别是班主任老师（是个男老师，又是教语文的），觉得他好威严，好有学问，上课的时候跟着他读：“一声平、二声扬、三声拐弯、四声降”、“点、横、竖、撇、捺”小手还有节奏的跟着比划。放学回家后，或者周末，总要和几个小伙伴做上课的游戏，个个都争着当班主任，后来大家彼此妥协，答应轮流当，一个人表演一次。有一次我在课堂上呕吐了，他亲自给我清理干净，并且带着我到校门外的医生那里看病，还买了些糖。那件事情让我一辈子忘不了他，我的最早的班主任、最早的语文老师，最喜欢的一个老师。他对我的成长产生了很大的影响，大学毕业后，我每个月都要回去看看他，虽然他现在早已不在人世中了，但是至今我还清晰的记得它的音容！

大家有在上学的时候特别喜欢一个老师的经历吗？

美女老师成了我老婆！

后来那个老师就成了我现在的老婆了！

我比较笨，考大学考了五年才勉强考上，而我的老师，刚大学毕业就是我的班主任，比我还小两岁呢！

她人漂亮，好哄；更重要的是，我太笨，不娶她，咋能顺利毕业！

不可复制，我是唯一！

大家有在上学的时候特别喜欢一个老师的经历吗？

上初中时，我们学校来了几位河南大学来实习的男教师。来到我们学校的时候，我们学校我觉得所有的女生都炸锅了。有的表面虽然不动声色，但内心已经炸锅了。我也不例外，虽然平时我是一个学习比较努力的孩子，性格也比较内向。但是看到这几位河南大学毕业的老师的时候，青春期那根敏感细腻柔情的琴弦，还是立刻间被震响了。

记得最清楚的一位男教师姓高。我在内心里称他为高哥，他长得用两个词来形容，就是玉树临风，风度翩翩，非常符合女孩儿心中的白马王子的形象。

再加上我们那时候是在农村的学校，根本没有见过外边的世界。所以这几个河南大学来实习的老师，就像是把外边一个新的世界给我们带了过来。在新教师的欢迎会上，在诺大的操场当校长请这几位新老师发言的时候，下边的学生群里发出了一阵又一阵的尖叫。

当然，大部分的尖叫都来自女声，掌声也是经久不息。非常幸运的是，我最喜欢的那个老师后来就教我们班的语文。本身，我的语文基础也不错。在那个老师的引导下，我的语文更进了一个台阶，一直保持在年级前三名的位置。这个男老师也注意到了，我对我也比较关爱，比较呵护。

当时因为是情窦初开，所以总觉得他的关爱和呵护里面有对其他同学不一样的地方，内心是特别的多情。可是有一个星期一，这一切所有如同童话般美好的幻想，被现实完全击碎了。又一个星期一，他来到我们学校的时候，他带了一个女孩来到了我们的学校。

后来同学们就相互传言说这个女孩是她的女朋友。这位老师的女朋友长得也是亭亭玉立，在我们的心中是倾国倾城，非常的有气质。我们是从农村孩子的视角去看这些人的，所以这些人在城市濡染的气质，就已经让我们望其项背了。

更何况他们身上有很多知识的沉淀，知识的芬芳。后来通过观察发现，这个女孩就是这位老师的女朋友。因为她来到之后，和这位老师住在了一个房间，经常给这位老师做饭洗衣服。当时我们的学校内有一口井，她就在井旁边给这位老师洗衣服，所以女朋友已经是板上钉钉的事实了。

知道了这个真相后，内心是郁闷了很久的时间，惆怅了很久的时间，也痛苦了很长时间，好像自己失恋了似的。好在自己一直没有丢下学习这件事，所以在学习这块儿上，还是一直处在领先的地位。再后来这几个实习老师离开了我们的学校，连同我们的回忆，连同我们的惆怅，连同我们青春期的那一点光芒都一同带走了，这成了我们生命中一份非常珍贵的回忆。

人到中年，回忆这一段暗恋的经历，觉得像水底的珠玉一样晶莹可贵，透明又玲珑。非常感谢在生命的长河中遇见了这几位来自河南大学的实习老师，让我们见识了另一个世界，给我们的生命开启了一扇窗，让我们懵懂灰色狭窄的少年生涯有了不一样的色彩。

大家有在上学的时候特别喜欢一个老师的经历吗？

有，初三时有一个，高中时有三个，大学时有一个。

先说初三的熊老师，他是我的班主任，教语文和物理两科。我妈妈听舅父介绍说熊老师很优秀，教学成绩很好，我和表姐就慕名而去熊老师的学校读书的。

学校比较偏远，因为熊老师的父辈被打成牛鬼蛇神，他因成分不好被发配到偏远地方的。

是金子总会发光，学校招收老师，他的熟人推荐他去考而成为老师。他做班主任还教语文、物理，数学老师有不懂的也去找他商量，厉害吗？

有一帮人慕名加入他的班级，开学没多久，他就搞摸底考试，可能是为了方便因材施教吧。

至今难忘他的教学方法，第一个是艾宾浩斯遗忘规律，学过的知识16个小时之内不复习，就会忘掉75%。教我们中午和晚上睡觉前回忆当天学过的知识，一个星期后还要梳理回忆一遍。

我用这个方法后，成绩不断提高，后来我去到那里学习都坚持用这个方法，学得轻松愉快成绩又好，如果不是他教给我这个方法，就没有我今天的生活。

第二个是我上课不专心听课，他看到之后，没有批评我，叫我上黑板，给我两根粉笔，让我一只手画正方形，一只手画圆圈，我只画了两斜线就不好意思跑回座位，他告诉我们一心不能二用，从此我再也不敢上课搞小动作。

第三个，有一次我一边晒太阳一边看课外书，熊老师走过来，我躲不及，以为他会批评我在阳光下看书，看的并且是课外书。

没想到他不但没有批评，还笑眯眯地说:“这么勤奋呀！”我老实告诉他是课外书，他说看课外书也是勤奋，得到他的表扬，心里非常高兴。

他还有很多地方让我很佩服的，篇幅关系，不能一一叙述。后来他调到镇上大的学校教数学做教导主任，再后来调到教研室当教研室主任，退休的时候还送了我一本他自己写的书，退休后是东安诗社的成员还是组织者，我不是很清楚。

高中的三个，一个是高一的班主任，只知道他教物理的，连名字我都记不清楚，就记得他因为我开学迟来找我问原因，教导我不要有下一次。后来我从来不敢迟到，也绝不轻易请假，包括工作后也一样，经常得满勤奖。

可惜他没有教多久就调走了。因为他，我的物理成绩进步很快，有一次测验得了第一名，他没有说谁得，只是说了最高分是多少，让我既高兴又没有因此骄傲。

高二时教语文的莫家喜老师，我也很喜欢，很佩服，很难忘。最难忘的是他用录音机录碧野的《天山景物记》给我们听。

《天山景物记》开头一段至今我还能背诵得一部分出来，可惜他很快就去读大学不教我们了，不然我肯定喜欢上背书，语文水平肯定不会这么差的。

高中的第三个难忘佩服的是潘流新校长，高三时教我化学，声音大声响亮，语言生动，风趣幽默。

比如他教我们记苯的化学式:乌龟里的黄八蛋。他的课堂管控非常好，有一次我头稍微靠近一点桌子，他马上叫我的名字，问我是不是困了，我再也不敢动弹，眼睛眨巴眨巴地听课。

高中毕业后，考大学上了线，没有被录取，潘校长找到我，推荐我去读师范，从高考成绩里选人的速成中师班，教我主攻音乐，说如果不包分配就回母校教音乐，学校缺音乐老师。可惜后来包分配把我分配到其他学校去，没能与潘校长成为同事。

大学时，是教我们古汉语做我们班主任的罗鸣放老师，我们因为喜欢他，有人给他起了一个花名“大鸣大放”，我们经常豆他的儿子玩。他一个大学老师，劳动的时候亲自拿铲挖泥铲垃圾。

校运会他是我们中文科的教练，我取得四个冠军，打破两个记录，名字和成绩上了宣传栏，叫我发言，我居然不懂得说谢谢他，心里一直愧疚，只有向他学习来弥补。

这一批人里只有莫老师还与我有微信联系，节日我经常问候他，关注他的朋友圈，其他的都很久没有联系了，但我心中没有忘记他们，有线索会了解他们，借此祝他们身体健康，长命百岁！

他们都是为人师表的人，虽然他们的名字不为许多人知道，但在我的心里，他们是最使我感激给我鼓励的人。他们在我眼里和心里是伟大的！