100公里的无编市区学校（同工同酬，五险一金）和400公里的有编市区学校选哪个好？

老穆认为，这是非常容易选择的一个问题。

因为你不论选择哪一个，你都要离家且住在学校或学校附近。

你总不能每天往返200公里上下班吧？

因此，答案也就显而易见了，建议你选择400公里有编市区学校。

倘若你选择100公里的不带编学校，你可能面临如下几个问题:

【1】你的工作非常不具有稳定性，随时都有可能被开除。

【2】看似同工同酬，缴纳五险一金，但还是有差别的。

五险缴纳基数能一样吗？

公积金也相同吗？

【3】你不带编制，对你以后的职称评选，荣誉奖励等，都是受到很大影响的。

你没有编制，又如何与带编制的老师竞争“职称”呢？

【结束语】

以上这些，只是老穆的一些建议，至于你究竟选择哪一个，还要靠你自己了。

朋友们，你们觉得呢？

100公里的无编市区学校（同工同酬，五险一金）和400公里的有编市区学校选哪个好？

我估计题主说的是距离省会城市100公里和400公里吧，以我教书30年的经验，你还是去400公里有编的学校吧。

首先，有编和无编在心理上差别太大了。

我女儿就在成都一所初中，她是有编的老师，而她们学校还有10多个老师就是无编的，尽管收入上相差不远，无编教师明显不受重视，有编的好像是亲妈带的，无编的好像面对着后妈一样。

其次、无编的不受重视的原因。

无编的教师一般说来还会考有编教师，也就是说随时都有可能走人，展翅高飞了。如果学校培养出一个骨干，却为他人做嫁衣，显然学校是不划算的。

第三、无编教师在收入上将越来越比有编的少，而且收入不稳定。

有编教师的工资属于全额事业拨款，属于“旱涝保收” 。而无编教师是县内或校内筹集资金发放工资，一旦资金吃紧，待遇可能会下降。

第四、无编教师的职称评定必然吃亏。

这一点我相信你会明白，我这里就不多谈了。

第五、如果你进入有编学校，不断积累实力，你完全有可能有腾飞的一天。

我们学校有一个老师，在全国上课大赛中获得一等奖，今年开学，已经调入省城重点高中了，另外还有4个老师也调入其他更好的学校了。

综上所述，首先进入有编学校，然后奋发图强，当你的实力具备了，你想去哪就去哪。

100公里的无编市区学校（同工同酬，五险一金）和400公里的有编市区学校选哪个好？

当然选择有编制学校，后顾之忧，有稳定收入，不再每年应付招教考试，心能静下来，开始重点考虑对象，不能因为事业耽误婚姻。

如果选择无编市区学校，选择对象标准就降低了，要求会低一档次。在我们单位，有几个快三十的小姑娘，一直到现在找不到合适对象。主要考编几年，因工作还不稳定，没有编制，介绍的对象工作也不固定，与自己心中理想标准有差距。今年刚刚考入正式编制，年龄大了，就因为编制，耽误了青春年华。

但是工作、人才、家庭条件特别好的，对方又不愿意，小姑娘不是正式编制。所以，正式编制很重要，关系到自己的人生幸福。

选择远一些有编制的市区学校，存在的弊端，有机会也能解决。

1、嫌离家远，可以在当地找对象，在当地定居。

2、有机会，也能调动。慢慢积累人脉关系，找关系，调动工作。

3、每年都有招教考试，还可以报考离家比较近的市区招教。

先保证有个固定工作，每月有稳定收入，有自己的事业，开始规划美好的人生！

100公里的无编市区学校（同工同酬，五险一金）和400公里的有编市区学校选哪个好？

看到题主所说，自己在求职过程中遇到了两所学校，不知如何选择一所学校是离自己居住地100km的市区学校，但没有编制，与学校其他老师，同工同酬而且还缴纳了五险一金，另外一所是离家四百公里的市区学校有编制。我认为应该选择有编制的市区学校。

从两所学校相对距离，无论选择哪一个，你都要面临着住校的问题，因为毕竟离家远，即便是做现代化的交通工具每天往返，一天工作下来的也疲惫不堪，而且会产生相当大一部分交通费用。

从长远看肯定是有编制的学校，更具有一定的稳定性。如果你选择没有编制却与其他老师同工同酬的市区学校，虽然离家近但是这样的工作可能没有保障，是学校的聘用制员工，总有一天可能会被落聘。

如果选择了有编制的学校，可以是旱涝保收衣食无忧，不出任何意外的话，直接可以干到退休。按照现行的教师工资体制，每几年教师工资就要涨一次。所以我认为选择有编制的是去学校时最好的。

另外一个原因，一些公办学校对于临聘教师的管理可能与公办教师有不同的区别，在他们看来临聘教师工作不是很稳定，在教师进修以及职称晋升方面，可能更倾向于公办教师，尤其是一些外出培训活动，往往很少考虑到临聘教师，这对人的发展时不利的。

100公里的无编市区学校（同工同酬，五险一金）和400公里的有编市区学校选哪个好？

“100公里和400公里”相比，乍看起来似乎是五十步笑百步，实际上并没有表面上看起来那么容易选择，因为这涉及到以后的发展问题与生活层次问题。距离省城100公里算是郊区，距离省城400公里完全就是地市了，这是两个概念，需要综合考量。

距离省城100公里的郊区，尽管是无编市区学校（同工同酬，五险一金），但是一样利弊皆半。不利的一面，主要就是要去没有编制的学校，从眼前来看，是要吃大亏的，起码不能享受奖励性绩效工资，每年大约要亏掉上万元的损失；有利的一面，主要是“背靠大树底下好乘凉”，距离省城特别近，不仅有更多的人生机会可供选择，而且工资和地市之间也存在着较大级差，例如同级别的南京教师基础性绩效工资拿到月薪10000元，而徐州教师月薪只有7000元，沛县也就只能是5000元，这种差距还会越来越大，“两利相权取其大”，究竟该如何去利弊得失取舍，既要看个人的眼光，又要看个人的魄力！

距离省城400公里的地市，一方面要看到个人眼前的实惠，另一方面也要看到未来个人发展的局限性。选择较远的地市，首先要考虑自己是否喜欢这个地方，风土人情、地物地貌、政策扶持、发展前景等，都要进行综合考量，不能眼里只有那个比较实惠的编制；再说了，事业单位编制可不是真正的“铁饭碗”，在事业单位改制紧锣密鼓的今天，这个可一点儿也不保险。当然了，如果个人急需赚钱安家立命，选择“400公里的有编市区学校”，也确实是一个明智之举，起码在短期内，这个选择要比选择呆在“100公里的无编市区学校”要好上很多，尤其是比较安逸！但是如果不差钱、又有长远规划的话，笔者还是支持选择那个“100公里的无编市区学校”！

在我国当今的高铁与地铁时代，距离还真不是什么问题了，究竟是选择“100公里的无编市区学校”还是选择“400公里的有编市区学校”，全在个人一念之间。在我国的《中长期铁路网规划》中，“八纵八横”的概念被首次提出，并计划在2030年，实现内外互联互通、区际多路通、省会高铁通、地铁快速通、县城覆盖；届时，我国东西南北将全面开启穿越模式，中国高铁将带领我们早到羊城喝早茶、午到关中看皮影，晚到新疆吃葡萄，交通便捷正式成为中国人的真正骄傲！距离省城100公里也好，距离省城400公里也罢，在交通上也就是分分钟的事，只要自己感觉好，选择哪里都一样；有编制也不见得就是多好的事，无编制也未必是多坏的事，何去何从，就看你会怎么想了！

综上所述，笔者认为，距离已经不是问题，编制也不成其理由，做一个好老师更重要的是要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。只要师德师风水平过硬，教育教学能力过硬，无论在哪里，都可以做一个有尊严和有前途的好老师！

100公里的无编市区学校（同工同酬，五险一金）和400公里的有编市区学校选哪个好？

如果家庭住址肯定不会有变化的话，书生肯定选择100公里的学校。

说起来书生离老家大约也就是400多公里的样子，在当地人看来，书生是一个标准的外地人；

而本地人，其实就是方圆百公里内的人，他们有着同样的口音，有着同样的生活习惯，喜欢吃同样的食物，从一开始的时候，书生就感觉他们是同一个地方的人，根本分不清他们其实也还是有一定区别的；

从实际上来看，一百公里基本上是同一个地区，而四百公里，不只是跨了地区，而且有可能是跨入省份。

另外，从家庭的角度来看，如果是在100公里上班，不能说可以天天回家吧，但绝对可以经常回家，在不考虑钱的情况下，百公里跑高速也就一个小时，也就是天天跑家也完全没有问题。

而400公里是什么概念呢？有一回书生也早上8点上过班，不过半夜两三点书生就开车出发了，路上都没什么车辆，但由于是黑夜，书生也不敢跑的太快，那是唯一的一次直接去上班；在不违章的情况下，以书生的经验来看，400公里需要大约4~5个小时，同样的就算是不考虑费用问题，想经常回家是不可能的。

如图所示，北京到天津100多公里，而北京到济南大约是360公里，北京和天津可以上班天天跑；但济南的人肯定是不会天天跑去北京上班的，如果在北京上班，肯定就不可能经常往家跑。

在书生看来，虽然说400公里的有编制，将来可能有职称，但离家太远，夫妻不能相亲，父子不能相见，一家人不能经常团聚，就算是有钱、有地位又有什么意义呢？

所以，让书生选择的话，就算是少挣点钱，就算是没有职称，就算是没有编制，也一定要选离家近的，不选择离家远的。