你对学生早熟早恋有什么看法？

因为我家是学区房，就在一所私立学校的对面，这所学校是小学初中一条龙。所以我经常会从窗户看到一些早恋的孩子，他们都是偷偷躲进我们小区的。

这些孩子真的是爱的无所顾忌，看着穿着校服的两个小孩子腻在一起的时候，真的很想下去管管他们！

我们小区里有一些老年人，他们有的时候，真的会冲着两个正在接物的孩子嚷嚷两句。但是什么作用都不起。

我们小区里课后班有好几家，有的孩子都是吃住在课后班。这里早恋的孩子会更多，并且还都是小学生，看到两个小孩子亲密的样子真的是即好笑又心疼。

我觉得如果可以自己带，真的不要把孩子送到课后班。现在孩子成熟的太早了，并且还都特别开放 他们顾忌的只是自己的家长。

我觉得发现孩子有早恋的问题，真的不能考硬管来决定问题。再说你也没有办法真的管住他们，别小看孩子的情感，他们一点都不比成年人差。

去年我们这儿就发生一起因为父母干涉孩子的早恋问题，造成小女孩儿跳楼自杀了！好在那孩子没有生命危险，但是腰椎骨折了，到现在也不能去上学。

所以说面对孩子的早恋问题只能是防范在先，如果没防住，发现孩子发生早恋问题的时候，千万不要硬性去管，而是要正确引导，告诉孩子如何保护好自己就行了。

家长和老师的强硬干涉，反而会让他们爱的更牢固。如果让她们自由发展，可能用不了多久他们自己就闹掰了。所以说静观其变来的更好些。

你对学生早熟早恋有什么看法？

无论从生理或心理的角度讲，学生早熟、早恋都是属生命中正常现象。所以，家长和老师都要以一种平常心面对。

（1）不能急，不能骂，只能从爱的角度出发加以输导。我遇到过一个领导干部，其女在初中时出走，经查是与一个士兵在一起玩。当时领导问我怎么办，我的意见：从关怀到爱。后来她带着孩子从西安看了在西安外国语大学读书的姐姐，又到北京看了在阜外医院当大夫的姨妈。半个月孩子享受亲情，看到外面世界的美丽的风光，见识了多彩瑰丽的世界。回家以后主动和爸妈谈心，并要求继续上学。

（2）老师除了要进行青春期教育外，还要不断加强理想信念教育，学生一旦有了美好的憧憬，就会自我克制心中杂念。

（3）要积极和家长联系，步调一致地，认真细致地做好孩子的思想工作。最后要带领孩子多参加一些有意义的旅游，夏令营活动，或者启发学生自觉报名参加一些体育绘画等比赛，分散孩子的注意力。

（4）如果孩子陷得比较深，也要向其讲清楚早恋的危害。使学生真正地认识到＂爱和炭相同，烧起来得设法让它冷却，让它任意着，那就要把一颗心烧焦。＂的道理。

图片来源于网络。

你对学生早熟早恋有什么看法？

对学生早熟早恋的问题，很正常，尤其是到初中高中阶段，喜欢异性，是人之常情，怎么解决这个问题，看法如下，一关键是抓好青春期教育，要从小学抓起，除了学校对学生进行青春期教育外，家长也要从小进行青春期教育。二让孩子树立正确的人生观。关心爱护他人是中华美德，耍有纯洁的爱心。三树立远大的理想，把精用在学习上，立志成才，四树立正确的恋爱观，不要怕孩子谈恋爱，应该教育他什么时间谈恋爱怎么谈，要正确引导，以避免出现不应有问题。

你对学生早熟早恋有什么看法？

您好，感谢您的邀请！

我是心理讲师初雪，国家二级心理咨询师，心理学知识的传播者和践行者，很高兴回答您的问题。

对于学生的早熟早恋问题，我的看法如下——

现在的孩子成熟得早，有的在青春早期，就开始了“恋爱之旅”。当孩子“遭遇”早恋时，我们作为父母的，内心会有些许的担心和紧张——

担心孩子因为谈恋爱影响学习，担心孩子遇到的恋人不够好，担心孩子上当受骗，担心孩子受到伤害等等，这些担心也很正常。

作为父母，谁不希望自己的孩子能够在适当的时候遇到合适的人，谁不希望自己的孩子将来有一个好的归宿呢？

但是，假如您的担心变成了监控，假如您的担心变成了唠叨，就可能将孩子越推越远，甚至推到一个我们不希望看到的方向。

该如何科学地对待孩子的早恋问题呢？

早恋的孩子，一般内心缺乏爱的流动。

他们的父母往往比较繁忙，或者平时对孩子关心和关注得不够，导致孩子在家里没有自己情感的位置，心灵无处安放；再加上孩子生活枯燥、单一、闭塞，所接触的人也不多，参加的社会活动也很少；这样的孩子往往和异性父母的关系也不是特别亲密，这一系列的原因，导致他最终将心灵和感情寄托在心仪的异性身上，或“早恋”，或“单恋”。

当发现孩子有早恋的苗头时，我们不要视早恋为“洪水猛兽”，应该以积极的态度来看待孩子的早恋问题。

早恋说明孩子在情感方面慢慢变得成熟了，自我意识也在慢慢觉醒，当抱着这种心态看待早恋时，我们的心情就会放松下来，会理智和平静地看待“早恋”问题，不会导致“朱丽叶与罗密欧效应”的悲剧发生了。

特别是对于青春期的孩子，和孩子坦诚地聊聊关于谈恋爱、关于感情等问题，让孩子懂得爱不是去占有，而是去欣赏；也让孩子知道生活中除了谈恋爱之外，还有更多有意义的事情可以去做；也可以给孩子讲讲自己的故事，和孩子拉近距离。

特别是异性父母要加强和孩子之间的情感链接；多带孩子参加家庭聚会，定期或不定期召开家庭会议，加强孩子和家庭成员之间的交流，以家族的力量去影响和带动孩子。

多参加社会活动，多开阔视野，接触更多的人；也可以让孩子参加一些社团活动，担任职务等，增加责任意识。

让孩子懂得真正的爱是欣赏、是包容、是以诚待人；让孩子懂得以后组建家庭需要承担责任；更让孩子懂得恋爱的底线，不能做出有违道德和违反法律的事情。特别是对于女孩子，更要让她懂得女人需要独立，不要将自己随便托付于人。

如何不伤害地拒绝别人的欣赏和示好；如何跟异性保持距离；和孩子制定好规则，要求孩子晚上不能回家太晚，要保护好自己等。

当我们以平和的心态对待早恋问题，处理时又讲究方法，有智慧，孩子的感情不过是阶段性的，他们美好的感情也会随着时间的流逝慢慢淡化和结束，而我们对待孩子恋爱的态度，也教会孩子以后处理感情问题的方法。

希望以上回答能够帮到您！

你对学生早熟早恋有什么看法？

现代人的生活质量越来越提高，人的思想境界也在不断的提高，从而催生出一些超常理的现象产生。

别的不说，今天我们就来说说学生早熟早恋的现象，这种现象的发生，我们不可能一味地去封堵，而是要象大禹治水那样，进行疏通。

现在的学生早熟是与自身的身体和环境影响所形成的，我们不能只怪罪于他们，要从根本上去找原因。

这个年代的孩子们，以小享受着丰富的物质生活，多数父母都有惯孩子的习惯，他们需要什么都基本上满足，超营养和过剩的供给，使孩子们一下子吸收不完，从而就是身体早于年龄成熟的现象发生。

身体发育过快，让本是少年变青年，本该青壮年才产生的荷尔蒙过早的来到少年们的身上，于是形成了身体的早熟。

当今生活环境是一个开放的模式，还在幼儿年代，小朋友们都似懂非懂的说，那个长得帅，那个长得漂亮，在过家家的生活中，也会学着扮演夫妻，父母们也没有完全制止。

到了学龄时候，孩子们的意识有一定的辦别度，受外界的影响，特别是有些电子作品刻意追求男女情感，而生活中开放的青年男女也让他们的思想潜移默化。

由于身体提前趋于青年化，萌动的心理需求促使他们对异性的神秘想探过究竟，加之开放的环境，使他们有更多的接触空间，于是就有学生早熟早恋现象的出现。

对于学生早熟早恋，我们不必大惊小怪，简单粗暴的打压会适得其反，因为他们正处于青春早期，叛逆心理会促使他们你越反对，我越要去实践。

我的建议是：

首先从幼儿时就开始正确的引导，让他们从小就让身体发育控制在正常值之内，把身体早熟尽量与年龄挂钩，这是切断早熟的第一步。

其次是思想引导，这一步最为关键，家长和老师配合，让孩子们在成长过程中，有一个比较清醒的认识，就是现在该干什么，生理卫生课必须跟上，特别是早恋的危害要讲透彻，打消他们的好奇心，使他们能够把精力放在学习上。

要做到这一步很难，必须有耐心，对出现早恋的学生进行心理疏导，对有这种倾向的学生，要把他们的注意力集中在正道上来，这是一个非常考验家长和老师的问题，疏导工作任务艰巨，双方配合好了，才能让孩子们健康成长。

最后是尽量避免外界的干扰，这是全社会的问题，从小家长鼓励孩子们正确的生活方式，不要埋下早熟早恋的隐患。

如果孩子对异性好奇，特别是某些电视中又不可避免的出现，还有就是社会上大哥哥大姐姐的自由组合，让他们半成熟的身心就想去试一试。

这些情况下是老师和家长能左右得了的，得由社会牵头，规范某些不合理行为，净

化风气，形成一个良好的环境。

学生是我们民族的希望，国家的未来需要他们健康成长。

在他们成长的路上，会有各种不和谐的音符产生，早熟早恋仅是一个方面，还有其他隐形的问题都会不同形式的展现。

面对这些现象，只有正确引导，全民重视，从思想上解开心结，我们做到百年树人的决心和恒心，一直坚持不懈的牢牢把握着他们成长之路，才能使我们的青少年有一个健全的大脑，健康的身体，正确的人生观价值观和世界观。

每个人的成长都要付出代价，我们是过来人，让全社会共同努力，把学生的早熟早恋现象尽量消除，还他们一个健康成长的环境。

你对学生早熟早恋有什么看法？

不要一说到学生早恋，就如洪水猛兽。

比如高中的学生，花儿一样的年纪，身体开始发育，走向成熟，心理也会发生相应的变化，有的学生开始关注异性，心底里萌发出对异性的好感，这是正常的成长过程。

作为老师和家长，如果发现孩子有情况，首先要留意观察是不是真的早恋了。要对孩子进行青春期的必要教育，让孩子懂得爱、责任等。疏要好于堵。