上数学课时，闺女举报同桌看语文书，这样做对吗？为什么？

我女儿小时候比较活泼，还不知道怕人。所以她还没上学我就告诉她，上学以后一定不要打同学的小报告。不能看到同学有错了就举手告诉老师。这样做老师和同学都不会喜欢你。

因为我妈妈是小学老师，我记得我妈妈好像特别讨厌喜欢打小报告的学生。我妈说她从来不鼓励学生打小报告。并且她还会批评那些喜欢举报同学的孩子。

我也挺讨厌喜欢跟领导说三道四的人。所以我从一开始就告诉孩子不要举报同学。即使同学错了，如果你发现了可以偷偷的提醒一下那个同学。但是绝对不能去告诉老师。

然后我女儿真的非常听我的话，她从来不会告诉老师谁做什么错事了。

有一次她回来说：妈妈！我班今天有两个同学得到小红花了，那是她们报告老师别人做错事了得到的奖励。我说咱们不要那样的奖励，更不要靠告状得来的小红花。我女儿说我知道！她们几个虽然得到小红花了，但是同学们也都不喜欢她们了。大家都说：离她远点儿，要不然她会给你告老师！

我觉得你也应该好好和孩子谈一下，告诉她告别人的状不是一件好事情。如果你的孩子不改了这个习惯，再大点可能就会成为被排挤的对象，到那个时候再想改就晚了。

上数学课时，闺女举报同桌看语文书，这样做对吗？为什么？

不能说错，只能说这样做不妥。

中国有句很有名的话：不聋不瞎当不了家。啥意思？就是说，在必要的时候，当家的要装聋做哑，但不是真聋真哑，而是要掌握好时机和方式去表达一些意见和看法，这样效果才最佳，才能当好家长。

你女儿举报同学数学课看语文书，本来是为同学好的，却不一定赢得人家的感恩，反而引起同学的反感，这样做效果不好。

如果你女儿换个方式善意提醒同学别这样做，比如使个眼神，再不听，课后可以跟她聊聊，提醒她语文课就该专注于语文，而不能偏科于数学，因为偏科考试总分上不去，等等，同学起码不会反感，也许还很感激你，也听进了你的建议，那是多好的感觉。

告诉孩子，不能走打小报告的路子，要坦坦荡荡做人做事，不然很容易被冷落甚至厌烦。还是要光明正大的做自己大大方方的事情，这样自己内心潜意识里才瞧得起自己，才能修炼成平和淡定的性格和面相。

反之，则是小人的架势，内心潜意识里也瞧不起自己，怎会有贵族气质？

总之，要尽最大努力培养起来孩子的情商，这是社会生存的必须，也是团队合作的基础，更是领导力的基础，一定要注意。

上数学课时，闺女举报同桌看语文书，这样做对吗？为什么？

我只想告诉您，我念书的时候，那些爱打小报告的没一个得好的。因为在这些孩子的潜在意识里，都想不择手段的引起老师和同学的注意，都想往上爬，都想把别人踩在脚下，都期望别人不如他（她）。正确的方法是与同学进行沟通，讲明道理，但绝不能左右别人的意志……

上数学课时，闺女举报同桌看语文书，这样做对吗？为什么？

做得对，首先你闺女是为了她的同桌好，为了她的同桌把各科的学习都能搞好。就是希望她的同桌能够考上大学，成为社会有用之才。是在帮助她。等她步入社会，或者到她当妈的时候就有切身体会。就是现在不理解，以后会感谢你的。

上数学课时，闺女举报同桌看语文书，这样做对吗？为什么？

上数学课，你闺女举报同桌看语文书，这样的做法是对的，但方法欠妥当。同桌之间应该关系很好，对于同桌产生这类事情，你闺女应该善意提醒，注意听老师讲课或完成课堂练习，不能动不动就举报。这样做，一是不利于同桌之间和睦相处，对自己不利；二是容易在班内造成爱打小报告的不良影响，很可能被同学孤立；三是现在的学生有时候老师也很难管理，说服教育不听，严厉一点，就会被家长举报或讹诈。因此同桌如果在你善意提醒后还是我行我素，你闺女可以课后再与之沟通。总之，只要同桌看语文书不影响你听课就行。现在的孩子，包括家长，全是在温室里娇生惯养大的，如果听你劝说，觉得是为他呢，就提醒一下，如果不听，还是少管为好。有的学生，老师、学校也很难管理，更何况你闺女是同桌？不知道我说的对不，供你参考？

上数学课时，闺女举报同桌看语文书，这样做对吗？为什么？

不该举报，同桌可以善意提醒，因为同桌是你朝夕相处的人，你举报了他，他受了批评委屈，肯定两人会产生隔阂，屡次劝说无效的情况下下才举报实属无奈的意外。为了同学关系，还是尽量不要举报，有事说到明处。