对于这样的学生，在学校一个字也不写，还总是违反纪律，说了也不管用，该怎么办？

作为老师，遇见这样的学生是正常的。

像专家口中的“没有教不好的学生”，那是不正常的。

遇见这样的学生怎么办呢？

作为老师要切记：不能打、不能骂、不能生气。

如果老师一生气，打学生，骂学生，容易伤害学生幼小的心灵，轻则家长找到学校，校长处分老师，重则家长找到教育部门，教育部门严重处分老师，再严重者学生记着仇恨了，二十年后再来报仇。

那么，遇到这样的学生是不是就不管了呢？不对，你的师德哪里去了？打骂学生是严重违反教师职业道德的，对学生不管不问，也是违反教师职业道德的。

那么，作为教师左右为难，怎么办？

其实还是有办法的。

一：继续平心静气的说教，反复说教。像《大话西游》中的唐僧，孙悟空那么顽皮的学生，不是也给说过来了么？

二：就是专家说的，发现闪光点。学生学习不好，总会有好的方面，有的体育好，有的劳动好，有的美术好，有的特别有眼力劲，有的特别热心。总会能找到好的地方。发现学生的闪光点了，你就不那么生气了。利用这些学生的闪光点为班级做贡献，学生也会有成就感的，也会逐渐变好的。

三：教师还要切记，学生的改变不是一朝一夕能完成的，不是今天你说了一顿，明天他就成一个优等生了，学生的改变需要一个过程，中间也会有反复，所以要做好持久战的准备。对于这样的学生能有丁点的进步，就是老师的成绩，指望一口吃个胖子，也是不现实的。

对于这样的学生，在学校一个字也不写，还总是违反纪律，说了也不管用，该怎么办？

要是不管，就会影响别的学生学习。若是管的太严，又担心他的家长有意见。或者等他长大了会找老师报仇。

像这样的学生建议老师和他的家长多沟通，寻找他的爱好兴趣，也许他不爱做作业，但他爱音乐或绘画，可以发掘他的优点，慢慢引导，但愿他会不负老师的期望。

以上是我本人的拙见，望对你有所帮助。

对于这样的学生，在学校一个字也不写，还总是违反纪律，说了也不管用，该怎么办？

对于班主任来说，这是一个绕不过的话题。因为每年都会遇到由于各种原因导致不学习的学生，从接触学生就开妱与这些熊孩子们斗智斗勇。

首先分析学生不学的原因：

一、在这类学生中相当一部分学生是家庭条件优越，家长过分溺爱造成的，不缺吃穿的孩子就容易出现不求上进。

二 、三观不正，家长对孩子长期疏于管理，不能让孩子树立正确的人生观念。

三、社会风气污染学生的心灵，造成学生在学校不像学生，很像一个社会人一样，沾染一些坏的习气。

做为班主任，几乎不会出现对孩子不管不问，她们会做到仁致义尽，想尽一切办法改变孩子的做法。

老师会对孩子观察一段时间，并与孩子谈心，了解孩子出现不学的原因，同时有经验的班主任会给这个学生分配一些力所能极的活，比如收做业呀，当劳动小组长呀，也或当个小班长寝室长呀，很少有这种待遇的孩子会为了荣誉而战，再加上老师的引导让他树立自信，认真执行任务，当他很卖力的去执行任务时，老师适时鼓励和表扬，并提出新的要求和挑战，与他说明有没有勇气接受仼务，需要他怎么做，在完成任务的过程中你会发现孩子开始变化，开始拿起课本，这时更需要各科老师配合班主任为孩子成长提供条件。这种情况的学生很容易改变，却也容易出现反复的。在后边的日子里会经常的鼓励加表扬加约束孩子的一些行为，他就会慢慢步入正规，有了学习的兴趣，老师在其改变过程中，要用自己的耐心和爱心伴孩子成长。

也有这些方法不太好用的学生，这就需要与家长沟通，了解他们对孩子学习的要求，对孩子的管理，从而制定新的方案来改变孩子。首先做通家长的工作，用真诚的心与他们交流，并提供改变孩子的方法和做法，没有不爱孩子的家长，可让家长在学生上课时在外面观察孩子学习情况，下课后再让他感知孩子在课堂上根本没有跟上老师教学的步伐，而是无所事事。并让他了解其他学生的学习情况或者记笔记的情况，他的学生和别的学生的作业情况，最终的目的是让他知道孩子己经到了非管不可的地步了，让家长感受到老师殷切盼望孩子的改变的心情和真心的为他们孩子着想。只有这样，后边的方案才得以制定和执行。家长与老师共同制定下一步的计划。接下来提供一些改变孩子现状的方法，讨论适合孩子的方法，比如，让孩子回家参与父母的一切农活，让孩子体验劳作的艰辛，在很短时间内就会磨历孩子的心智，让他感受到还是在学校好，当他多次提出去学校的时侯，老师和家长提出适当的要求并将学生的成长变化做以记录和表扬，通过这种方法改变的孩子不易反弹，学生就慢慢步入正规。 还可以交换身份抚养等方式，让他感受艰苦生活的不易，激发斗志。让学生参加劳动是最直接的最有效的方法。

但教育也不是万能的，只要能遇上这一些真心帮助孩子成长的老师，我们也应该感恩社会的。让我们和孩子共同成长吧。

对于这样的学生，在学校一个字也不写，还总是违反纪律，说了也不管用，该怎么办？

作为老师你若管了他，二十年后会被打耳光吧

对于这样的学生，在学校一个字也不写，还总是违反纪律，说了也不管用，该怎么办？

这种学生已经见多了，见怪不怪，也没必要大惊小怪！不像一开始遇到那样，有时会气到茶饭不思！因为经历多了，你的心态自然而然就会变了！

这样的学生，把教室当卧室，到教室就是来休息的，课本和笔都没带，当然是一字不写了，作业的完成程度也可想而知！下课的时候，他确实生龙活虎，嬉戏打闹，经常是大事不犯小事不断。无论你怎么说教，他会答应你保证下次不会再犯，连保证书都写好了！但就是屡教不改，即使通知家长，加上家校联合教育，都没啥效果！

既然说教没用，那就才去强制性措施咯！不好意思，法律规定不可以，学生也知道有法律保护，你对他横，他比你更横。一旦有事情发生，受到口诛笔伐，人身攻击，替罪羔羊的，总是老师！老师也学会变通了，学会明哲保身！

因此，对于这样的学生，老师还是要有基本的师德，该教的教，该管就管，尽自己最大的努力，对着住天地良心！如果还不服从管教，也许只有社会治得了他了！

对于这样的学生，在学校一个字也不写，还总是违反纪律，说了也不管用，该怎么办？

对于此类学生，与其整日唠叨，磨破嘴皮子的让他努力学习，不如换个角度！

他对学习已经没有兴趣和信心了，索性不如放弃！发现培养他的兴趣，然后选择一个符合他兴趣的一技之长让他去学！

不能进入大学，就让他学成一个能够在社会上生存的技能！其实，学习好，只是为了能考一个理想的大学，但大学不是每个人的选择！灵活一点，未尝不可！