孩子上三年级了，成绩还可以，可放学后就喜欢玩电脑。家长应不应该管？

谢邀。

孩子的教育是学校和家庭的共同责任。做个合格的家长，还是挺不容易的。学校对学生的培养，是立足于德智体美劳，全方位的。做为现在的家长也是挺累的，这也引起了很多家长的报怨。我觉得，做为家长，在孩子的教育上应该更多关注孩子的人格成长。对于功课，随着孩子的成长，家长总有辅导不了的时候，但孩子的人格成长是否健康，是家长应该始终关注的问题。

孩子喜欢打游戏，玩电脑在一些家长的眼中，是当成缺点加以干预的。但任何事情，都有两面性。也就是说，孩子接触这些东西上，对孩子的成长可能既有好处，也有坏处。做为家长，应该做的是引导孩子，使得孩子在接触这些东西的时候，成为他们成长的助力，而不是健康成长的阻碍。

孩子沉迷于玩电脑打游戏的事，许多家长可能都遇到过。十多年前，有段时间关于青少年网络成瘾成为很大的社会问题。也出现了许多所谓纠正网瘾的机构。不知效果如何，现在，已经没有这样的社会问题了。但许多学生玩电脑玩手机时间过长，依然是家长担心的问题。

对此，个人确实没有什么好的办法，但做为家长，可以谈点自己的感受和经验为正因此烦恼的家长们参考。

我在03年的时候买了一台个人电脑，那时，孩子刚上小学没多久。孩子在学校接触电脑的时候，家里也有。但我自己的孩子从来没有出现过电脑上瘾等问题。我的做法是大体是这样。第一，绝不阻止孩子上电脑，但孩子在电脑上看什么，自己是要干预的。

第二，干预的时候，要注意方式方法，努力把孩子的注意力引导到健康有益的方面。不能简单粗暴，那样会适得其反。只要做到了这两个方面，孩子就不会出现什么问题。

当有些青少年因上网成瘾成为突出社会问题的时候。和我年纪差不多的许多家长出现谈网色变的情况，只要一提起上网，许多家长就摇头。但我从不认为上网是坏事，也不反对自己的孩子上网。也正因此，使得孩子对网络有了比较正确的认识。虽然经常上网，但大多数时间上网干的都是与学习有关的事情，很少打游戏。

但我不反对孩子打游戏。偶尔玩点小游戏也是被允许的。孩子上电脑，一开始都是因为学习。当学习上的事情搞完了。再打点小游戏，也无所谓。

我控制孩子打游戏的时间是这样做的。孩子在电脑前做作业的时候，我会过来看看，也会和孩子讨论一下作业的问题。孩子大体什么时间做完作业，我是知道的。当她做完做业的时候，会习惯性的打一会儿游戏，放松一下。我会在平时和她说好，打游戏不能时间太长了。至于多长时间算太长，没有明确规定。因此，我的孩子一般玩游戏在半个小时左右，差不多自己就不玩了。这样，我也就不多说什么。如果孩子一时玩上瘾了。半个多小时之后，还是兴尤未尽。我一般会过去看一下。但这时，我的做法不是去提醒孩子，时间到了。如果这样做，会强化孩子心里没玩够的想法。我也不说游戏不好玩，那样会引起孩子的反觉，使他产生逆反。

我的做法是，先看孩子玩几分钟。然后告诉他，我要用电脑。然后，我就用电脑处理一点工作上的事情。当然，这些事情可能是并不重要，但我要让孩子知道，电脑是用来工作的。偶尔玩一下当然可以，但和玩游戏比起来，工作和学习是更重要的。另外不断给孩子形成一个印象，无论是他在用电脑，还是我在用，电脑都是为了工作或学习。在我们共同有需求的时候，我可以让她。但她不能因为游戏影响我工作。也正因此，孩子会比较痛快的让出电脑。而我自己也从不在电脑上打游戏。而是用于工作和学习。

我就是用了这样一点小小的诀窍，把这个问题处理的还算不错。孩子的成绩也一真保持的不错，后来考上了一个不错的大学。

孩子上三年级了，成绩还可以，可放学后就喜欢玩电脑。家长应不应该管？

如果孩子成绩好，并有自己一套好的学习方法与学习习惯，我觉着孩子可以适当玩电脑放松，不建议强制孩子不玩游戏，越是不让玩游戏，游戏的吸引力对于孩子来说越大，并且孩子因为不理解可能与家长之间产生矛盾，不利于亲子关系发展。

孩子玩游戏不一定是游戏有多好玩，可能是出于对新事物的好奇，或者对闯关后自我满足感，或者无聊打发时间等等，建议您陪着孩子玩，找到孩子玩游戏的动机，再根据他的动机给孩子一些引导。

孩子上三年级了，成绩还可以，可放学后就喜欢玩电脑。家长应不应该管？

这不是应不应该管的问题，而是必须管。

小学三年级的成绩说明不了什么，尤其现在一个班也就三四十个人，成绩还好，说明还不是最好，大致也就前十名左右。远远没到可以骄傲到放手不管的程度。

小学的教学内容很少，主要以基础教育、培养学习习惯为主，因此但凡上课用点心，或者记忆力、理解能力还好的学生，成绩都不会差到哪里去。

成绩的不错很容易导致家长对孩子学习习惯培养的放松。加上对劳逸结合的错误理解。很多家长觉得只要孩子学习不错，玩玩电脑甚至游戏没有关系。

然而，冰冻三尺非一日之寒，对于孩子来说，好的学习习惯需要长期培养，不好的习惯接受起来却特别快。一旦沉迷于电脑或者游戏。必然会影响孩子学习时的专注力。不要觉得只要时间控制的合适，对孩子就没有影响。将心比心，成人都难以抑制的诱惑，让孩子做到收放自如，可能吗?

小学的成绩还好，不是因为小孩如何聪慧，仅仅是因为难度不大。而如果坏的学习习惯一旦养成，进入初中之后，学习难度加大，再想保持或者迎头赶上这种优势，只怕要付出加倍的努力。

从来都认为：电脑和手机对孩子学习的危害居首。远离手机远离电脑是对低年级学生学习的负责任。

孩子上三年级了，成绩还可以，可放学后就喜欢玩电脑。家长应不应该管？

在这里我们首先要了解的就是孩子玩游戏有没有自制力，如果有自制力的话那就无所谓了。

每个人睡觉之前喜欢看一会书，这是一种习惯，每个人写完作业之后喜欢玩一会游戏，这也是一个习惯，只要不影响正常的一些社交活动，不影响正常的学习行为，这些都是无所谓的，没有必要去强化的，也没有必要去制止。

三年级的小朋友竟然出现了这种情况，我们认为都在情理中，只要自制力到了就可以玩游戏的目标就是为了休息，不能因为玩游戏而影响了学习，影响了休息，只要做到了这一步，家长完全可以不管不问。

其实社会在多元化发展的过程中，每一个职业从产生到结束都有它的时间段，现在玩游戏也不见得是一件没有成绩的事情，有些人玩游戏照样可以活得出人头地，照样能够活得潇潇洒洒。

所以说对于家长来讲出现的任何新生事物，我们都要正确客观的认识，早些年出现的网瘾少年，其实就是社会的一个偏执，哪有什么让人成瘾的问题，只不过是某一个阶段太喜欢而已。

总之家长在处理这件事情的时候，应当保证孩子的视力健康和身体健康为第一目标，如果孩子自制力比较强的话，可以和孩子定下一些君子协定，比如说每天可以玩多长时间和时间段，必须限定在完成作业或者学习能够保证的前提下进行。

孩子上三年级了，成绩还可以，可放学后就喜欢玩电脑。家长应不应该管？

孩子上三年级，放学后喜欢玩电脑，不论成绩可以不可以，家长都应该管。

题主说的“喜欢玩”不知道具体喜欢到什么程度，对于一个三年级的小学生来说，玩电脑时间不益过长，所以家长要管，也就是要控制孩子“玩电脑”的时间，一般来说最好控制在每天30分钟以内，时间太长的话容电脑辐射易造成孩子眼疲劳，导致小孩视力下降。

大家都知道，互联网内容包罗万象，有健康的，也有对孩子来说不健康的……一个上小学三年级的孩子没有鉴别优劣的能力，所以家长要引导孩子“玩”那些有益于孩子身心健康的内容或有助于孩子学习的内容。

现如今，经常有网爆中小学生因为沉迷于网络游戏而导致的一些事件，都是一些触目惊心的事件，（在这里由于篇幅的原因就不列举事例了，大家上网一搜就是一大堆）所以家长一定要加以引导和控制，不能让孩子迷恋上网络游戏，不要导致悲剧发生后才后悔莫及。

头条号“金黔游侠”为你解答，希望能帮到你！如果满意请给个“赞”，如果有不同见解或更好的意见或建议欢迎留言讨论，谢谢！

孩子上三年级了，成绩还可以，可放学后就喜欢玩电脑。家长应不应该管？

谢谢老铁邀请，你说的这个问题是普遍现象，假如你有这种情况，不是因为应该管的问题，而是必须要管，如果小孩从现在开始沉迷网络，那么将来，他的学习肯定会受到影响，一旦养成习惯，再去纠正就很麻烦，特别是，如果有了网瘾更是严重。一定不要掉以轻心！