小孩子在家里面多做家务真的好吗?
哈佛大学学者曾经做过一项调查研究,得出一个惊人的结论:爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子,成年之后的就业率为15∶1,犯罪率是1∶10。爱干家务的孩子,离婚率低,心理疾病患病率也低。
"英国社会学家弗兰克·富里迪在家务活对幼儿的成长影响方面,做了更具体的解释。在他的研究中,他发现很多年龄较大的孩子始终无法独立,一些大孩子甚至成年人常常表现出“幼儿化”的心智和行为,比如他们喜欢发脾气、撒泼打滚、喜欢跟人打斗、缺乏理性思考、热衷即时满足等。"
"他把这些原因归结为:越来越多的孩子缺乏足够的劳动锻炼,父母也越来越不重视孩子们的家务习惯,导致孩子的脑前额叶(Prefrontal Lobe)发育迟缓。脑前额叶有什么作用?负责大脑的理性思维、逻辑思维、情绪自控、判断力、决策力、延期满足的能力以及自我觉知的能力。"
所以说做家务肯定是对孩子有好处的。
孩子做家务有哪些好处呢?第一,孩子做家务可以提高孩子的认知能力,著名儿童心理学专家皮亚杰说,孩子的行动即思维,孩子是通过行动来认识世界的。
除此以外,干家务可以让孩子触摸到不同的物质,这些不同的感官刺激会促进孩子大脑的发育。
第二,让孩子多做家务可以增加孩子的独自性。一个人的能力越强,越不需要依附于别人,同样的道理,当孩子可以自己吃饭,自己穿衣,自己照顾自己的时候,在集体生活中,他的独立性会越强。
第三,让孩子多做家务,可以增强孩子的自信心。人的自信心并不是天生的,而是从生活中一点一滴那些成功的事情中积累的,做家务可以在家务完成的那一刻,让孩子感受成功带来的掌控感,掌控感越强的人越自信。
第四,让孩子做家务可以增强亲子关系。很多时候不是孩子不听话,而是因为他不能遇见行为所带来的后果。通过做家务,孩子可以通过行动感知结果,这个时候家长再去告诉孩子不能做,往往会事半功倍。
第五,让孩子做家务,其实是在培养孩子的同理心。做家务可以让孩子体会到不容易,因为深有体会,才会更加怀有感恩之心。
很多父母担心的是孩子究竟能不能做好家务?如果一直帮倒忙还要不要让孩子继续做家务。
让孩子做家务的正确方式?让孩子做家务需要在能力范围内,并且让孩子可以长期坚持下来。
家务一定要是力所能及的。想让孩子不帮倒忙,那一定要给孩子他自己能做的事。比如2岁的孩子可以先自己吃饭穿衣。如果让2岁的孩子来叠衣服,孩子做不好,自然会放弃,甚至帮倒忙。
简单的事情重复做。因为孩子所做的家务有限,可以让孩子简单的家务重复去做,比如孩子喜欢帮助家人放鞋,那么可以重复几遍,把家里人了鞋子多放几次。让孩子在简单的事情中学会坚持。
复杂的事情和孩子一起做。简单的家务孩子自己做,复杂的家务最好家长陪着做,或者只分出一小部分让孩子来做。这样做的目的是,复杂的家务孩子不能独自做完,做不完就容易气馁,从而放弃,家长陪伴与指引,可以让孩子更好的坚持下来。
想让家务有效果,父母一定要做到以下两点:1.要对孩子有耐心,孩子需要时间,还容易放弃,父母需要足够耐心。
2.一定要长期的坚持下去,家务对孩子的好处,当然是建立在孩子长期坚持的基础上。如果不能坚持,那么做家务的优势肯定是大打折扣的。
小孩子在家里面多做家务真的好吗?
小朋友从小做家务,承担起家庭责任,一般都能养成一生勤劳的好习惯,这对孩子日后的成功是非常重要的。
中国教育科学研究院曾发起一项相关调查,最终的研究结果表明:在孩子专门负责一两项家务活的家庭里,子女成绩优秀的比例为86.92%;而认为“只要学习好,做不做家务都行”的家庭中,子女成绩优秀的比例仅为3.17%。
不知大家是否还记得当年轰动一时的我老家湖南“神童”魏永康,两岁的时候识两千多个汉字,4岁就上了小学,13岁,考入湘潭大学物理系;17岁,被中科院高能物理研究所破格录取,硕博连读。妈妈觉得孩子只要专心读书就行,对他事无巨细的照顾和呵护。直到上大学,永康从来没有自己洗过衣服和袜子。他的母亲曾学梅说:”我从来没有让他洗过,我从来没有要求他洗过,洗头都是我给他洗的,我跟他讲如果这些事不会做,将来如果读博士后,有钱了,当了科学家有钱了,我可以请保姆帮忙给你搞,你搞你的事业,家务事你不要管“。学习的天才、却是生活的弱智,终因生活完全无法自理被中科院劝退了。
教孩子做家务和智力开发、品德教育一样,必须进行早期培养。作为家长,可以在以下几方面对孩子进行早期的培养。
提供与孩子年龄相仿的家庭任务,给孩子独立处理问题的机会象我家元宝,一岁半的时候,可以帮助我们简单的在饭前和姐姐一起摆个碗筷,出门前摆齐拖鞋,把脏衣服丢进洗衣机,吃完饭把碗放回洗碗槽等等,孩子两岁了,提垃圾带下去丢、帮卫生间换手纸、抹桌子等等,以上这些家务活对这么大的孩子来说不是啥难事,父母可以放手让孩子学习,这能够在潜移默化中让孩子产生责任感。
从小培养劳动兴趣,家务活不是一个苦差事一股来讲,培养孩子的劳动兴趣,要从自理项目入手,这包括大小便、自己穿衣服和吃饭 。2-6岁的孩子其实可以自己穿衣服、叠被子、洗袜子、浇花、整理干净衣物、洗手和刷牙........等等,接下来的阶段就是照料家人和家事,如帮助洗碗筷、擦玻璃以及帮助爸爸组装家具或电器、洗车、甚至可以做饭。我家大宝幼儿园时,有个女同学,上大班时已经会做简单的蛋炒饭了,还曾被派到小区门口去买早餐打包回家。父母教给孩子劳动的程序,把一些生活技巧教给孩子,还可以在劳动中讲一些运用到的物理学原理,先易后难,孩子天生的猎奇心理使他对所有需要动手的事都跃跃欲试,从而产生劳动热情和参与度。
适当的赞美和鼓励可以巩固孩子的劳动热情孩子做家务时,家长多一些鼓励,少一些挑剔,多一些指导,少一点指责。就好比玩玩具,孩子也是很忌讳妈妈在一旁唠叨挑剔的,父母只需要把规则说清楚就可以了。还记得我家元宝第一次帮助宝妈拖地时的情景,当时,他觉得妈妈拖地好玩,便对妈妈说:”妈妈,我来帮你拖吧“,宝妈立即把拖把交给他,”小元宝长大了,知道帮妈妈分担家务啦,来,你拖吧,不过有点滑,要小心哟“。元宝很高兴的拖起来,虽然很用力,也不得法,就在一块地上来回地拖,其他地方动都没动,但妈妈依然鼓励元宝,”你看我们元宝,拖的多干净呀“,因为妈妈的鼓励,元宝经常会拿起拖把帮助拖地。
结束语:教育家苏霍姆林斯基曾说“不要把孩子保护起来而不让他们劳动,也不要怕孩子的双手会磨出硬茧,要让孩子知道,面包来之不易。这种劳动对孩子来说是真正的快乐。通过劳动,不仅可以认识世界,而且可以更好的了解自己。”
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小孩子在家里多做家务是好的,理由如下:
1、能培养孩子对家的责任感最初,孩子对“家”的概念可能只有家庭成员、房子等,但是在孩子做家务时,会让孩子对“家”有参与感,也能让孩子更加理解“家”的概念。
在做家务,对家有所父母的时候,孩子慢慢就能体会到自己是家里的一份子,就有帮家里做些事情的责任。
2、能让孩子学会独立在孩子2岁多的时候,孩子会意识到自己是独立的个体,会渴望能够自己做一些事情。但是父母可能会觉得孩子“太慢”、“在捣乱”,这时候反而打击了孩子独立的积极性。
在家务的时候,让孩子体会自己亲自动手完成一件事,会让孩子有解决问题的成就感,对孩子成长中独立、自己解决问题有很大帮助。
小孩子做家务是一件十分好的事情,但是父母不当的处理方式,也可能将好事变成坏事。所以父母让孩子做家务要注意以下几点:
1、所做的家务要在孩子能力范围内如果孩子年龄还小,就让他去洗碗、烧菜,这样会打击孩子的积极性,也会让孩子置身于危险之中。
2、不能用金钱奖励孩子做家务金钱奖励会让做家务的意义变质,会让孩子对家庭的责任感、参与感消失,对孩子的成长不利。家庭中的金钱奖励还会让亲子关系变质。
3、不能打击孩子做家务的积极性有些小孩子挺喜欢做家务的,但是父母会在孩子做完家务之后,做一些批评的点评,甚至会自己再做一遍,这会打击孩子的积极性。
在做家务的时候,父母可以夸奖,如果孩子做的真的很差,父母也可以给孩子提出问题,并且和孩子一起再做一遍,并且鼓励孩子:下一次会更好!
通过做家务教育孩子的话,就不能再考虑做这件事会“浪费”时间,“浪费”精力。孩子做家务的期间,父母要有足够的耐心!
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小孩子在家里面多做家务真的好吗?
小宝宝一岁多的时候都会出现一个举动,特别喜欢“自己的事情自己做”,三岁以后的小孩子特别喜欢“帮助别人做事”。
由此可见,每个孩子都是喜欢参与到“家庭工作之中”,而这一些,并不是让与不让,这是天性。
美国儿童心理学家做过一组调查,喜欢做家务的孩子自律性更高,犯罪率更低,在哈弗大学学生调查当中,基本都有从小做家务的习惯。
小孩子在做家务的过程中也是进行自我“感统训练“的过程,促进孩子规划能力和智力的发育。所以让孩子做家务是很有意义的一件事。
小孩子在家里面多做家务真的好吗?
孩子能够在家里经常做家务,说明家长管教的好呀。对于孩子来说,所有的事情都是新鲜的,从小培养孩子的动手能力多好呀。
如今,大多数的孩子都不会做家务。一是家长大包大揽,不舍得孩子做家务,担心累着。二是现在的孩子学习任务重,各种作业和补习班,压根没时间学做家务。
所以呀,现在会做家务的孩子反而少了。但是孩子正在成长,需要各种能力结合的,最起码的自理能力还是要会的呀。做的多才能会的多,你说是吗?
孩子会做、愿意做是没毛病的。一个同事家的孩子七八岁了还要喂饭吃,更别说做家务了。我很发愁现在孩子的不动手行为,随着年龄的增长,估计也懒得动手做了或者根本不会做了吧。这样最终吃苦的还是孩子,所以多动手是好事。
做家务也是运动的一种方式呀。长期伏案在课桌上,做做家务,活动活动筋骨也不赖呀。
小孩子在家里面多做家务真的好吗?
题主你好!我是嘟嘟妈妈,五岁男孩的宝妈。对于嘟嘟,我从小就会让他帮忙做一些力所能及的家务。刚会自己走路就会跟在我后面帮忙提一些轻一点的垃圾袋下楼去丢,到现在帮忙擦桌子、拖地、放假自己洗书包等等。每次他都会做的很开心,而且还会抢着做。嘟嘟到幼儿园也会经常帮老师擦桌子,摆小板凳。老师经常表扬嘟嘟很能干,还给他颁发了“小小劳动模范”的奖状。对于孩子从小帮忙做一些力所能及的家务,也是可以很好的亲子互动,锻炼孩子。
锻炼孩子的动手能力。
孩子从小帮忙做一些家务,可以很好的帮助孩子活动手脚,不同的家务可以灵活孩子身体的不同部位,锻炼孩子们动手能力。
培养孩子的独立性格。
孩子从小学会做一些力所能及的事情,动手能力强,可以帮助孩子从中学会很多生活的小技能,培养孩子独立生活的能力,能够独立解决各种小问题,从小养成独立的好习惯。现在许多“中国式巨婴”的出现就是因为缺乏独立解决问题和独立生活的能力。
增强亲子之间的交流和互动。
孩子和爸爸妈妈一起做家务,边做边说说笑笑,把原本枯燥无味的家务活变成快乐的事情,也是一场很好的亲子活动。嘟嘟爸爸经常在家就会要嘟嘟扫地,他拖地,父子俩边干活边唱歌,,嘟嘟干得可开心了。
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