孩子今年10岁读二年级不会写字算数，老师建议我带他去做鉴定是否脑残疾，请问可以吗？

这个问题还真不好解答

原因我不是你家孩子的监护人

其实这个事情从日常生活中就能看出来

也有个别是发育迟缓的

如果你感觉不是

没有必要去看

平时多注意孩子的锻炼就可以

如果你真的有疑虑

建议还是去看看

但不建议在当地医院

假若被人知道了

烁口成金的事还真容易发生

对自己、对孩子、对家庭

都不太好

孩子今年10岁读二年级不会写字算数，老师建议我带他去做鉴定是否脑残疾，请问可以吗？

我原来的同事有个孩子，是个小男孩儿，长的也不错，平时说话聊天也都挺正常的，就是学习不好，回回倒数第一，为此他妈没少挨老师训，这孩子也没少挨打，上四年级的时候换了新的班主任，这个老师教了一段时间就把孩子妈妈找去了，也是让她带孩子去医院检查一下，她说感觉这孩子智商有问题，好像是记不住东西，她妈一开始很愤怒，还和老师吵了一架，说老师拿她家孩子当傻子看了，但是她冷静了一段时间后真的带孩子去医院检查了，那时候CT刚刚有，她给孩子做了CT检查，结果好像是小脑和前额发育不良，记忆力那块有损伤，她当时说咱们正常人的大脑会有很多沟壑，而她儿子的大脑有些地方是平的，所以这孩子根本就记不住和书本有关的东西，当时我们也没好意思多问，反正大概意思就是说这孩子不是学习的料了，她情绪低落了好长一段时间，有的时候会自己偷偷流泪，那孩子小学毕业就不上学了，后来听说好像去哪打工了，具体情况也不清楚，我只是记得还会有这样的病症，说这些就是想让你知道，如果老师觉得你的孩子有问题了，你最好还是带着孩子去医院检查一下，没啥事儿不是更好吗？但是千万别误解了老师的意思，她应该真的是为了孩子好。

孩子今年10岁读二年级不会写字算数，老师建议我带他去做鉴定是否脑残疾，请问可以吗？

看到这个问题，说实话，挺气恼的，但还是得认真来回答。

首先，孩子10岁了，本来这个年纪应该读四年级，可是孩子却读二年级，更大的问题是孩子连基本的写字算数都不会。这种情况下，老师质疑孩子脑残，建议家长带孩子去做脑残疾鉴定，我认为很合理。一方面，如果孩子真的脑子不好，那么家长可以送孩子去做康健，去接受更合适的教育。另一方面，老师所带教的班级也不会被孩子成绩拖后退，不会影响老师的绩效奖金。

其次，我很想问题主，作为父母，孩子都10岁了，他脑残不脑残，为什么你不知道？你这平时得多不关心孩子啊？脑残孩子的行为表现是无厘头、生活不能自理、目光呆滞、呆头呆脑，怎么教都不会。一般孩子有这些表现，家长不应该早些带孩子去医院检查吗？早发现早治疗，才会有治愈的希望，现在孩子都10岁了。

当然，如果孩子没有以上这些表现，生活中和其他孩子一样正常。那么，孩子10岁了，读二年级还出现不会写字算数的情况，那只能说明家长对孩子的课业学习情况毫不关心，也从不指导，对孩子完全属于放养、纵容的状态。直至今日被老师提醒带孩子去坚定是否脑残疾，才想起要关心孩子。

说实话，挺可悲的。希望题主能多关心孩子各方面的成长，重视孩子的教育问题。如果孩子确实智力方面没有问题，身体很健康，那么请题主好好耐心教他算数和写字。1-2年级的知识都很浅，家长一般都能自己教的。如果自己教不了，那就给孩子请家教吧！当然，也要劳请学校老师对孩子的关注和教导。

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孩子今年10岁读二年级不会写字算数，老师建议我带他去做鉴定是否脑残疾，请问可以吗？

家长其实就是自我麻痹，自欺欺人，不愿意也不敢接受孩子是残障的事实。我是幼师，我就碰到过两个这种孩子。第一个男孩，四岁，父母在他一岁多的时候就离婚了。但我手里的时候，四岁了，不会自主上厕所经常尿裤子，不会吃饭，不会喝水，不说话，不参加集体活动，每次做游戏他就站着，让他一起玩就哭，没有朋友，每天就是那两个动作，看手，看天花板，我一眼就看出这孩子有问题，我委婉地和家长提过，可是孩子妈妈非常生气，她说她崽崽只是性格内向。我就没再提过，有一次，小孩过生日，他妈妈和外婆过来看他，在我们教室玩了两个小时，可能也是观察了那么久，发现了自己孩子和其他孩子的区别，而且区别特别大。那一期放假就送去康复中心康复了。康复了两个月，再来的时候进步简直太大了，会主动交流，会和小朋友玩闹。自己有需求也会提出来，再也不会呆呆地一坐就一整天了。 还有一个，妈妈本来就是智障，孩子也是遗传了母亲，四岁，不会说话，呆呆傻傻的，什么都不会也不愿意学，吃的特别多，经常会拉大便在裤子里。只会哭。后来他爸爸就有意见了，在群里说，为什么其他孩子会读诗写字唱歌跳舞，他家的一点都不会，是不是我们看不起他家的，没教他家的，你说我们冤不冤，但没办法，我也是敢怒不敢言。后面他就转园了。在我们不远的一个幼儿园。有一会我碰到他的新老师，我问了他的情况，新老师说在教室天天哭，换园对他的刺激特别大。不适应。有些大人就是真的任性，不顾孩子的感受，不想孩子换了园能不能适应。也不想想孩子想不想换园。其实我并没有特别对待，我很同情他。但是父母的做法，我真的很无耐

孩子今年10岁读二年级不会写字算数，老师建议我带他去做鉴定是否脑残疾，请问可以吗？

我儿子现在不到六周岁，幼儿园大班，在班里算特别调皮捣蛋的，老师说他注意力不集中，不怎么听课，可是学校的基本内容都是可以学会的，现在可以自己做四宫数独，自己读英语，能看懂简单的故事书，电视上的字幕也大都能看懂。

我觉得你还是要考虑一下，是不是在家里父母没有管过孩子学习，在学校孩子也完全不学，才导致的，不要把孩子的问题全丢给学校。

排除了这些因素，再考虑带孩子去看病吧，毕竟给孩子打上这种标签，对孩子以后还是很不利的

孩子今年10岁读二年级不会写字算数，老师建议我带他去做鉴定是否脑残疾，请问可以吗？

教过一个学生，女孩，挺踏实的，从不捣乱，就是学习能力差，不会举一反三，作业每次写到最后，家长等待的都着急了，后来读三年级多了英语，也是不开窍，简单的发音不会读，汉语记不住，更不要拼写了，我们每次都耐心教孩子，可效果很差，教过的过几日还出错，孩子自己也闷闷不乐，发一张卷子几乎从头教到尾，但我觉得她不是智障，就是读书不行。