为什么有的孩子貌似不努力学语文，但语文成绩却一直很优秀呢？

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“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，若想语文学的好，必定要费一番苦功夫的。

语文成绩好，不仅功在课堂、学校，更在于家庭学习、社会体验和阅读坚持。

故此，有的学生，看似不努力，实则暗暗发力，只不过你看不见而已。

穆老师认为，语文学习，不仅仅靠努力就能学好的，更要靠方法、技巧及思维能力。

比如做现代文阅读，如果你没有掌握方法和技巧，就算你再认真，也是无济于事！

穆老师就举个实际案例吧！

比如外国小说阅读《一个圣诞节的回忆》，里面有这样一道题，如下：文章如下：〖试题分析〗若想解答此题，首先你得知道“探究题”有哪些类型，每一种探究题该如何做答。

根据分析，本题为效果类探究题

〖效果类探究题知识点〗

〖具体解析〗

〖1〗手法角度——呼应开头

〖2〗环境角度——衰景衬哀情

〖3〗人物角度——我朋友的话语与清晨氛围有较大的反差

〖4〗情节角度——体现不明显，故略去

〖5〗主题角度——对“我的朋友”不舍、留念，对“我的朋友”离世的难过、痛苦、懊恼之情，对“我的朋友”那种乐观生活态度的赞美······情感复杂且强烈，并没有流露过多的伤感，在语言上有所克制。

同学们，语文答题，还必须具备命题者思维和反命题思维，讲究逻辑性与条理性，人文性、历史性、哲学性等的统一。

亲爱的朋友们，你们清楚了吗？加油哦！

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为什么有的孩子貌似不努力学语文，但语文成绩却一直很优秀呢？

不知题主指的是哪个年龄段的孩子，我家大宝今年四年级，我就拿我家孩子为例，来说说我的看法。

我家大宝的语文成绩在班里名列前茅，而且也是班里的作文之星。这次期末考试，大宝的语文成绩是95分，语文老师对孩子说还欠她两分，意思就是这次语文可以考到97分。对于一个四年级的孩子来说，作文满分，语文成绩95分，作为家长，我还是比较满意的。

总结孩子语文成绩的优秀，我觉得和从小的一些习惯有很大的关系：

1、阅读习惯

孩子还很小的时候，我就给孩子买一些绘本。刚开始的时候，孩子不喜欢读，甚至还会撕书。看着新买的书被孩子撕得稀巴烂，真想揍她一顿。但是，后来通过不断给孩子讲，不断磨耳朵，孩子后来会不由自主地自己拿起书来读。

所以阅读习惯的培养是需要一个过程的，不要在还没有开始就放弃。阅读习惯是一个人一生都会受益的好习惯，一定要给孩子机会。俗话说，”没有白读的书，也没有白走的路“，书读多了，对于语文成绩的提高大有益处。

2、突发奇想

语文成绩好的孩子，都喜欢想象。家长有的时候可能会觉得孩子是在“胡言乱语”，其实孩子的想象力很丰富。比如我家大宝，小时候很爱“编故事”，她总是突发奇想，把一些不着边际的人物结合在一起，自己创造故事情节。有的时候她编的故事让我啼笑皆非，但是我从来不打击孩子的想象，想让孩子思维敏捷，就要鼓励孩子突发奇想。

不管什么时候都要给孩子突发奇想的机会。比如公园里看见一群小蚂蚁，孩子会想象蚂蚁是在找妈妈？看见水中游来游去的鱼，孩子会想象它们是在进行一场比赛？……孩子每一个新奇的想法，都是孩子创造力的表达。

3、基础知识

汉语是我们的母语，课堂上老师把课文讲得很透彻，每个孩子都能够听得明白，但是往往忽略了一些基础知识。考试前夕，在接孩子的时候，有的家长说自家孩子连生字还不会背写。生字都不会背写？还怎么考试。

我检查我家大宝生字从来都不会”写“，而是”说“。孩子作业多，我们可以理解。写完作业孩子已经没有力气背写生字，我就提问，孩子”说“就可以。比如问孩子”闯“字怎么写？她只要回答”门“子里面一个”马“就可以了。

对于孩子的语文成绩大家都有什么好的方法呢？咱们可以来探讨一下哈！

为什么有的孩子貌似不努力学语文，但语文成绩却一直很优秀呢？

感谢邀请！

语文学习主要考察的是孩子的知识积累，理解能力，文化素养等，所以当语文成绩出现问题，提升也是最难的！

语文学习绝不是一朝一夕的事情，需要长期的积累，而这并不是说不是说每天都要花大量的时间学语文，而是重在坚持，重在点点滴滴的积累。即便每天只花30分钟，只要坚持下去，就肯定能看到成果。

所以孩子平时不怎么学习语文，但是成绩还不错，说明孩子的知识储存，语文素养还是不错的！

为什么有的孩子貌似不努力学语文，但语文成绩却一直很优秀呢？

语文是工具性学科，因人而异，有的孩子从小生活的环境，接触的人或事如果都非常有利于语文素养的提高的话，自然在语文成绩方面就会很优秀。

为什么有的孩子貌似不努力学语文，但语文成绩却一直很优秀呢？

书看的多的人，往往语文就会好

为什么有的孩子貌似不努力学语文，但语文成绩却一直很优秀呢？

原因很简单，这孩子有着深厚的阅读习惯。

生活中，我们发现有些孩子其它科目成绩平平，但语文成绩却一直很优秀。再一深究，你会发现这个孩子有个特点，那就是，非常爱读书，尤其是各类文学书。为什么呢？

首先，语文是一门语言，而书籍里面汇积的全是语言的精华，内容涉及，上至天文地理，下至人类上下五千年，人类文明的各种思想，智慧都被囊括其中。

爱读书的孩子，吸收的不仅仅是书面语言的表达能力，更多地是汲取了书中的思想和智慧，孩子的精神层次和人文素养在读书中得到了极大地提高。

而语文的命题，现在已经越来越向灵活性，综合性方向靠拢，而这样的方向，其实考察地就是孩子的人文素养和精神层次。所以，爱阅读，语文成绩好，那是水道渠成的事。

其次，阅读是提高书面表达的最佳最有效的途径，而语文的学习，考察的就是学生的书面表达能力。语文考试，离不开书面表达，尤其是阅读理解，写作文这些大题，分值高。对于平时不读书的孩子来说，他理解题目的深度不够，再加上书面表达能力的欠缺，当然就拿不到高分了。而有阅读习惯的孩子，因为总看书，词汇量丰富，语感好，所以书面表达起来就显得特别轻松，信手拈来！

阅读就是这么神奇，学好语文其实也就这么简单，培养孩子一个深厚的阅读习惯，这是最好的办法！