小学成绩排名倒数第一名的人现在都怎么样了？

看到这个题目，忽然想起来曾经遇到过一个人，和我同岁，今年四十多岁，老家在一个偏僻的小山村。

最高学历是小学三年级，上到三年级的时候，他的调皮捣蛋已经全校闻名。

那个年代的山村小学的条件都很差，学校的厕所墙已经破败不堪。

在那个年代，去学校早的基本上都是调皮捣蛋的学生。

一天中午，在家吃过午饭，早早地就到了学校，老师和别的同学们还都没来，一个人也无聊，就对着厕所墙研究了起来。

研究了一番，发现厕所的前墙已经摇摇欲坠了，下面的砖缝还很宽，插一根小棍就能把整面墙撬动。

顿时来了兴趣，就拿着小棍把墙撬得前摇后晃，刚撬了几下，整面墙轰然倒塌。

倒了就倒了吧，反正也没人看见，完全不放在心上，就接着去找别的好玩的东西。

同学们来到学校，发现厕所墙倒塌了，议论纷纷。

老师来到学校，发现厕所墙倒塌了，直接把这个学生叫到办公室，问怎么把墙弄塌了。

该生狡辩：不是我，谁说是我弄塌了？

老师来了一句：全校师生，除了你，就不会有别人干这种事。

从此以后，该生就退学在家，每天除了吃饭就是四处游逛。

到了十七八岁，竟然和村上的一个少妇勾搭上了，被少妇的家人发现后，惊慌失措逃离了小山村，来到县城。

那个年代，县城的运输业发达，很多货车司机需要找个年轻人押车，所谓押车，就是陪司机在路上做一些装卸货物，端茶倒水等的杂活。

现在很多货车主和货车司机都是从押车开始的，先押车，后学开车，再办证，然后自己做货车司机，再自己买车成为车主。

这个年轻人到县城后，走的也是这条路。

在刚刚开始押车的时候，一起的有三个年轻人，其余的二人每隔一个月左右都要请假回家休息几天。这个年轻人从不请假，老板甚是欢喜，以为他干活实在，从不请假。实际上是他不是不请假，而是不敢回家，请假了也没地方可去。

几年之后，考证成为司机，后来自己买车，然后在县城买房，娶妻生子。

小学成绩排名倒数第一名的人现在都怎么样了？

我有个小学同学，男的，人长得很帅，但是数学只能考6分，总分不超过50，整体排名年级倒数第一！20多年过去了，我们上个月组织了一次同学会，别人开车来了，他骑自行车来的，但是真实身份却把我们吓了一跳。

我念小学的时候基本上只有两门主课，一门数学，一门语文，英语是上了初中才开始学的，科学是没有的，可能那时叫做“自然”，然后自然课也是不需要考试的。跟现在的孩子比，我们那时候可轻松太多了，四点多放学之后全部撒丫子乱跑，毫无“小升初”的压力。

那时候课也比较简单，考试也比较简单，基本上可以考到90分以上。当然也有成绩差的，其中一个最差的我印象非常深刻，因为他坐在我后面，经常踢我凳子，还扯我辫子，名字是周东！

说起这个周东，很多同学都很喜欢他，尤其是女孩子，因为周东长得好看，又会说好听的话，体育很好，只有我对他深恶痛绝。在我眼里，这个周东虽然脸长得还行，但是人有点胖，关键是成绩特别差！上课总是跟同桌说话，甚至想跟前桌说话，非常影响我上课的效率，数学考试他只能考个位数，语文也好不到哪里去，两门课加起来都到不了60分。

我姓汪，他总是叫我“汪汪”或者“小狗”，气死。后来小学毕业，我总算是解放了！在我看来，周东并不是脑子不好使，而是他压根就不想学习，这不是能力问题，这是态度问题。我觉得态度有问题，问题才更大。

上个月我们小学同学会，小范围的，十来个人，凑了一桌，因为很多同学都去了很远的地方工作，或者联系不上，或者家里有孩子走不开。我们都到了三十来岁的年纪，基本上来的人要么开车要么打车，只有周东是骑共享单车来的，让我的好感度又降了一点。穿着打扮还可以吧，人长得也人模狗样的，如果我不认识他，可能还会觉得他挺帅，至少这个年纪没有肚腩的男人，是值得赞扬的。

结果这个人好死不死地还坐在我的边上，还跟以前一样叫我，“汪汪，好久不见啊，哦哟感觉变成office lady了，不一样了啊！”我哼哼一笑，也没有太客气，果然还是很以前一样油嘴滑舌。要不是看在他身强体壮的份上，我真想给他一个过肩摔，我说，“还好吧，还好吧。”

聊起“想当年”，大家都一起看向了周东，自然地想起了他的“数学6分”，然后哈哈哈地笑开了，周东自己都有点脸红，他可是我们那届的一个奇迹，然后又聊到现在的工作生活，有的说——

“哎呀我就那样吧，小公司打工，就是个搬砖的。”

“我也是，天天加班，苦不堪言。”

“我挺自由的，但是钱少得可怜。”

“我没有收入，在家带孩子，全靠我老公那点工资了。”

……

总体来说，看得出来大家都挺谦虚的，没有他们说得那么不堪。轮到周东了，他慢吞吞地说，“我也没有什么正经工作，嗐，我成绩差吗，学历也不高。”周东说的倒是实情，完全没有谦虚的成分。

然后有人问，“那你在干嘛呢？”

他说，“哦，做了点小生意，我们这边往南3公里，租了一块地，种了点树，搭了几个房子，养了几匹马……”

前面几个字倒还好，养了几匹马是什么情况，大家一听都来劲了，“什么？你还养马了？”

周东说，“是啊，十来匹吧，你们有空可以去玩玩，我这几匹马品种很好的，请的教练也很不错，长得帅哦，汪汪你要不要去试试？”

呜呜呜，他干嘛要cue我，虽然我对骑马和帅教练也挺感兴趣的。也不是感兴趣，是没有玩过，就觉得很新奇。骑马，一听就是贵族活动，是我这等普通办公室加班狗所不能企及的，偶尔玩一次都要心疼地掉泪。

大家纷纷表示非常感兴趣，然后开始各种问。原来，周东口中的一块地，是100多亩，种的一点树，是成排成排的，搭了几个房子，那是豪华休闲小别野。这下我不是怀疑他谦虚了，他该不会是在吹牛？小时候他就爱吹牛。

有人问起他怎么把事业做这么大的，周东说，“也不大，运气好吧，职高毕业就开始工作，家里给了一点钱，盘了一家洗车店，后来有朋友带，就挺顺的，也赚点了钱。其实还是很后悔，应该好好上学的，考个好的大学，现在做生意也叫得响。”

后来聚会散了，大家叫代驾的叫代驾，打车的打车，多少都喝了一点酒，然后就有同学问周东，“周老板，要不要送你一程？”

周东却摆摆手，指着边上一辆黑色的车，说，“没事，有人来接我了，大家慢走啊，下次再聚！说好了啊，下次去我那个地方聚，吃的玩的都有！”

那辆车，标志十分醒目，一看就是进口的，价格也是非一般上班族能够承受，还带司机。

后来我随便跟人打听了一下，那个农场居然是真的，老板也是真的，真的出乎意料，投资好几千万，在我们那里算是比较大的项目，而且生意挺好的，但凡上点规模的单位，都喜欢把客人往那里带。

所以说啊，成绩其实也不代表什么，至少不是绝对的。我小学的时候成绩还算可以，但是实际上长大了也就是找个工作，拿着平平无奇的月薪，过着平平淡淡的生活，为了买房买车苦苦挣扎，发财肯定是指望不上了。

但是周东能有今天的发展，还是出乎我的意料。数学只考6分的人，居然能搞这么大的事业？我想，周东其实也不是笨，他只是不爱学习罢了，别人花在课本上的时间他都花在他的生意头脑上了。他不仅智商没问题，情商也很高，要不然也不会把事业干得这么大。

所以到底要不要从小好好学习呢？

第一， 肯定是要好好学习的。学习好的人，成功的概率比成绩差的多少要高一点。周东虽然混得风生水起，但是在我们身边这群同学当中，也是个例，不是所有从小成绩不好的长大了都能做得很好。相反的，当年成绩好的，虽然现在工作也很辛苦，但是基本上都是通过了自己的努力，爬到了企业中层及以上的水平。

第二， 学习是终身的，不要气馁，不是光小学和中学那一段，如果小时候成绩不好，也不要太担心未来的发展，毕业之后关于职场和事业的学习，也非常有意义。现在开始，永远不晚，这句话适合打算减肥的人，更适合所有想要进步的人。60多岁的大爷开始健身，70多岁的奶奶可以学习做模特，人生，充满无限可能。

第三， 不吃学习的苦，将来也许会吃生活的苦。我们往往要等到没有机会在校园里学习、不得不面对社会的毒打，我们才会意识到这个真谛。学会学习的人，在学校里可以很好地学习书本知识，到了社会上也可以很好地学习社会知识，学习的本质其实是一样的。

不要说学习无用，也不要说只要学习好其他都没有问题，归根结底，学习是一个持续的过程，从小养成良好的学习习惯，也许将来的学习会更加轻松一些。当然了，如果以前成绩不好也不用期内，毕竟道阻且长，笑到最后才是真的赢家，你们说是不是这个道理？

小学成绩排名倒数第一名的人现在都怎么样了？

我是一名小学教师，对这个问题我有一定的发言权。

小学成绩排名倒数第一名的人现在都怎么样了？

我从事教育事业已经第16年了，16年来能记住的学生不多，但是整个班级中成绩最好的同学和成绩最差的同学还是能够记住的。

不知道为什么，我教的每一届同学中，都可能会出现一两个智力障碍的同学，这些同学就算让他们进行开卷考，也顶多考个一位数。就拿今年的一位同学来说，他不识字，读到六年级了连“a、o、e”都不认识，班级里一旦有偶发事故肯定和他有关系。我让他的家长顺便办理张残疾证，家长死活不同意：“我家xxx如果办理智力残疾证，以后就没人要了……”

那些已经毕业了的同学当中，但凡最后一名的，无论年级多大了都还没结婚，他们唯一的共同点就是“没人要”，没有哪个女的愿意嫁给一个智力存在障碍的人。

这些最后一名的同学中，一大半人要么是在工地上当苦力，要么在海边晒海带，一小半则傻傻地呆在家里让家长“赡养”，真不敢想象他们的父母去世了之后，他们会面临怎样的命运……这是一个很沉重的问题，先写到这边。

老友们小学时候最后一名的同学现在怎么样了，欢迎在评论区畅所欲言。

小学成绩排名倒数第一名的人现在都怎么样了？

说一名本人读小学时的班上倒数第一名的同学的特例。本人这位学友和本人同村，就是相邻的村民小组的。本人这位同班同学小时候患脑膜炎，把脑子烧坏了！读起书来期期倒数第一。那时时兴考试不及格就留级，结果本人读高中了，我这位同学还在读小学五年级。因为他考不上初中。

但吉人自有天相！我这位同学年幼时家中殷实，日子比其他农户好过。父祖、父均人聪明。十几岁前，有父母照料家庭，衣食无忧。我这位患脑膜炎治坏脑子的同学，长得到还比较英俊，个子也有一米八略小。讨老婆似乎有问题，其实不然。外乡一女子出嫁，结婚当天新郎就出车祸死了，村民说女子是扫把星。有人做介绍嫁给该同学。女方看到男方家庭条件好，男孩长得英俊，自然同意。结婚后，就带领丈夫到本地红砖厂打工。这位不会读书的同学体力强。只是做事要别人稍加指挥。夫妻赚钱也不比别人少。生了儿子。儿子长相像父亲，也英俊。本人曾教此孩，脑子反映奇快，成绩好。后考中南大学，硕博连读。原来，这位同学的遗传基因并不愚蠢，问题是脑膜炎把脑子搞坏了。所以，这个疾病导致的智力差是不会遗传的！我这位同学小时就享父母的福；中年有妻当家作主，享妻福；年老儿子不错，又可享子福！像他这样的倒数第一，似乎影响不大。但这是特例！

小学成绩排名倒数第一名的人现在都怎么样了？

人生成功的路千万条，学习成绩好坏并不能决定人的一生，学习固然重要，但并不一定都能依靠学习而成功。小学成绩排名倒数第一的，有许多人在社会上活得很好。

曾遇一个“一二三，三二一，至今还在一年级”的学生，学了五六年，反复留级，总是倒数第一。别看他学习不行，但有些事却表现出惊人的聪明，他修锁、配钥匙无师自通，充其量也就是见过修锁匠给人修配而已，结果他就能鼓捣出来，你能说他笨吗？

长大后，他开始给人家瓦匠当小工，后来又成了瓦匠，这技术一点也不逊色。前年在我邻居家抹墙，同是沙灰墙，他抹得十分平整，如同抹了灰泥般，而另一人抹得则是横一抹泥刀痕、竖一抹泥刀痕，显得粗糙笨拙。东家懊恼地说：“给俩人开同样的工钱，真让我心不甘！”

还有一位，不光是小学成绩倒数第一，还一直延续到初中。这位小时也爱鼓捣，也会修配锁具，还会锔盆罐。毕业后，他开始搞维修，后来在铺设水管上干得风生水起，一辆车上设施齐备，各种活儿都能接，同时开了个专业店，每天风风火火忙个不停。

《圣经》说：“当上帝关了这扇门，一定会为你打开另一扇门。”这说明，人来世间一遭命运都是公平的。一扇门关上了，不等于再无门可开，一切事情都不是一成不变的。人的脑子在某些方面不开窍，不等于什么都不开窍，这也正是人各有所长的原因，所以不能小瞧人。

小学成绩排名倒数第一名的人现在都怎么样了？

先说倒数第一名

我从学前班到四年级之前一直都是我们班里的倒数第二名，倒数第一名是父亲在他刚过周岁时刨地累死，母亲随后改嫁的张，他是我最要好的朋友。

初二下学期我转学到县二中，没转之前，他给我说他不想上了，待我转走半个月又转回来的时候，发现他真的退了学，从此对他的了解便是断断续续从任村干部的父亲那里听说。

听说他娶了心仪的老婆，他们一直在外地打工，不知很多年前就已经年迈的爷爷奶奶是否还康健？不知老家里是否还有他的温暖与牵绊？这么多年我一直没有见到他，虽然同在一个村，虽然两个村庄相距只有三四公里的路程。

再说倒数第三名

倒数第三名也是我的好朋友，他姓刘，家就在学校寨河外边。刘被老师称为勤奋的“百灵鸟”，奈何成绩在倒三的位置上稳如磐石。我还记得他的笔记本上抄了很多歌词，那时候我们经常听他唱刘德华的《中国人》，也因此刘德华成了我印象中跨越时间最长的一个艺人。

一至三年级期间，每到中午我都要被留在教室，老师把教室门一锁就回了家，被留下的学混子便是在教室里打打闹闹。现在想想那个时候的自己也挺可恨，宁肯被留在教室，也要在头天晚上偷着跑到前门口的人家里去看电视。

已记不得是在上几年级的一个中午，我和刘都被留了下来，等教室门被打开的时候，我已经不可能有时间回三里外的家了。刘回家来的时候手里拿着半截馒头，里面夹着豆芽菜，他递给了饥肠辘辘的我，那种美味我再也没有遇到过，那个中午我从来不曾忘记，其实那个时候我根本不太懂感激，烙在心底的原因一定是那一刻我真的饿坏了。

刘上完五年级就没再上了，前些年我听父亲说，他一直在一个造船厂工作，至于其他的我就不知道了。

最后说倒数第二名

接下来我就说一说一直倒数第二名的自己，我的命运转折是在我升入四年级的时候。村小学缺老师，村干部把高中毕业的父亲请了去，父亲接任了四年级，至于为什么教四年级的语文兼班主任，我没有问过父亲。

我还记得开学第一天，我习惯性地坐在最后一排的角落里，父亲把我掂到了前排。父亲拼尽全力地教我们，给我们写范文，让我们背诵，还要求我们写日记，他日日批改。

周末、假期的时候我们庄上的另三个同学和邻村的另两个同学都会来到我家里，尽管那个时候被聘用的他月工资只有100元，父亲从来没计较过得失，给我们答疑解惑，给我们另开小灶。

小学毕业的时候，我以全乡第三名的成绩考入了乡中学。因为父亲常逼我写作文的缘故，到中学的时候我不自觉地便爱上了写作，我最期待的是上作文课，我的作文常常被老师当范文朗读，而后来的后来，我这多年的自信很大程度上是写作给我带来的。

在上学的过程中，我的学习成绩也许不是耀眼的，可我的写作一直都使我闪光。无论是高中，还是后来升入大专，我一直都在坚持不懈地创作，断断续续地发表文章。

9年前，我结束了在广东5年的漂泊生活，回乡通过招教考试顺利成了邻村的小学教师。2年后我被推选做了教导主任，近七年间，我的教学成绩一直都是名列前茅，也正因如此，我在晋升中小学二级职称的4年之后于去年晋升上了中小学一级职称。

前八年我一直在教语文，从去年秋里我开始教数学，我希望能自我挑战，能拓宽自己的能力，使自己未来的道路更宽广。

我很少在中午留学生在学校，从来不会让学生饿肚子，小时候的经历是我冷冰冰的记忆，我不想让我的学生们因饥饿而影响了生长发育，而成为永远不能消除的阴影。

这些年我也得到了诸多的认可，获得了不少的荣誉与奖励，有时候想想觉得人生挺意外，如果不是父亲在四五年级的时候救我一把，我想，我就不可能得到今天所得到的一切吧！下面就晒晒自己最近几年的收获，当然收获的背后是辛勤的汗水，是孜孜不倦地付出。

2015年12月被县作家协会评选为“优秀文学作者”；

2016年5月作品获中共县委宣传部、县总工会、共青团县委员会、县妇女联合会、县文化广电新闻出版局联合举行的“好爸好妈好家风”征文比赛三等奖；

2016年8月被市教育体育局评选为“优秀德育课教师”；

2017年7月参与的市级课题《小学语文教学评价方式的研究》合格结项；

2017年12月被县作家协会授予为“最具发展潜力作家会员”；

2018年7月优质课被县普通教研室评为二等奖；

2018年7月所带班级被县教育体育局评选为“县文明班级”；

2018年9月被县宣传部、人劳局、教体局评选为师德师风建设标兵；

2019年9月被县人劳局、教育局评选为“县优秀教师”；

2020年9月被县教育局评为“县优秀评卷教师”；

2020年10月作品荣获全县教育系统“牢记育人使命，志做四有教师”师德征文三等奖；

2021年8月作品在全县开展的建党百年征文活动中被评为优秀奖。