很多高考状元都会强调自己从没有上过辅导班，是真的吗？

任何事情有一个1%理论。什么意思？就是1%的可以轻松完成一件事，1%完成不了这件事。很现实：读书也是如此。

有1%的学生不需要怎么努力，就可以轻松完成学业。他们的听课效果特别好！举一反三，课后的习题，即使是没有看过的，也可以分析处来。这些人虽然少，但是有！他们只需要在课堂上上课就可以轻松完成学业。

还有1%的学生，怎么努力，就是学不好！他们不是不认真，也不是智商有问题。就是无法学习，这种人也微乎其微。但也存在。大部分在中考已经被淘汰了。

这个学霸说不需要补习班，是有可能的。因为在课堂上他已经学会了全部知识，家庭作业让他巩固提高。

但世界上大部分人不是这样的，一分耕耘，一分收获。才是真实的普通人的人生。

很多高考状元都会强调自己从没有上过辅导班，是真的吗？

状元上不上辅导班我不知道，讲我自己知道的实例：我女儿班级有个女学霸被老师奉为不补课的典型，只宣传上课认真听讲，学习态度正确，非常刻苦努力（这些都是成为学霸的必要条件）；结果同学亲眼看到她在补课，每科都补，女儿回来消化了好长时间也没想通为何要隐瞒，问我补课很丢人吗？我引导她正确理解和淡化此事……所以说状元到底补没补课真不清楚，但人家是状元了，学霸至少有的是在补课，但人家是学霸了，所以我们没必要纠结这些事，做自己该做的，需要就补课，不需要就补课，凡事努力是前提，尽人事知天命

很多高考状元都会强调自己从没有上过辅导班，是真的吗？

随着自己家的娃越来越大，慢慢也开始参加各种补习班，经过我观察发现，学习好也分为两种，一种是普通的成绩好，另一种叫学霸。学霸是真的、真的，真的不用上辅导班的。状元都是学霸里的顶尖了，那肯定是不用去的。

为啥不去呢？就是辅导班老师指点不了学霸，反而会浪费他们的时间。学渣也不用去，因为补习班补不到他们的心里，同样也是在浪费时间。

补习班里，都是介于学霸和学渣之间的，比例更大的一些孩子。他们或许不够努力，需要更多的人帮助参与刷题，或许不够聪明，需要更多的人帮忙了解解题方法，或许干脆就是家里有钱，家长觉得不补课对不起孩子。。。孩子补习班的问题，其实反应的更多的是成年人的贪婪与盲目，现在的孩子苦，都是由社会和父母造成的。

很多高考状元都会强调自己从没有上过辅导班，是真的吗？

很多高考状元都会强调自己从来没有上过辅导班，是真的吗？

不知道你们相信不相信，反正我是不相信！

我一个学生，15年高考的时候，考了707分，而那年我们省公布的最高分是708分，不是 状元，也算是榜眼了吧。我教这个孩子的时候，他就报着作文班和奥数班，尽管他确实不需要，但在风气如此的情况下，起码报一个辅导班能够缓解一下父母的焦虑。

我同事的孩子，双胞胎女儿，这次考试中考的状元，双双提前被重点中学博雅班录取，可以这样讲，我同事的工资几乎全部都投入到了女儿的培养上，请全区最有名的老师辅导，一次就是几百元。

我一个朋友的女儿，去年高考本地的高考状元，高三的寒假都在辅导班读过，因为她感觉到自己的化学并不是很出色，利用假期的时间，抓紧时间补一补。

我所说的这些可都是绝对学霸级别的人物，当然，还有很多，这里就不一一举例了。他们都曾经上过辅导班，或是老师自己开的，或是辅导机构的。

所以 ，我认为在漫长的求学生涯中，从来不报辅导班的可能性很小，他们或多或少都报过辅导班。之所以报辅导班。我也认为有以下几点：

1.环境如此，报辅导班可以缓解父母的焦虑。在人人都报辅导班的环境下，一个孩子或者一个家庭很难幸免，很难能够抵挡得住诱惑，大多数父母看到别人的孩子都报辅导班，内心也充满了焦虑，于是也会让孩子去报。根本就不管他们到底需要不需要。

2.教师的辅导班，也抹不开面子。现在老师已经不办辅导班了，在职教师严禁办辅导班，以前没有禁止的时候，很多老师办辅导班，学习好的，很多都会参加，一可以打发掉漫长的假期。二也算给老师个面子吧。

1.学校时间安排很紧张，从早上5点半开始一直到晚上10点，上课加上自习得上十几节课，周六周日照常上课，根本没有时间去报辅导班。

2.寄宿生也根本没有报辅导班的可能。高中很多都是寄宿制的，学生吃住在学校，报辅导班也是不可能的事情。

所以，很多高中学霸不报辅导班这种可信度还是比较大的。

很多高考状元都会强调自己从没有上过辅导班，是真的吗？

状元没有上过辅导班是很正常的！这里特别说明一下，并不是状元有意想表达自己没有上过辅导班，他们一般都是在记者的好奇追问下才回答的。状元强调自己没上过辅导班，这实际上没有什么值得怀疑的。因为对于这一级别的学生来说，学习基本上都能快速搞定，更多的是自我训练，上辅导班更多的是浪费时间。

我上学的时候属于优等生，离学霸级别还相距甚远。但是就我的感觉来说，课内的学习完全没有上辅导班的必要。因为学校里面老师讲的课已经足够好，自己通过上课就已经吸收得很好了。结合一些参考书以及同学间的相互帮助，实际上我们需要解决的问题已经都能快速解决了。而且，对于学习能力强的学生来说，按照自己的节奏来学习的效率是最高的。

那么回到状元级别的学生上来，这些考生的水平比我高出太多，没有上过辅导班是非常正常的。因为如果是以高考的考核框架来说，实际上学霸已经没有什么是不理解的。最多就是不熟练或者是细节上的打磨，这些都是个人的训练部分，根本不需要上辅导班。

那么这些如此聪明的学生到底有没有上过课外班？有可能！但是不是课内知识的补习班。因为我有个师弟在深圳就带过这些高水平的学生，这些学生本身对付高考就是轻而易举的，但是他们需要学习更多的知识，而学校里面没有提供这些知识，那么上课外培训也是有可能的。

所以说，状元说没有上过辅导班是非常正常的。但是状元仍然有可能上过课外的培训班，例如培训一些学校没有提供的知识或者技能。例如我知道的不少状元级别的学生，就有进行过竞赛培训。当然，高中阶段，学习的任务都安排得非常紧凑，而且这些学霸基本上都是进的顶级高中，学校里面提供的教育资源已经完全够用，所以状元们没有上过辅导班，没什么好怀疑的！

很多高考状元都会强调自己从没有上过辅导班，是真的吗？

我相信这是真的。我身边就有2个考了清华，上海交大的学霸，父母是我的朋友，从初中以来的确没补过课。

为何不补课依旧学霸呢？我尝试从以下几个方面解析一下。

第一，很高的课堂专注度和知识吸收力。跟学霸的爸爸妈妈谈，提及孩子的学习能力，几乎都无一例外谈到了孩子超强的课堂吸收能力。学习差的孩子，课堂可能有2/3的时间都在走神，学霸孩子，可能在课堂上能做到专注度99%。专注度差异就导致同上一节45分钟的课，学霸的学习时间能用到满格状态，而学习差的孩子专注度20分钟就已经到极致。走神浪费掉的时间怎么补？去辅导班补课吧。所以，表面看似参加辅导班的孩子用的时间比学霸多，但我们还要看时间利用效率，后者是更具有参考价值的指标。

第二，强大的自学能力和超前学习意识。辅导班上课的模式，是老师讲学生听，还属于一种被动学习模式。而自学，体现的是一种主动求索知识的学习模式。在这个过程中，学生必须自己整理归类知识点，自己反复琢磨难点重点并真正把它们吃透，然后再通过练习巩固。除了自学能力，学霸的未雨绸缪，超前学习意识也很强。前边有家长评论过，说北京海淀区的孩子在小学5年级可能就已经把初一的知识学完，这种抢跑能力真不是一般的强大。而弯道超车与学霸平时对时间的有效利用高度相关。

第三，与初高中阶段的知识特点和学习安排相关。现在初高中阶段的知识特点和学习节奏导致的格局是：初中上辅导班对于成绩提高的作用有限，因为初中课程相对于高中而言过于简单，考试也是重基础考核大于能力考核，所以，只要孩子夯实学习基础，认真仔细，上一个中等偏上的高中不是什么难事，这种课程和考核特点在一定程度上降低了辅导班的必要性。而到了高中尤其是重点高中，学校内部即有学科拓展辅导任务，比如我所知道的天津一些重点高中，都有相应的学科竞赛辅导班，学霸是根本没有时间去参加校外辅导班的。这种情形下，学霸不上校外辅导班也就容易理解了。

最后说一下辅导班，我觉得辅导班存在还是有其很积极的意义的，从不均衡的教育资源配置而言，辅导班为那些没有占尽“”天时地利人和”的非重点校的孩子提供了缩小差距，实现梦想的机会和可能。的确有很多学霸没有上过辅导班，但不能否认的是，我身边也有很多学霸上过辅导班，所以我们对辅导班的角色和作用还是不能一概而论，还是要具体情况具体分析。

以上，供参考。