如果孩子幼儿园基础没打好，一年级能跟上学习节奏吗？

一年级开学两个月，前几天碰到了一个小区的邻居，她家孩子比我姑娘大一岁，今年刚好上一年级。疫情期间我还咨询她要不要上幼小衔接，这个邻居说自己儿子没有上，结果前几天碰到她，就听到她说后悔死了，早知道应该让孩子去上上幼小衔接。

我们小区有两个小学，一个公立一个私立，他儿子上的是公立，孩子上学以后，拼音只学了2个礼拜，开始让自己拼，孩子没有基础，根本就跟不上，天天写作业头疼。

还有一位朋友，她家儿子上的是私立小学，当时从公立幼儿园直接上的，入学前完全是零基础。

这位朋友说，自己真的是每天陪孩子写作业到十一点，因为自己全职，在一顿猛赶下还好孩子最后终于跟上了。

现在我们再来讨论幼儿园没有基础，一年级能跟上吗？

答案是，能，会比较辛苦。

老师的进度是十分快的，孩子可能会跟不上，跟不上只能父母在家里帮助孩子辅导来追赶，这样做可以避免孩子被拉下，就是父母比较辛苦，尤其是工作本身比较忙的孩子，所以孩子能不能赶上需要看父母是否能够陪孩子下苦工。

公立小学和私立小学进度是不一样的，小区的私立据说作业非常多，课程非常紧，相反公立会比较轻松，课程进度私立的也会学得更多，公立的相对较慢。所以公立的孩子追一追也就跟上了，但是私立不一样，一旦跟不上，可能会让孩子厌学。

所以最好的方法不是在这里来问，最好是父母去孩子即将上的小学去问已经上过一年级的孩子，问一下课程进度，才能知道孩子是否能够消化得了。

不过作为一名准一年级家长，建议即使不上一年级，最好也给孩子在家里进行幼小衔接启蒙，千万不要什么都不学，那样孩子痛苦，家长会更痛苦。

如果孩子幼儿园基础没打好，一年级能跟上学习节奏吗？

幼儿园基础没打好，一般来说，上一年级是能跟上的。幼儿园是学期教学，通过动手、娱乐、合作、游戏等形式，让幼儿对学校生活有初步的了解。学会孩子与孩子之间的相处，学合作协同，初步学会学习，学会思考等。但幼儿教育没有知识上的具体要求，比如识多少字，念熟多少拼音，认识多数字并建模，学会多少运算之类。但是，如果完全没有上幼儿园，读一年级还是比较难跟上的！一个人读书，幼儿园到小学到初中到高中到大学到硕士到博士，个人认为跨度最大的是幼儿园到小学，其次才是高中到大学。相当多的孩子会表现为一上一年级成绩就落后，跟不上班，一年级老师常常是拔钉子打老虎，想尽千方百计让孩子跟上班级水平。所以，孩子一上一年级就要密切注意孩子，看孩子是否学得轻松，能否跟上班。如果跟不上，要多和老师勾通，同时适当家庭辅导，尽量不要让孩子输在起跑线上。至于大学，没跟上的不在小数，混张文凭而已。

如果孩子幼儿园基础没打好，一年级能跟上学习节奏吗？

我是一名小学老师，带过几届一年级的新生，来说说的我的看法。

首先，一年级知识没学过的新生几乎没有，因为现在大家都上幼小衔接，有的孩子已经学完了一年级的知识，有的孩子甚至都学到了二年级，但是学的水平差距还比较大，因为幼小衔接的水平也参差不齐，如果我带一个班，发现大多数孩子都已经学了，那我肯定不会再按最初的教学设计来讲，因为小朋友有这个年龄特点，他会的你再讲，他没兴趣就会不听，所以再讲一是不利于孩子习惯养成，二是也没什么用处。我一般是通过练习发现他们的问题，然后查漏补缺。

所以上一年级，我个人建议多少还是要学一点儿的，比如语文认识拼音，会写，数学会算10以内的加减法，可以每天练习一页口算来锻炼计算的速度等。不需要学的太多，因为一年级老师再怎么教也是一年级的知识，只要孩子能跟上学习进度就可以。

同时，如果孩子真的一点儿没学，那家长也不要太焦虑，每天回家问问孩子，看看孩子的接受程度，如果发现孩子听课听不懂，也就是跟不上，那家长要在家里给孩子补习一下，一年级的知识很简单，孩子只要智力没问题都能跟上的。同时，家长在一年级一定要注意孩子的习惯养成。具体养成方法，我就不再赘述，我的个人有专门的文章，感兴趣的可以看一下。

如果孩子幼儿园基础没打好，一年级能跟上学习节奏吗？

个人觉得家长要有正确的认识，现在国家规定小学一年级要“0”起点教学，也就是说，在幼儿园是不允许教小学的知识的，幼儿园重在培养孩子的规矩意识，动手能力，团队精神，良好习惯等。最多在幼小衔接时做一些简单的知识辅垫。现在好些一年级的语文老师发现，许多学生因为提前学了拼音，而由于读音不准和不规范而让老师纠正起来很吃力。其实一年级的知识不算太难，只要孩子智力没有问题，学习习惯良好，家长督促到位是不存在跟不上的。幼儿园的孩子会背多少首古诗，会认多少个字，会算多少道算术题，对孩子上一年级没有多大影响，只是父母和长辈炫耀的资本罢了。

幼儿园重在培养兴趣和习惯，如果孩子赶兴趣不妨让其多接触，如果无兴趣也不勉强，顺其自然。但是上了一年级后，就要严格要求，一是一二是二，要要求认真听讲，及时完成作业，不折不扣，一步一个脚印踏实前行，这样才能越学越轻松，越学越有劲头！

如果孩子幼儿园基础没打好，一年级能跟上学习节奏吗？

幼儿园主要以培养孩子养成基本习惯能力为主，比如观察力、注意力，思维能力、动手能力、交往能力等并不建议过多的给孩子教多少知识只是稍有接触就行。

首先，可以以讲故事为主。因为这一阶段的孩子正处于磨耳朵阶段，虽然很多东西他并不能理解，但是在听的过程中不仅可以训练孩子的专注力而且在积累的过程中不断的开启他们的语言能力和思维能力。

其次，以游戏为主。孩在游戏的过程中能更好地释放天性，使他们全身心的投入可以锻炼身体的协调性，同时也让他们学会与同伴的团结合作。

第三，培养孩子最基本的行为习惯。比如自己的事情自己做，吃饭时不能浪费粮食、见到老师同学还有认识的人要有礼貌的打招呼，学会和小朋友进行分享。

通过这些基本行为习惯的养成，才能为孩子上小学打好基础，而不能过多的教其太多的知识，假如上小学前期写字太多，一是孩子太小，手指发育还没完全形成会伤害孩子，第二可能会形成错误的握笔姿势，还有写得太多会使孩子感到厌烦从而适得其反，以后有可能会出现厌学。

如果孩子幼儿园基础没打好，一年级能跟上学习节奏吗？

如果孩子幼儿园基础没打好，上小学一年级跟得上吗？(原创回答)上小学一年级如果你的孩子智力正常，又有良好的行为习惯是完全能够跟得上的。家长不应该有过多的烦恼。孩子在幼儿园主要是让孩子逐步适应集体生活，正确的和其他小朋友和睦相处，让孩子慢慢地溶入到集体生活中去。同时逐步使孩子养成良好的行为习惯。如遵守纪律，团结其他小朋友，正确使用礼貌用语，懂得尊敬师长。开展各种游戏活动，培养孩子的集体观念，和其他孩子的协作能力。在老师的指导示范下，让孩子讲一些浅显易懂的小故事，培养孩子的语言表达能力，画一些简单的图画，培养孩子的想象能力，同时也练习孩子的正确握笔姿势，为上小学一年级打好坚实的基础。幼儿园一般是不会教孩子识字和数学的。孩子上一年级比上幼儿园学习任务相对来说重了一些，如果孩子学习兴趣很浓，他很快就能适应的，而且一年级孩子的学习内容比较简单易懂的。但是家长应该密切关注孩子的行为举止和情绪，告诉他，你已经是一年级的学生了，在学校里应该听老师的话，课堂上认真听课，按时完成老师布置的作业。遵守班级纪律，团结同学。如果孩子有一点进步应及时表扬鼓励，增强孩子的学习兴趣。经常主动和老师进行沟通，了孩子在学校里的各方面的表扬，积极的配合老师教育好自己的孩子。家长在节假日中经常和孩子进行互动，给孩子讲一些励志的小故事，如《凿壁偷光》等培养孩子学习兴趣，给孩子树立好的榜样。同时让孩子简述故事内容，培养孩子口头表达能力和记忆力。教会孩子正确的数出1O0以内的数，及2O以内的加减法。并注意培养孩子好的学习习惯。经过一段时间的训练你的孩子一定会大有长进，成为一位优秀的学生的。