儿子初一七科成绩总分才两百多，还有必要花钱去补课吗？

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老穆可以肯定地告诉你，补课，或许还有希望，倘若不补课，希望渺茫！但是，补课的成本可不低啊！你要做好思想准备。

初一孩子，七科总分才两百多分，说句实话，这种情况，很少会出现哪一门成绩非常棒的情况，也就意味着孩子每一门学科都不及格。

这才是初一啊，倘若再不及时去阻止孩子的颓势，到了初二、初三，很有可能连两百分都考不到。这不是危言耸听，而是实话实话。要知道，忠言往往比较逆耳。

【1】告诉并鼓励孩子，要有信心将成绩提上去。

【2】课前做好预习工作。

【3】提高课堂专注度，并做好笔记，将听不懂的地方及时记下来，课后将其弄懂。

【4】课后作业要及时完成，倘若遇到不懂的试题，可让辅导班老师指导。

【5】将试卷上的错题及知识点订正到错题本上。

倘若孩子能将这5点做好，并养成习惯，孩子就有希望了。

【1】让孩子牢记所有学科的考点及其考点对应的知识点，并将其背得滚瓜烂熟；

【2】孩子在平时做题时，不妨按照这样的步骤去答题：

细审题——析考点——知晓考点对应的知识点——结合材料进行答题——答题步骤要有条理性

【3】不断提升自己的反命题思维能力和命题者思维能力。

【4】训练自己的答题速度和答题效率。

孩子还年轻，才初一，倘若中考落榜怎么办？去打工？当然不可以啦！试想一下，一个只有十五六岁的孩子，怎能在社会上立足呢？

只要现在努力，一切都还来得及，即便考不上高中，上职校，学一门技术也是不错的选择。如果今后想晋升，还可以专升本，本考研，难道不好吗？倘若现在不努力，这一切将难以实现。

人，要有梦想，万一实现了呢？

【结束语】“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”亲爱的同学们，起航之帆已落，何不乘风破浪，驶向成功之彼岸？加油！

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儿子初一七科成绩总分才两百多，还有必要花钱去补课吗？

我女儿上初一时也是每门课只考30分左右，我给她报了每天放学后的课后辅导班，放假又请了一对一的家教把初一整年的内容都复习了一遍，又预习了初二的课程，但开学后成绩依旧。痛定思痛，后来我反思了一下，原因有三……

（一）孩子刚上初一时家长没有引起重视，还是延续小学时的学习态度，边玩边学。

（二）因为我孩子当时是在一所市重点初中，老师比较势力和现实，上课不讲重点，暗示孩子课后上她们开的辅导班。另外只重视尖子生，学习靠后的一再劝转学（班主任初一快结束才把我叫到办公室，说我孩子这一年作业挑着做，问题是放着家校通形同虚设，家长也不知道作业留了多少，孩子有没有写完），我当时并不想放弃，老师马上黑了脸，还说谁谁已经转了,哪个哪个私立中学不错之类，总之是各种劝退。

（三）因为初一没有打好基础，孩子落下太多，难免有畏难情绪，再加上老师各种瞧不起，孩子产生了厌学，厌老师，厌同学……情绪，在这种情况下更不可能好好学习。

初二勉强上了半学期，眼看孩子成绩日益倒退，我果断给孩子办了转学，去了一所厂办中学，师资力量各方面条件当然和之前的学校无法同日而语，但在这里，校风淳朴，老师对每一个孩子都不放弃，我也抓紧了对孩子的监督，孩子也慢慢找回自信，现在总成绩比之前提高了一百多分，虽然还是不理想，但至少她现在不再厌学了。

综上所述，我认为孩子学习成绩不行，原因是多方面的，首先家长要严格督促，不能“顺其自然”，学校要给孩子创造公平积极的学习环境，不能过早打压和放弃，当然最重要的是孩子要从思想上认识到学习的重要性，自觉自信不怕吃苦。这些绝不是辅导班能给予的。

这些都是个人意见，仅供参考

儿子初一七科成绩总分才两百多，还有必要花钱去补课吗？

根据你的描述，初一七科考试总分两百多分，教师明确告诉你，孩子不需要补课！

为什么不需要补课，原因有以下几方面：

第一根据成绩成绩分析，不需要补课。

总分两百多，平均每科三十多分，即使就是每天去学校认真听课，不做作业，也要比这分数高。说明什么？孩子在学校几乎不学习。如果在学校都不学习，你花钱补课有意义吗？

第二 根据课程分析，也不需要补课。

初中的品德、史、地、生考试内容都是课本上的。只需要熟记熟背就可以得高分。同事家小孩几乎都得九十多分。如果用心学习课本内容，这四科都远远超过两百多分，何况还有语数外三科。

如果不补课怎样把成绩提高上来？

利用这个假期，合理安排各科学习时间。最重要的就是数学和英语。

上午用一个小时看英语书。从小学第一册英语书开始学习，每天坚持念书。边念边记单词。争取小学教材课本经典句子会背会写。中间休息二十多分钟，然后开始学习初一数学课本，自己认真看教材例题。保证自己都能独立会做！然后把课后作业再认真做一遍，看自己是否都能顺利完成。下午同样用一个小时学英语。同时看看语文阅读理解书。数学可以看书也可以做题练习。总之利用假期把初一数学和英语课本知识熟练掌握。升初二保证认真学习，问题就不大了。

总之初一成绩这么少，只能说明孩子没有认真学习，不要担心，利用假期及时把课本内容巩固一下。同时通过自己认真看书，学会了自学，对于以后整个学习都会有很大帮助！

儿子初一七科成绩总分才两百多，还有必要花钱去补课吗？

七个科目考了两百多分，平均也就是30多分，这样的成绩如果不找到根本原因，不拿出应对策略，指靠补课是根本解决不了问题。

有些家长比较盲目，看到孩子的学习成绩较差，第一时间想到的便是补课，把希望寄托在补课上，盲目的把孩子送去补课，结果却发现越补越差，不但没有解决问题，反而使孩子对学习彻底失去了兴趣和信心。

孩子上初一各科成绩平均只有30多分，综合分析大概有以下几方面原因：

第一、小学阶段的基础很薄弱，小升初可能成绩也不好，这种情况就属于基础太差，底子太薄；

第二、小学阶段没有养成良好的学习习惯，学习不自觉自主，也不用功踏实，敷衍的现象比较严重；

第三、小学阶段课程少，课业负担较轻，但到了初中后，课程增加，难度加大，要求比小学阶段要高得多，如果小学阶段基础落的比较远，初中又不加紧赶进，那就会落得越来越远。

第四、小初衔接做得不好。孩子进入初中后，思想认识，行为习惯，学习习惯，学习态度都和小学阶段有很大区别。这时候，就要家长跟踪指导，严格要求，有些方面还需要强行转变。因为，孩子毕竟还小，自觉性和自控力还比较差，需要家长严格要求和加强管理，使孩子能尽快的从小学阶段的行为意识、心理习惯和学习习惯等方面向初中过度，能尽快的适应初中学习和生活。

第五、孩子进入初中以后，家庭教育没有及时跟进。

目前，孩子各科成绩只有30来分，需要解决最为紧迫的问题是“夯基础，提信心”，而不是盲目的把孩子送去补课。

很明显，综合上面五点分析，这个孩子的根本问题还是基础落的太远了，当前急切要解决的问题也还是夯基础。

现在再让孩子回去重新复习小学阶段的知识显然是行不通的，也并没有那样的必要。

那么，怎做呢？

第一、必须重头到尾扎扎实实重新把初一阶段所学的知识再学一遍，重点是语数英三科（政史地生除外。因为，政史地生大部分都是记忆性知识，只要孩子用心、下苦，能背能记就问题不大）。如果家长有能力辅导，那就监督孩子利用节假日进重新学习，家长适时进行辅导。如果家长没有这样的能力，也可以考虑请别人辅导。但必须是进行一对一辅导，就是专门针对基础知识的。切记不要把孩子送到补习班，因为补习班大多是在刷题和拔高。

第二、起点放低，步子放慢，目标就是解决最基础、最基本的知识，原则上是把课本上的知识、习题全部搞懂、搞会，该记的记住，改写得写会，该算的会算；

第三、矫正态度，培养习惯。孩子之所以目前成绩较差，说到底还是学习态度不够端正，学习习惯不好所造成的。孩子目前的学习习惯和学习心理仍然还处在小学阶段，他的态度、认知仍然还带有小学的样子。因此上，这个时候必须要扭转和矫正孩子的学习态度，必须要让他把学习态度端正起来，树立明确的学习目标。先帮孩子制定一些关于学习方面的基本要求，并监督执行，持之以恒，使之逐渐能培养起良好的学习习惯。只有学习态度解决了，学习习惯逐渐好起来，提升成绩也是自然而然的事情。

培养孩子是一个复杂的系统工程，并不是一遇到问题就想到用补课来解决。孩子学习上的事情，有些可以通过补课解决，但更多的是补课解决不了的。

只要能够找到孩子学习成绩差的根本原因，并有针对性的采取相应的策略和教育方式，就一定能有所改善和提高。

儿子初一七科成绩总分才两百多，还有必要花钱去补课吗？

您的孩子已经严重厌学了，光靠补课很难改变孩子，除非刚好遇到一个能够让孩子信服的老师。这位老师需要非常有能力，而且有爱心、有耐心，能够打开孩子的心门。否则的话，补课的效果不会太好。

初一七科成绩总分只有两百多，平均每科30-40，说明孩子根本就没在学。这种情况一般跟孩子的智力关系不大，跟孩子的学习状态关系很大。

刚才泼了点冷水，主要是为了让您清醒一些，不要轻易盲目地给孩子补课。那么现在从头谈起，两百多分有必要花钱补课吗？能够提高吗？

一般来说，每次考试有70%的分数都是简单题，这些内容只要监督孩子落实了，每张卷子拿个60分是很有希望的。所以7个科目，孩子至少是有希望考到400以上的。

但是，好老师难找，和收费高低无关。

您的儿子应该已经厌学，而且还有点叛逆，找到一个能够让孩子接受的老师非常必要。

如果孩子喜欢打游戏，喜欢上网，那么补课也是白搭。因为孩子的心思可能已经对这些事物严重上瘾了。所以如果决定要让孩子补课，家长先得给孩子做思想工作。因为补课会增加更多的学习任务，除了额外的补课时间，还得完成课后作业，因此孩子会更加累。如果没有疏导好孩子的内心，那么孩子的学习效率不会太高。

如果家长仅仅是花钱把孩子送到补课班就想换来一个好成绩，那么实际上结果很不确定。因为补课的孩子中，可能有大部分是有提高的，但是依然不少人没有提高，甚至退步。也就是说：补课不一定等于提高。

要想有效果，必须得让孩子有意愿去接受知识。这一点需要家长和补课老师共同努力才行。

最后，这个分数的孩子，如果找到合适的老师，尽快获得进步的话，孩子可能会对学习产生不一样的感觉，说不定能够逐步爱上学习。如果不补课的话，那么任着孩子这么下去，估计最后的中考不会太好。

到底怎么规划，完全就看家长了。

儿子初一七科成绩总分才两百多，还有必要花钱去补课吗？

七科总分200多，个人认为已经没有补课的必要了。

每科30分，说明连最基本的知识都不会，也就是说书上的基本题，基本概念都不清楚。

而且七门都是如此，补哪一门呢？都补吗？能补过来吗？

这种学生，在小学估计都是每门刚及格的那种孩子，基础非常的差，所以想补真的不容易。

考30分的孩子，基本上属于理解力跟不上的那种。

也就是说老师讲一遍孩子根本就听不懂，可能还需要听第二遍第三遍。但一般情况下任何一个学校的老师都不会那么详细讲解的。

这类孩子基础题还能做对几道，但难题基本都是一窍不通。

想补到60分都非常的困难。

孩子之所以成绩不好，肯定不是一两天的问题，实际小学就已经存在了。

这些孩子大多数学习习惯都非常不好，不能及时完成老师布置的作业，对作业偷工减料，要么很不认真。

另外都属于被迫学习的，没有大人老师催自己根本就不学习。

所以想补课真的不容易。

七科200分，在班上应该是属于倒数了，孩子想重新来过确实不容易。

当然，如果孩子本身资质很好，就是不爱学习，也可以试着补补课，利用假期。如果孩子对学习没什么兴趣，那就别浪费时间和金钱了。

看看孩子对什么有兴趣，早点打算，长大学门技术吧！