公办幼儿园不教拼音，而私立幼儿园教拼音，你会选择哪个？

这里面有两个问题：一个是幼儿园期间孩子要不要学习拼音？第二个问题是，为了孩子以后能学好拼音，是要选择公立还是私立的幼儿园？

我们先来分析第一个问题：拼音是小学一年级的语文课程。换言之也就是说，小朋友在幼儿园期间是不允许学拼音的，近些年教育部门一直都在严查并禁止私立幼儿园提前教授小学知识的违规现象。

其实按照国家教育部规定，不管是公立，还是私立幼儿园，都是不允许孩子在幼儿园的年龄期间学习拼音的。

那么为什么还有一些私立幼儿园仍会冒着被严惩的风险擅自教孩子们学拼音呢？首先我们要了解公立和私立幼儿园的区别在哪里。

公立幼儿园指的是国家教育局任命，财政拨款建设的幼儿园。私立幼儿园是机构、组织或个人办的幼儿园，包括双语园，艺术园，国际园等等，这些都是私立幼儿园。

公办和民办幼儿园最直接的差别就是学费。公办园有国家财政支持，每月学费只需几百元，一学期也就几千元。

而民办园就要贵很多，像一线大城市的双语园，国际园，它都是一个月五位数，每年固定的要六位数。

私立幼儿园是盈利性的机构，盈利那首先就是要考虑为家长提供服务的。大多数家长都会想，我掏了高价钱上了你们这么贵的私立幼儿园，你们应该给我提供有效的教育服务。

如果我们在私立幼儿园的孩子和公立幼儿园的孩子一模一样，只会在学校里面玩耍，做游戏，什么知识都没有学到，那我们掏的这么昂贵的学费岂不是毫无意义？

至少孩子要在幼儿园里学点肉眼可见的东西吧？比如，让孩子在幼儿园里学习认字，学拼音，学简单的数学等等一些基本的学科知识。

一孩子放学回家在家长一表现，哇！我家的孩子在私立幼儿园学了这么多知识，比邻居家上公立幼儿园的孩子强多了。

邻居家孩子在公办幼儿园，老师什么都不教，啥都不会，每天就只会玩儿，不认识拼音，不会简单的算数。

这样家长才会觉得，我每年在私立幼儿园交的高额的学费才真的值当。

看到这个题目，知道这位家长为了孩子以后的学习肯定是提前焦虑了，其实大可不必。

为什么公立幼儿园不教拼音？这个也是根据孩子的身心成长发育来决定的。过早地让孩子接触小学的书本知识会有不良的影响。

1.影响手指骨骼发育。

幼儿园期间的小朋友手指骨骼发育较软，小朋友年龄小，不容易掌握正确的握笔姿势，如果长时间握笔写字，很容易因手指疲劳造成手指骨骼发育畸形。

2.影响脊柱发育。

频繁的握笔写字还容易引起不正确的坐姿，出现驼背现象。

3.眼睛近视。

幼儿期间小朋友如果频繁地用铅笔写字，由于姿势不正确，还会引起眼睛近视。

4.制造了学习压力。

如果幼儿小朋友超前学习小学知识，不符合孩子的身心发育年龄阶段。他们学习起来会很吃力，如果记不住，学不会，心理上就会害怕、排斥学习，这样会给以后入小学带来很大的学习困难。甚至打击了孩子的学习兴趣。

5.剥夺了童年快乐的时光。

我们家长把孩子送入幼儿园最基本的需求是要孩子学会一些生活的本领，学会集体生活要遵守的规矩，学会和小朋友和老师如何人际社交的能力。

至于幼儿学习嘛，更注重寓教于乐，在玩中学，学中玩儿。

幼儿园小朋友就是要经常玩耍，户外活动，益智游戏，看图书，读绘本，手指律动、绘画，舞蹈等。

孩子们在快乐的游戏玩耍中开发大脑智力，探索周围事物，认识新世界。

因此幼儿园的小朋友是不建议提前学小学拼音及数学。

但是很多家长就会担忧了，幼儿园不让学拼音，但是到了小学，一年级老师教拼音的课程进度很快，很担心孩子跟不上课程学习，怕拼音学习掌握不好。

因此，很多家长就会在幼儿园毕业之后给孩子再找一个幼小衔接班，做一个暑假的提前培训。

这样可以让孩子提前接触的拼音知识，等到了小学一年级时再学拼音就不会那么费劲了，孩子接受起来就更加轻松，也不怕担心跟不上队伍了。

我大女儿幼儿园毕业暑假时，我也给他报了一个月的幼小衔接班，提前认识了一些简单的字，接触了点拼音和简单的数学。

上了小学一年级，第2个单元才是学拼音的课程。大概有三周左右的时间吧，拼音课程就全部学完了。

进度确实是挺快的，有些孩子对于拼音是完全零接触，最初开始学习肯定会觉得有些吃力，学起来摸不着头脑。但这些孩子只是极个别的，一个班上总会出现那么一两个学拼音困难的。

我女儿学校教拼音时，后十天她正好因手臂骨折请假在家了。不过后来上学后就用心补回来了。她整体拼音学得还不错。

但我并不认为是暑假上幼小衔接班的原因，因为那个班只是让孩子提前适应下小学学习的环境和教学模式，至于学了多少东西，都是皮毛而已。

至于拼音，哪能全部学完？只是认识了几个单音节的声韵母，像aoebpmf，单音节字母都没学到。主要还是靠在一年级课堂上学会的拼音全套。

我们很多孩子在一些幼小衔接的班里学了错误的拼读方法，而且根深蒂固。入了小学，老师还要花大量的时间去纠正这种错误，而且很难去纠正过来。

拼读是拼音教学的重点，但是很多孩子在幼儿园和幼小衔接班学习的期并不是一个拼的过程，而是一个单纯的念记的过程。

比如说“手”这个读音，老师会教sh-ou =shou，这样一个念的过程。孩子不知道这个“shou”这个音是怎么来的，而我们正常的拼读教学，是应该让孩子们通过sh ou shou这么不断地拼读，碰撞出来的结果。是通过先慢后快，多次练习拼出来的结果而不是一味地照着念，死记硬背，这是很大的区别所在。

最后就是要相信孩子，相信小学语文教师的专业性，拼音再难，经过我们实验证明，经过几周的学习之后，即使是零基础的孩子最后都能够跟得上。

学习呢，本来就是一个过程，所以家长首先要把心态摆正确，不断地鼓励，帮助孩子来体验这样一份学习成长带给他的快乐，而不是通过提前“加课学习”带来的一些短期的喜悦。

而近两年教体局要求一二年级的小学生不再举行期中期末考试，近两年更注重低年级小学生的功课作业减负，不能让孩子学习压力太大。

听现在的低年级的老师说，真的不建议给孩子报幼小衔接班专门去学拼音。当然幼儿园的大班提前学拼音就更不建义了。

家长有焦虑是可以理解的，但是我们要先了解清楚学拼音的目的是干什么？主要是为了帮助孩子识字和阅读打基础，它属于一种工具性的学习。

那么在小学语文课程标准的修订版中也明确地指出了学会拼读才是拼音的一个重点，其中声母表，韵母表，字母表这些只要求熟记，而不是什么背诵和默写。

这也就告诉我们家长了，对于考试，首先拼音这一块儿不会考那么难，它只是作为一种工具性的学习，什么拼写呀，默写呀是统统不会考的。

甚至我们要知道，在现行的小学语文部编本教材的一年级上册，拼音单元被安排在了第二单元，这就是要减少拼音教学的一个难度，甚至减少过度关注拼音的这样一个目的。

所以我们明确学习拼音就是为了识字，阅读，包括今后的一些打字的基础，搞那么难干嘛？

所以我是不支持孩子在幼儿园时学习拼音的，如果你非要学，那么我也建议你要在阅读带注音的全本图书过程当中来学习拼音。

因此，我更愿意让孩子上公立幼儿园。当然，给孩子选公立还是私立园还要考虑多方面的因素。

1.距离。

选幼儿园优先考虑离家近的，接送孩子要方便，路程上最好不要超过15分钟。

如果太远，每天早上大人和孩子要早起，孩子睡眠不足，大人慌慌张张，很容易因赶时间催促孩子，弄得一家子紧张焦虑。

有时候因为时间紧迫弄得一大早鸡飞狗跳，孩子情绪也受影响，影响入园心情。长此以往，三年时间里，大人孩子的幸福指数会降低。离家近的幼儿园，大人也轻松了，孩子也不用因起早睡眠不足了，一起两得。

2.价格。

如果有经济压力，不要攀比，直接选公办。

我大女儿小时候上的公立幼儿园，一学期最多2000多块钱，核算下来一个月400多块钱，包括学费和伙食费。

我们身边大多都是普通工薪阶层的家庭，如果家长有渠道，最优先选的还是上公立幼儿园。

我家小区的斜后方就是个公立园，估计现在学费涨价，也就一学期三四千吧。可我家孩子的户口都在农村老家，到时候不一定能进去。

我家小区周边也有五六个私立的幼儿园，每月的学费都在1200多到1600多之间。相比公办的幼儿园价格贵多了。

如果有经济条件的家庭可以考虑高档私立园，让孩子接触一些特色课程也不错。

3.师资。

公立幼儿园的教师都是通过正规考试考进去的，必须要持有幼儿教师资格证。而且公立幼儿园老师流失率小，老师稳定有益于培养老师和孩子之间的感情。

家长最反感的就是孩子的老师经常更换，流动性大，这样孩子会一直没有安全感，一直在不断的适应新的老师，孩子和老师之间缺乏相互了解和信赖，孩子的心理会受到不良影响。

而私立幼儿园的师资力量参差不齐，有的甚至没有教师资格证的都可以招进去，而且私立幼儿园的老师流动性较大，经常更换老师。甚至有的教师会出现惩罚孩子等违规现象。

公立幼儿园的每班孩子多，一个班级有30多个人，甚至达到四五十个人。而公立幼儿园一个班他是标准的小班制，最多不超过25人。而这一点也是很多家长考虑的因素。

4.环境。

不要光听招生老师介绍，你更需要亲自去考察一下幼儿园的整体环境。

是否有监控，睡房是否有通风，有没有生态自然角，室外活动场地够不够大，公共设施够不够齐全。

有的幼儿园室外活动，操场特别大，可以满足孩子至少户外活动两小时。而有的小型私立幼儿园室外活动场地特别小，甚至是临着马路。这样的幼儿园里的孩子室外活动的时间肯定偏少。

5.孩子性格特点。

孩子外向活泼，适应能力强，那么选公立还是私立幼儿园，没有差别，只要孩子喜欢在哪儿都一样。

有些孩子性格内向，胆小，不爱和人交流，如果家长想让孩子被照顾的好一些，可以选择高档的私立幼儿园。这对孩子的心理健康发育是有很大好处的。

6.课程理念。

这个需要与园长沟通，看教育理念是否和我们一致，是否以孩子为中心。如果你是比较焦虑的家长，想让孩子从小就各种兴趣，各种技能样样都尝试一下，那收费高的私立幼儿园基本可以满足你的需求。

另外再去看孩子的课程表怎么安排，每日食谱怎么搭配，还有老师的精神面貌，这些都要眼见为实，这些都能直接反映问题。这几个维度筛选一遍，你心中就有一个最终答案了。

最后总结：我个人观点不建议孩子在幼儿园学习拼音，更不会让孩子为了学拼音去选择私立幼儿园。

选择幼儿园优先选择离家最近的，如果私立幼儿园价格很便宜，师资力量及环境都不怎么好，还不如直接选公立幼儿园。

幼儿园并不是越贵越好，选择适合自己孩子的，符合自家实际情况的幼儿园。

最重要是家长要明白一点，幼儿园不会影响孩子的一生，真正拉开孩子差距的是家庭教育，是我们自己。因此孩子的前三岁至关重要，作为父母。一定要以身作则，做好孩子人生路上的第一任导师。

公办幼儿园不教拼音，而私立幼儿园教拼音，你会选择哪个？

我家孩子读幼儿园选择是公立的，我们小从师资力量来说，因为我生活的是小城市，我的一些朋友也在私立幼儿园上班，关于老师的一些情况，我也是知道一些。

私立幼儿园有些幼师是没有幼师证的，而且文化程度都不高，有些幼儿园的幼师，是在自己孩子读幼儿园时为了方便照顾自己的孩子，而去幼儿园上班的，没有接受任何的关于幼儿教育的培训。

公立幼儿园的老师，是必须有幼师专业的毕业证书，而且普通话是一级，才可以做主班老师的，所以从老师的专业程度上来说，我是信任公立幼儿园的。

从教不教拼音来说，拼音以前是没有的，是为了方便识字，然后才有拼音的。孩子在读幼儿园的时候，陪孩子亲子共读时就可以教孩子识字，孩子在读小学之前，如果达到500~1000的识字量，那么，读小学就不用担心跟不上。

私立幼儿园教拼音，从另一个角度来说是解决家长的焦虑，因为家长关注的是孩子的成绩，而成绩并不能代表孩子的全部，只是在学习上知识的掌握。

我儿子读的是公立幼儿园，每天在幼儿园就是画画，做手工，还有区角游戏，是我儿子最喜欢的，区角游戏主要培养孩子和孩子之间的协调能力，就相当于是孩子的人际交往的启蒙，为他们将来与人和谐相处打下基础。

孩子在学龄前的学习主要是以游戏为主，在游戏中开发智力，培养专注力，观察力，掌握学习的规律，为以后的学习打基础。

家长要从长远的角度去看，不要因为孩子眼前没有学，或者不会，而去着急焦虑，因为教育孩子是一个马拉松，拼的不是爆发力，而是耐力和韧劲。

根深才会有叶茂，给孩子打坚实的基础，将来长大了，才能走的高远。

公办幼儿园不教拼音，而私立幼儿园教拼音，你会选择哪个？

公立幼儿园环境好，师资力量强，收费还便宜，但不是想上就能进去的。如果能进公立幼儿园当然要去了，教不教拼音都无所谓。上了小学后也没见有多大的差距，欢迎围观一个过来宝妈的分享：

公办幼儿园不教拼音，而私立幼儿园教拼音，你会选择哪个？

都行，成功了就好。

公办幼儿园不教拼音，而私立幼儿园教拼音，你会选择哪个？

公立，毫无疑问。

拼音很重要吗？笔画、写字、简单数学很重要吗？那不过是满足家长的虚荣心罢了。

在疫情这段时间我做了一个实验，儿子5岁，女儿7岁（9月末的，今年9月才上小学），每天下午2~5点我们有3个小时的学习时间。

女儿学笔画，儿子学简单数学。一个月后我让他们进行了一次小比试，结果每天都练习的儿子居然算不过几乎没接触数学的女儿。

这说明了什么？

第一、孩子的能力随年龄增长，所以不需要在孩子仍未掌握某个能力的时候，急于去培养他们。

例如，在5岁前孩子的手指骨未发育到能握笔并进行写字的精密程度，就不需要在此时去培养这方面的能力。

第二、培养态度永远要重于培养能力

同样是5岁的孩子，我大小舅的两个孩子对待学习的态度就完全不同，一个家长管得比较紧，另一个则几乎不管。

前者很害怕学习，因为学习就会让父母骂他，让他难受。后者几乎不知道学习为何物，以自我为中心。

相对而言，我家两个孩子则对学习要热情得多，他们最喜欢去的地方是图书馆，是可以学到知识的地方。

第三、“我要你成长”和“我想要成长”

“我要你成长”和“我想要成长”是两种状态。

有一些亲看到我的做法后就会质疑，你一方面说不要提前教学，但你又确实在提前教学，这不你一个人说了算了吗？正反都是对。

不，我想你误解了一些事情，所谓提前教育，是指在知识点上进行要求，例如上文所述，要求5岁孩子写字，并且一定要写漂亮。

不管是拼音、笔画还是简单数学，我们在教育孩子的过程中从来不在意孩子学得怎么样，而是在态度上、体验上做强调。今天学了一二三，明天不记得，没关系，只要你感兴趣那就继续学。

而关于体验，我们不会和孩子强调读书以后长大有什么作用，而是让他去切身体会。当他认识数字，会自己按家所在的电梯楼层的时候，对孩子来说是很雀跃的；当他们拿着属于自己的份子钱去超市买东西，自己在货物栏上加减并运用自己所学知识的时候，他们是倍感荣耀感的。

回到题中来，在公立和私立教育方针不一样的情况下，我会选择公立。

因为当兴趣变成了比拼的筹码，那就会改变孩子在学习中、以及我们在教育孩子过程中的心态。

试问一下，那些因为有教小学内容而选择私立的家长们，心里是否就想着自己的孩子要领先他人一筹？这就是比拼心理，而当孩子让家长失望的时候，在学校里变成“吊车尾”的存在时，就会埋怨孩子，形成一个恶性循环（只是一种可能性，并不代表所有家庭都会如此发展。）

公办幼儿园不教拼音，而私立幼儿园教拼音，你会选择哪个？

选择环境好一点的私立幼儿园，除了教拼音，其他学习的形式多样化，提供一些特色班、兴趣班、亲子班供家长和孩子选择，教学内容比较有特色，能让孩子在学习之余，培养其它的兴趣。公立幼儿园由教育局进行统一管理，所以开设的主要是教育大纲要求的内容，兴趣班开设的较少或不开设，教学内容单一，容易让孩子失去很多乐趣。

很多知识点上了小学也都要用，相当于提前预习，到了小学学习起来就得心应手，对于小孩子来说，就有了浓厚的学习兴趣！