老师长期当众辱骂学生“捏死摔死”她 人民日报怒批:如此行为,妄为人师! 涉事学校校长登门致歉，对此你怎么看？

这两天这个新闻铺天盖地，今天中午特意去看了视频，听见老师的骂声真的是不寒而栗。

这个老师让我想起了曾经的一名初中化学老师，觉得女生比较笨，女孩学不好，在课堂上也是经常骂女生，所有的女生都在私底下骂他。这样的老师学生缘都很差。

这名初一的女生被老师骂了长达半年，每天都骂，每节课都骂。不但骂，还鼓励全班同学来孤立这名同学，可见这个老师的用心是多么的险恶。

老师就是教书育人，不但要教书更要育人，试问这样素质的老师如何来育人。这位女同学只是成绩不好，就要遭受老师长达半年的辱骂，孩子内心坚强，竟然坚持了半年，如果承受能力差一点的是不是出了事了，就是孩子自己的问题。

从这名老师的作风和师德来看，这样的人真的不适合教育事业，开除教师籍是正确的做法。

记者就这件事去学校行政处采访了两名行政老师。让人大吃一惊，这两名老师并不认为这名老师教育方式有问题，觉得老师之所以说出这样的话是出于爱孩子。

太可怕了，让全班孤立，骂孩子贱竟然是出于对孩子好，只没说这个学校的教育观都很奇葩。

这名班主任是区上优秀教师，有着优秀教师这张保护罩，竟然为所欲为，连学校都认为不是老师的问题，只能证明这是这所学校的可悲，不知道这样的一心向成绩看齐，完全不考虑老师教育方法的学校有多么畸形，学生就是工具，是升学率，是学校名声，是挣钱的工具。

成绩当然是最重要的，但是成绩的获得方式能看出老师的水平。

高考结束后，山西省朔州市朔城区一中633班班主任、地理老师兰会云带着11名高中毕业生，从朔州一路骑行到上海，总行程1800多公里。

这是老师向学生们承诺的，高考结束后，老师兑现承诺。

这个班高一时全校的倒数班级，在老师的带领下，最差的班在高考的时候变成了全校升学率最好的班。班里有13个超一本线，34个超二本线。高考是全校成绩最好的班级。

我们说教育就是一棵树推动一棵树，一朵云推动一朵云。一个为了成绩不择手段逼着学生走的老师，和一个是非不分，一切向成绩看的学校，都是教育的悲哀。

除了把老师剔除教师籍，学校管理层更应该深刻反省，做出改变。

老师长期当众辱骂学生“捏死摔死”她 人民日报怒批:如此行为,妄为人师! 涉事学校校长登门致歉，对此你怎么看？

近日，媒体曝料出陕西省商洛市商丹高新学校班主任辱骂学生事件，将教师的师德推到了风口浪尖上。据报道，婷婷今年13岁，读初一，自从她转到这所学校，班主任王老师经常用侮辱性的语言辱骂她，她在忍无可忍的情况下，对老师骂人的语言进行了录音，在20多天的时间里总共有100多条录音，时长达20个小时。从录音的内容来看，这位班主任老师骂人时语言恶毒，不堪入耳，不仅在课堂上辱骂婷婷，而且还诱导班上同学对婷婷进行人格侮辱。

人民日报怒批：如此行为妄为人师，满嘴脏话，不堪入耳，这名教师的底线之低让人难以置信，这不是惩戒而是人身攻击，这种人是怎么当上教师的？又是谁给评的优秀教师、班主任？长期公然侮辱学生，居然一直没人管？校方的偏袒更让人骇异，这是一所什么样的学校？

商洛市商丹高新学校班主任王老师骂人的语言不堪入耳，只要有他上课的课堂都要辱骂婷婷，原因是婷婷的学习成绩差。我也是从教20年的教师了，第一次听说每节课都要骂学生好几遍，而且还要对学生进行人身攻击。这样的老师的职业道德素养在哪里？又是谁给予了老师辱骂学生的权利？教师本是太阳底下最光辉的职业，而这位班主任王老师内心肮脏龌龊，根本不配做人民教师。在学校的这两位同志的思想道德水准也好不到哪儿去宣传栏中写道，王老师是一位优秀的教师，也是一位优秀的班主任。这个"优秀"到底是谁评出来的？

从新闻媒体联系学校政教处的工作人员来看，他们的回答令人寒心，处处偏袒班主任王老师，说老师辱骂学生也是对学生的爱。真想不出来这所学校是这样管理老师的，政教处的这两位老师的思想道德水准也好不到哪儿去，学生受到老师的人格侮辱，政教处不但不批评老师的做法，反而和老师站在一起维护老师的"权威"，把对学生的人身攻击称之为对学生的爱，这哪里是一所学校的管理层，更像是混日子的帮手。

商州区教育局局长和涉事学校校长一起前往被褥骂学生家中登门道歉并协商有关事宜。出了问题，局长和校长都到学生家中去道歉，如果不是学生录音留下了证据，这位老师辱骂学生的行为很难被曝光。就连新闻媒体联系班主任王老师时，问到他是否有辱骂学生的行为？他的回答真的是给自己一记响亮的耳光，"咱们都是有素质的人"，怎么可能辱骂学生呢？这就是班主任王老师丑恶的嘴脸，满嘴的仁义道德，满肚子的男盗女娼。班主任王老师的行为损害了教师的整体形象，影响恶劣，真的是妄为人师。

校长是负责学校的全面工作，对于班主任王老师辱骂学生的行为应该有所耳闻，由于学校没有及时制止班主任王老师的错误行为，让王老师在课堂上为所欲为，这么难听的话都能够在课堂上骂出口？可见王老师的素质之低，令人难以置信。学校领导在处理这件问题上，存在明显的偏袒行为，助长了班主任王老师的歪风邪气，如果不是相关媒体爆料，很多人是不会相信有这样素质低下的老师的。学校领导的回答也让人很不爽，根本没有意识到班主任王老师辱骂学生行为的严重性，还在大谈特谈对学生的关爱。天底下有这样关爱学生的吗？你的学生如果遭受到没有师德的老师的辱骂，你还会这样说吗？

对于校方的偏袒行为，应当启动问责制，将不适合做教师的人清除教师队伍，以保证教师队伍的纯洁性。出了这类问题，只靠教育局长和校长的道歉是不够的，如何保护未成年人的身心健康不受到伤害，这是大家当前最关心的话题。涉事班主任王老师应该给婷婷和家人一个道歉，班主任王老师的行为是否涉及违法？请相关部门介入调查后给全国教育工作者一个交代，让教师从业者引以为戒，严格按照相关法律法规做好本职工作。

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我是一名老师，教了37年书了。我来谈一点看法与大家分享。

我的条件比较特殊，地处山区夹皮沟，离县城48公里，且是我的家乡，一干就是38年，一直没有挪窝。但我坚守老师道德，与学生和家长相处融洽。

作为老师首先要有一颗父母心。面对有缺点的学生要时刻换位问一下自己，“假如我的孩子这样，我咋办？”推己及人，视别人的孩子为自己的孩子，当你生气时一对比，你的心就平淡了，你就不会采取过急的语言和行动了。

其次要严守师德和老师应该遵守的规范。师德说起来有点抽象，他具体地体现在老师应该遵守的规范当中。首先要文明，家长和学生尊重老师主要是尊重文明。老师的一举一动，一言一行都要受文明的约束，要合乎文明的规范。举一个“摸头”的例子来说说。女学生在10岁以前，你作为老师摸摸她的头，这是对她的鼓励，也不会伤大雅，如果到11岁四年级以上你还这样去“摸摸头”，就不合乎规范了。作为男老师，尽量不要与女生产生接触，这就像父女要有距离一样，这样才合乎文明规范，别人我管不了，我37年来都是这样做的，因为我大多数时间都是教五年级以上的学生，从来都没有和女生产生口角言语，因为我从来不骂她们。

第三，老师要有一颗仁慈之心。每当我看到个别老师变态处罚学生的事件，我都为那个学生难过。你即使当时没为人父母，你将来也要为人父母，你怎么下得了手？就如这个问题中提到的这位老师，如此对待一个女生，你心胸为何如此狭窄？就是她得罪了你，她毕竟还是个孩子。出家人以慈悲为怀，老师更应该慈悲为怀。

第四，老师应真正负起“教育”的责任。“教”就是教知识，教品德，教做人。教学生，也要教自己。教学生做到的首先自己做到，让学生不做的首先自己不去做。“育”是培育，有从小培养到大的意思。育人是一项长期工程，要循序渐进，要有耐心，要时刻应对反复。这其中师表有着重要作用。我们现在讲“感恩”，首先你要对学生有“恩”，学生才有“感”，我给学生交过学费，背生病的学生回家，我忘记了，学生没有忘。去年，毕业了34年的学生邀起到家里来看我，我确实有点感动。有的老师讲，我教了他知识，他要感恩我，这话有点对，也不对。教学生知识是你的责任，是你天经地义的任务。你不教学生你就不是老师。所以，我们要真正负起“教育”的责任。

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太过了

内心爱学生

学生就爱你

君不见

许多孩子因为老师爱他才迷上这门课的

老师若如恶魔临世

满嘴跑火车

羞耻学生

学生会变好才怪呢

老师是点燃孩子内心学习之火的使者

不是恶的传播者

故，播什么种

开什么花

凌远长著

老师长期当众辱骂学生“捏死摔死”她 人民日报怒批:如此行为,妄为人师! 涉事学校校长登门致歉，对此你怎么看？

尽管教学方面可能有一定的成绩，但是讽刺、挖苦学生的人不配当老师，因为这样的人连做人的基本修养都没有！

老师长期当众辱骂学生“捏死摔死”她 人民日报怒批:如此行为,妄为人师! 涉事学校校长登门致歉，对此你怎么看？

我中学老师，95年初二。换了个男的班主任教物理的。那打起学生来真是嗷嗷狠。大嘴巴子扇的。全班鸦雀无声。大气不喘。回头同学脸上就是一个大手印子就这么狠。他看不上的那几个学习差的时不时就被打几巴掌。但是在那个年代真没有有偿补课。每次期末考试前一个月。别的班级周末正常放假。我们班照常上课。数理化语文英语。上下午八节课。给你安排和教育的明明白白的。真是一个让人又可怕又可敬的班主任。那时候恨死他了。剥夺了玩的机会。现在想想。确实有责任心。