如果孩子问你为什么叫床单,而不叫“床双”,你会怎么回答孩子?

你可以告诉孩子,这就是它的专属名字,这就像我们都有自己的名字一样,你只需要记住它们就行了,而不是非要知道这些东西的意思。比如说饭碗和饭盆这两样东西,你只需要记住什么样的是碗,什么样的是盆就行,没必要问碗为什么叫碗不叫盆啊?只要妈妈让你拿碗盛饭的时候,你别抱着盆来就行了!你喜欢问问题是个好习惯,但是不能去纠结一些没意义的东西,那样你会很累的。

如果孩子问你为什么叫床单,而不叫“床双”,你会怎么回答孩子?

孩子这么问,说明这位宝宝的好奇心、逻辑思维和发散思维都是很棒的,此处点个赞!父母可以给宝宝一些及时鼓励!

在此基础上,可以告诉孩子“床单”是一个名字,出处是徐迟《财神和观音》:“ 李妈给他换上一条新的床单。”

孩子会问床单和床双,说明孩子对“单”这个词是有一定的理解的,那么父母可以趁此机会告诉孩子,汉字是存在一词多义的。

“单”这个词有好几种读音和意思:

[ dān ]

1.不复杂:~纯。简~。~调(diào)。

2.独一:~独。~一。~词。

3.只,仅:做事~靠热情不够。

4.奇(jī)数的:~日。~号。

5.薄,弱:~薄。

6.衣服被褥只有一层的:~裤。~衣。

7.覆盖用的布:被~。床~。

8.记载事物用的纸片:~据。传~。名~。

9.和尚称禅堂的坐床。

[ chán ]

1.〔~于〕中国古代匈奴君主的称号。

2.(單)

[ shàn ]

姓。

然后告诉孩子,这里的床单就是[ dān ]的第七个释义,也就是覆盖用的布。

这样去回答孩子的问题,虽然短时间内他不一定能明白您说的所有意思,但是这样做有意识地引导了孩子去全面性地思考问题,同时也让孩子感受到自己提出的问题能得到家长耐心的解答,不知不觉中会对探索这个世界有了更多的乐趣和信心。

如果孩子问你为什么叫床单,而不叫“床双”,你会怎么回答孩子?

我们要珍惜孩子的每个提问,要善于利用孩子的好奇心。

  1. 引导孩子去观察和思考
  2. 丰富孩子的知识面
  3. 锻炼孩子的逻辑思维
  4. 拓展孩子的想象力

所以不要抱着字典去跟孩子解释,有时候孩子还小,难以理解字典里的词语,也很容易被单调的解说打消积极性。

可以与孩子产生以下几个交流:

1.孩子,你认为应该叫床单还是叫床双呢?咱们可以先观察一下,再用自己聪明的脑袋想一想。

然后告诉自己的孩子,通过观察发现床单是单层的,所以自己认为叫床单更合适。如果是双层的,缝在在一起那就是被套,然后还告诉孩子,目前没有发现三层及以上的存在。

2.孩子,你知道生活中有哪些东西的名字里带单子吗?这些东西为什么都有个单?都是什么意思啊?

配合孩子一起用游戏的方式,说出一些带有单子的名词,然后告诉孩子,你发现"单"在不同场合会有不同的意思。比如床单,就可以有“布”的意思…

3.孩子,生活中有哪些东西是单独出现的?又有哪些东西是成双成对的出现?这是为什么呢?

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如果孩子问你为什么叫床单,而不叫“床双”,你会怎么回答孩子?

孩子好奇心重,你的宝宝观察力也很强,这是优点。孩子问出千奇百怪的问题,妈妈千万不要敷衍孩子,如果知道就给孩子正面回答,如果不知道可以说不知道,陪孩子一起查询答案。我觉得床单为什么叫床单,是因为它是一层的,嘿嘿😁

如果孩子问你为什么叫床单,而不叫“床双”,你会怎么回答孩子?

恭喜你有一个聪明好问的孩子,孩子能提出这个问题说明孩子对于文字有敏锐的观察力,你可以告诉孩子汉字里单为一,双为二,这个床上就一条床单所以是单。床单在民国时期被视作奢饰品,家里有床单的都是富贵人家。

床罩的历史可以追溯到14世纪的法国。女孩迪迪与马夫路,正式举行了婚礼。可是婚后的早晨, 年轻的妻子发现丈夫有尿床的毛病,他将婚床上的被褥尿湿了。这时,祝贺婚礼的客人们已在门外,他们大声笑闹,捶打木门,迪迪已没有更换床褥的时间。迪迪望着神情沮丧的路易,忽然灵机一动,从衣橱里取出一张白色床单,迅速铺在潮湿的被褥上,然后开门迎客。客人们向新郎新娘祝福,并参观他们的新居。突然,一位客人手指床单,惊奇地叫道:“多奇怪的布置,这是洁白的‘床罩’!它一定是巴黎上流设计的最新玩意儿吧?”新娘微微一笑,不发表意见。客人们发出啧啧的赞叹声:“哦!这多么时髦,多么漂亮!”由此床罩开始流行了。

如果孩子问你为什么叫床单,而不叫“床双”,你会怎么回答孩子?

因为一张床吖,就是单咯

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