孩子上六年级，数学一直在及格线边缘，该怎样提升呢？
嗯这个还好啦，及格边缘还有得救。有这么几种方案，第一种是下策:你去书店买应用题的专项训练，和传统的分法应用题是分13大类，你将这13大类让他做熟练熟。其中还有很多公式的，你可以去找来让他背，记住，像学语文一样的去学数学。因为成绩及格的人基本上是应用题方面，得分率是很低的。所以你就重点朝着方向前进，后果是成绩会提高，数学学习的方法是没掌握，说难听一点，就是把他脑子给学僵了。
中策:看六年级的书，遇到哪里困难就哪里补，力求达到查漏补缺。这样学的话，孩子可能有些困难，但是他也会补上一些东西。
上策:将乘法口诀弄清楚。你是不是眼珠子都要掉出来了？乘法口诀肯定会被背，但是真正的意义呢？肯定不懂，因为所有的应用题其实都建立在乘法口诀的基础上。不管是整数应用题还是分数应用题。这一个一言两语说不清楚，自己去问你们的数学老师吧。这一点如果通了，他就会一通百通。
几何类的题目不在此范围内，还要另外弄懂集合类的题目，相对人说多做就可以了，多做就可以建立空间观念。
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