牡丹江十一中教师违规补课被处罚，作为百姓怎么看待这个问题？如何杜绝再次发生？

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老穆始终坚信，这只是极少部分“师德缺失”老师的行为，我们不能以偏概全，从而对整个教师队伍失去信心。

暑期到来，漫长的假期，再加上炎热的天气，很容易让人变得浮躁起来，尤其是“师德缺失”的老师，看到补习班的学生来来往往，不免被金钱冲昏了头脑，于是就偷偷补课。

当然，也有“意志不坚定”的老师，在家长的再三“邀请”下，半推半就就补起了课。

既然在职教师不允许私下有偿补课，我们又何必触碰这条红线呢？这岂不是自讨苦吃吗？

严禁在职老师私下有偿补课已经是所有老师都知道的事情，也是所有老师都签字承诺过的事情，为何还有老师置规矩不顾呢？为何还有老师以身试法呢？

老穆认为，这类人不配做老师，不如趁早辞职，以免被查到，还有损名声！

倘若教师工资及待遇提高了，他们还会想着补课吗？

当然，也不能排除极个别老师“道德缺失”，被金钱冲昏了头脑……

老穆认为，待遇与思想觉悟一起提高，方能奏效。

倘若抓到一个，就开除一个，而不是写报告检讨，相信会震慑到许多有这想法的老师。既然这样，为什么不更严一些呢？

【结束语】老穆不希望这样的事情再次发生，不仅抹黑教师队伍，还对自身名声不好，何必呢？倘若你真的想挣钱，大可辞职单干啊！这样不是更好吗？

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牡丹江十一中教师违规补课被处罚，作为百姓怎么看待这个问题？如何杜绝再次发生？

又看到同行因为违规有偿补课，被主管部门通报处理，降低岗位等级，两年内不能评优评先评审职称。

关于在职教师有偿补课，早在2015年，教育部就下发相关文件，对这样的行必须严肃处理。有个别同行可能存在侥幸心理，受到利益驱使，胆大妄为，铤而走险。

将法律法规置之度外，我行我素，为了自己的利益，以身试法，这样的做法应该立即停止。

前几天在晨练的时候，碰到一位邻居，孩子明年中考。 本学期初二期末考试的时候，孩子的物理和数学，成绩不太理想，班主任老师建议利用暑假查漏补缺，尽快迎头赶上，不然的话，这两门学科会在中考的时候拉分。

邻居让我向他推荐有没有合适的在职老师来补这两个学科，我当即立即拒绝，让他在校外培训机构去补。但是邻居不太愿意，总觉得在职老师有经验，有方法。

校外培训机构师资水平参差不齐，他不能拿孩子的前途去 做赌注。损失补课费问题不大，但是如果补了课没有成绩，的的确确是浪费了时间，还消耗了精力得不偿失。

在很多家长看来，在职教师补课可能更会值得家长的信任来，因为老师对孩子的基础比较了解容易提分，而且讲课的方式方法可能更接近于孩子。家长的认识终归会站在，提高成绩的角度去考虑。

明确规定，禁止教师有偿补课是有一定道理的。 因为在职在编的教师工资由国家财政支付，属于国家公职人员，代表国家行使教书育人的职责。利用手上仅有的一点儿小权力，为自己弄点儿小利益，这是错误的做法。

近水楼台先得月，如果允许在职教师补课，补课行为可能比较泛滥，造成家长沉重的经济负担，孩子过重的课业负担。老师可能在学校工作的时候无心上课，一门心思都跑到课外去了，所以我觉得禁止有偿补课是十分有必要的。

关于题主所说，如何杜绝此类事件的再次发生，我觉得第一应该加查出处罚力度，违规一起查处一起，让老师从内心不敢补，不能补，不愿意补，这样的理念深入人心。

落实教师的相关待遇。因为毕竟有些教师补课，可能觉得收入不高，上有老下有小，中间有车贷，有房贷。想利用假期或者周末，给自己减轻经济负担。

我觉得未必要靠山吃山靠水吃水，把学生当成自己赚钱资源。利用假期和周末。可以增加收入，可做的事情非常多。只要合理合法，合规。正所谓莫伸手，伸手必被捉。

我是汇智坊，欢迎留言讨论！

牡丹江十一中教师违规补课被处罚，作为百姓怎么看待这个问题？如何杜绝再次发生？

我是一名工龄20多年的语文老师，每次看到这样的问题，我都很难受，心里像压着一块巨石。 工作二十年，我没有给学生有偿补课，也没有介绍哪个孩子去补课机构补课。就是为了能踏踏实实过日子，晚上睡安稳觉。

看看头条上的评论，老师在人们心目中已经不再是神圣的代表，已经全身布满了铜臭味。在我们的身边的确有着这样的老师，为了挣钱不管不顾。

这也反映出老师的收入的确不高，至少要想让一家人过着十分舒适的生活是不太可能的。

一说到老师的收入，肯定就会有人要反对。我不知道其他地方的收入，就拿我自己来说，工作23年，打卡工资是3600多。这学期的期末绩效到现在还没听说怎么处理。

像我们夫妻俩都是老师，没有从事第二职业，买了房，背着房贷，送孩子上学，给老人养老，生活真的不太好。只是我的心态很好，即使不补课，少挣了很多钱，饭我轻松，周末时可以好好陪陪家人，可以有自己喜欢的事情。不然老想着钱，自己都会很郁闷。

补课严重违反了师德，理应收到处罚。如果我是家长，孩子成绩只要勉强可以，我是不会让孩子上辅导班的，我会花更多的时间陪伴孩子帮助孩子养成良好的学习习惯。

其实不管老师补不补课，家长不送孩子去就得了，如果老师做的过分，直接举报就是了，不用去纠结太多。

只要没有家长送孩子去，只要主管部门加大力度只要从根本上提高老师待遇，找回老师的职业幸福感，补课是可以杜绝的。

我是语文教育杨柳依依，关注语文教育，关注孩子的健康成长！

牡丹江十一中教师违规补课被处罚，作为百姓怎么看待这个问题？如何杜绝再次发生？

此事老百姓已经见怪不怪了，虽然各级教育主管部门和学校一直在强调、教育教师不能利用节假日进行有偿家教或开办补习班，但总极有个别教师铤而走险，无视规章制度；问题中牡丹江十一中教师正是这种情形。

一、这也反映出极个别教师纪律观念不强，对于学校的管理制度充耳不闻、视而不见，自由散漫，对于学校和上级主管部门强调的规章制度和条例规定置之不理，意志力不强，经受不住利益的诱惑。

二、这也从侧面反映出当前中高考选拔机制的残酷竞争性，各地录取率比较低的中考率，让一部分家长为了孩子能取得理想的成绩，在选拔竞争中取得理想的成绩，获得竞争优势，不得不针对孩子自身学习情况选择让孩子补习；高校招生录取选拔机制同样是竞争激烈，选拔过程残酷，孩子们要进入国家著名高校，不得不让自己变得非常优秀，拥有扎实的基础知识体系和宽广的知识视野，拥有对知识迁移综合应用的能力，必须在平时的学习中扎实掌握基础考点知识，而每年的高考考试试题难度和结构体系并不是很简单，学生必须要付出大量的学习过程，让自己变得非常优秀，所以家长不得不让子女进入补习机构进行补课。正所谓有市场就有需求和“服务”，让一些教师看到了“商机”。家长一面让孩子进入补课机构补习，一面对参与补课的教师“深恶痛绝”。

三、也从侧面反映出了教师的工资福利待遇水平比较低，教师在“补课利益”的驱动下，无视规章制度规定，对上级主管部门三令五申强调的“禁止在职教师参与有偿家教”的制定和条例规定充耳不闻、视而不见、听而不闻。当前全国西部地区农村地域教师工资福利待遇水平普遍还比较低，加之职称评定制度严苛，工资水平提升速度缓慢，各类医疗保险体系不健全，教师职业的工作量大，工作时间长，工作任务繁重。

四、无论怎么来说，这只是极个别在职教师的行为情况，并不能代表大部分教师的行为。毕竟对于学校和教育主管部门的规定条例，大多数教师都能够严守纪律，恪尽职守，在工作岗位上兢兢业业勤勤恳恳，极个别教师的行为不能代表全部，个别人的行为不能以点概面。

总之，问题中描述的问题很正常，就像社会上总有个别人违反各类规则以及制度管理规定一样，属于正常现象，凡事请一分为二的观点看待问题。

牡丹江十一中教师违规补课被处罚，作为百姓怎么看待这个问题？如何杜绝再次发生？

说说我的看法，在牡丹江这座城市的初高中学生，我想知道有几个不补课或者说没有补过课的，似乎补课对于现在的学生来说再稀疏平常不过了。对于学生来说，同学们都补课，我不补是不是有点格格不入，这让我在同学们面前怎么“抬得起头”？。学习好的不用说了，天资聪颖，补课拔尖；学习不好的，希望通过补课提高点名次；中游的，随大流，都补课我也补补吧。对于家长呢，目的就是能让孩子考个好成绩，别给自己丢人，别让以后唠埋怨。老师呢？嘿嘿，这里面可就有研究了，有的是希望挣点外块，有的是想给孩子们再提高提高，有的呢，心有余力不足啊，因为想给学生补课，你教的学科实在没有什么补课的价值！保守估计，估计至少有50%主科老师有过补课的经历。在牡丹江有些重点中小学的对外的口碑并不好，因为老师补课成风，收受礼物吓人！过个教师节，你不送礼真就有可能给你家孩子调座位，给孩子偶尔点脸色看。如果国家真有心想整治补课行为，希望力度就大些。网络这么发达，可以建立公开的匿名预报通道。关停一些不正规，手续不全的课外辅导学校。现在的问题就是，已经形成风气了，真得不好根除，涉及的利益不是你想象的那么点！

牡丹江十一中教师违规补课被处罚，作为百姓怎么看待这个问题？如何杜绝再次发生？

牡丹江初高中，那个学校不补课？被抓现行的还只是少数。在职教师办补课班收的学费比在学校的工资多得多，课堂不教课后补，不仅给学生增加学习负担，更给学生家长增加金钱的负担。一节课一百多到五百不等，甚至更多。试问有多少家庭情愿负担这笔费用？教师在课堂上教书育人是老师的本职工作，学生在学校学习是学生的权利！