我想知道，一个教师不敢管，家长不舍得管的孩子，他的未来靠谁管？

当然交给社会和法律管了。其实我觉得在学校纪律严肃点，对孩子并不一定是坏处，能够让学生能够更好的知道社会上很多规则是不能触犯的，读书期间太过于放纵，对孩子将来踏入社会具有很大的弊端。

我们读书的时候，那时候的教育制度还没有现在那么严格，学生完不成作业要么打手，要么站后面，所以那时候的我们特别的听话。那时候虽然教育质量并不高，但是学生的犯罪率却大大减少。

我们班有一个男孩，今年初二，可能由于叛逆期，上课玩手机，晚上跑出去上网夜不归宿。有一天我们班主任请孩子家长，孩子的奶奶过来的，当老师反应这些情况给孩子奶奶的时候，非但得不到孩子奶奶的支持，反而觉得老师的不对，不应该说自己孙子的不好，也就是我们所说的典型的“护犊子”思想。后来孩子在外出上网期间和社会上的年轻人发生了冲突，被别人打成了重伤，再后来就直接休学了。

其实在我看来，素质教育固然重要，但是任何事情都要把握尺度，纵观现在的教育环境，老师们不敢管，家长们不舍得管，在孩子心中就没有一个规章的存在，那么以后踏入社会后，将会是非常危险的一件事。

我想知道，一个教师不敢管，家长不舍得管的孩子，他的未来靠谁管？

一个教师不敢管、家长不舍得管的孩子，他的未来到底谁来管？

这个问题并不复杂，也不难回答。他的未来到底谁来管，答案无非两个：一个是他自己管，另一个是国家、政府来管。

他自己管自己的未来，毫无疑问还应该算是比较好的结果了。因为，不管他的人生是好是坏，至少主动权还在他自己的手里，他的命运还是由自己来掌控。这种情况，存在两种可能性的情形：

一种情形，或许是，突然有一天，这孩子醍醐灌顶，彻底醒悟，终于明白，家长不舍得管，那其实是对自己的纵容，有百害而无一利；而老师都已经不敢管，说明自己的问题已经非常严重，可能严重到难以救药甚至是病入膏肓的地步了。

那谁还能帮自己、救自己？没有人？！没有任何人能帮自己、救自己。能帮自己、救自己的，唯有自己。于是，悬崖勒马，浪子回头，改过自新，发奋图强，由此从一个浪孩子转变成为一个好孩子。

这是最理想的结果，是让家长、老师，当然也包括孩子本人，最能宽心的结果。这样的结果当然好，但实事求是地说，出现这种情况的可能性很小。

另一种情形，则可能是，这孩子依然如故，继续在学校、在社会上浪着、瞎混着，继续让老师、让家长操心着，学业一无是处，事业一事无成。未来长大了，再由不着老师管，而家长呢，看着自家那不争气的大孩子，脑袋大、心里急、胸口疼，再也不是当初舍不得管的心态，而是很想管，可是呢，却怎么都已经没法再管。

那结果是什么？结果就是孩子自己管自己。大家可能会问，孩子都这样了，他还能管得住自己吗？实话说，都这时候了，我还真不知道该怎么回答了这问题了。毫不客气地讲，只能是看孩子自己的造化了。

孩子的未来，除了孩子自己管以外，还有可能由国家、政府来管。国家、政府怎么管呢？很简单——牢教所、监狱。坐牢房、吃牢饭、过牢狱日子，再不用老师操心。

这个结果，无论是对家长还是对孩子个人，都是个比较悲催的结果，可就不再象是自己管自己那么好的了。作为家长，这时候可能内心很难受，甚至可能会后悔不迭。但是，正如俗话说的，种瓜得瓜，种豆得豆，自己是那样的家长，就只能“种出”这样的孩子。

真走到这一步，家长也好，孩子本人也罢，不想接受、不愿接受，也不得不接受。

这，就是一个教师不敢管、家长不舍得管的孩子，可能的未来。

对这类孩子，真心希望他们的未来，不要走到要由国家、政府来管的地步，真心希望他们能及时醒悟，及时改变，凤凰涅槃，不再让老师操心，不再让父母亲担心。

我想知道，一个教师不敢管，家长不舍得管的孩子，他的未来靠谁管？

我一个高中男同学，有三个姐姐，家里就他是唯一男孩。自小就被父母娇纵着。

仗着他父亲当时担任县革委会主任，在学校横行霸道，经常打骂同学，对女生耍流氓。有一次因同学，班主任批评了几句，他竟然拿起板凳砸破了班主任老师的头。

因为涉及是县领导的孩子，学校不敢管，便把他的表现告诉他的父母，他爸爸轻描淡写的说，男孩子顽皮点很正常，没啥大事，孩子还小，慢慢长大就懂事了。从此，他是越发骄横，成为校园祸害。

高中毕业后，他被安排在了县招待所工作后，又成为县城一霸，打架斗殴，跳裸体舞，纠缠漂亮女孩及已婚妇女，无恶不作。82年他父亲因脑中风瘫痪，83年他和两个伙伴因轮奸省城来的一名妇女被捕，当时正是全国严打时期，被判处死刑枪毙，群众放鞭炮庆贺。

娇惯纵容必学坏，作恶多端定有报。做父母都应该管好教好自己家的子女，不必追求成龙成凤，但必须成为一个为人正派、遵纪守法、自食其力、不走邪路的人。

我想知道，一个教师不敢管，家长不舍得管的孩子，他的未来靠谁管？

一个孩子，家长舍不得管，老师不敢管，这样的孩子难成人？

1.家长对孩子是娇生惯养。俗话说：“一个馒头也得蒸熟吃”，意思是说，即使你只有一个孩子，对孩子也要严格管理，严格教育，才能把孩子培养成人，培养成才。可是有的家长不知道怎样管理、教育孩子，一味地溺爱呵护，含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。不能让孩子受一点委屈，更不能让孩子吃一点亏。如果孩子和别的小朋友玩耍，哪怕是受了一点点气，那也不得了，必须找家长论理，必须要小朋友给他孩子道歉，方能了事。如果是孩子被别的小朋友打了，那更不得了，一定要让小朋友家长打自己的孩子一顿，才能罢休。恨不得自己窜上去，扇别人几耳光，方才解气。

2.老师不敢管理。这样的孩子，在家里就是一个小公主，一个小皇帝，从没有吃过亏，受过气，在学校里也不家能受到半点委屈。如果孩子和别的同学闹矛盾，家长一定要找学校，找老师，去批评别的同学，还自己的孩子一个公道。如果老师说是这个孩子不对，家长一定和老师闹个天翻地覆，告到校长那里，甚至告到教育局，抱怨老师处理问题偏向别的同学。非要校长处理老师，事情才能平息。你说，老师还敢管他家的孩子吗？老师躲还来不及呢，哪里还有心情去管理这样的孩子？

3.交给社会管理。像这样的孩子，家长舍不得管，老师又不敢管。他（她）在学校里，就是一个小霸王，学习不学习，随他心意。更多的就是玩耍。下课玩，上课玩，老师又不敢批评他，他在学校里是为所欲为，无法无天，想打谁就打谁，想骂谁就骂谁，谁也不敢拿他怎么样，就连校长也要让他三分，别人还能拿他怎么样。这样的孩子，学校拿他没办法，是不是就没有人敢管了呢？答案是否定的。这样的孩子只能交给社会管。孩子在学校里不务正业，变成了小混混，和社会的败类混在一起，在社会上无恶不作，久而久之，就走上了违法犯罪的道路，走进了监狱。

看来，家长舍不得管，老师不敢管的孩子，多数是没有好下场的。

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我想知道，一个教师不敢管，家长不舍得管的孩子，他的未来靠谁管？

作为一名工作多年的老师，对老师的尴尬处境颇有体会。老师想管，但是却不敢管，家长可以管，却舍不得管，这样的孩子大有人在。

教孩子是一件浩大的工程，不管是家长还是老师，都必须在建造工程的当中，不断学习，不断总结，也不断提高。

1.家长的宽要适度。

现在大部分家长都特别溺爱孩子，生怕自己的孩子吃了亏。从某种程度上来说，孩子们在家长的过于保护下，养成了自私、粗鲁的习惯。

我认为家长爱孩子无可厚非，但是爱得讲究方式方法，得讲究个度。 家长不能把孩子养成无法无天的小霸王，也不能把孩子宠成十指不沾阳春水的公主。首先我们要教孩子学会生活，学会生存；在学会生存的过程中，要养成勇敢，善良，坚强的道德品质；要有公德意识，要有礼貌，严于律己，宽以待人。

不然到最后给孩子收拾烂摊子的一定是这些宠孩子过度的家长，为了不让自己以后后悔，为了给孩子的人生打下坚实的基础，家长的宽一定要有个度。

2.老师的严也要有度。

老师从某种程度上来说，无异与孩子的第二个父母，所以我们要发自内心的爱孩子。现在不再推崇“严师出高徒”。 更不流行“黄荆棍下出好人”。 所以老师的严一定要有度。

当孩子违反纪律时，尽可能的给孩子讲道理，找孩子谈心，找到他违反纪律的原因，利用表扬代替批评，先表扬后批评，也许会受到意想不到的效果。如果孩子在你的几次三番的教育沟通下，依然要违反纪律，这个时候老师就更要把握尺度。一定要记住一个原则，就是不能体罚或变相体罚学生。这个时候老师可以联系家长，如果家长实在不愿意配合，那么我们只能睁一只眼闭一只眼，不是老师不负责任，而是不敢负责。

3.让孩子到社会大课堂中去接受教育吧。

不得不说的确有孩子是不服管教的。这个时候老师要学会放开，学会放弃。 跟孩子沟通好，你自己玩可以，但是不能影响其他任何人。

这样的孩子，我们只能把他丢给社会，让他到社会上去接受教育。

相信纷繁复杂的社会总可以让他服服帖帖。

老师不是万能的。人们不能对老师太过苛责，因为在对学生负责之前，我们得对自己负责，不能像五莲二中的杨老师丢工作，也不能像安徽的周老师丢了性命。如果为不听话的学生，付出这样的代价就太不值了。

我想知道，一个教师不敢管，家长不舍得管的孩子，他的未来靠谁管？

我认为，一个教师不敢管，家长不舍得管的孩子，他的未来肯定是家长、孩子或者社会来管。我将从三个方面阐述：

第一，孩子的未来靠家长来管。在学校，教师不敢管，在家里，家长不舍得管，这充分说明家长对孩子溺爱太深!在学校孩子不认真完成作业，老师不敢管，不敢让他把错题再做一遍。孩子不守纪律，老师不敢教育。因为一旦管孩子严些，家长很可能找老师算账，轻则因为教师管了自己的孩子到学校和老师大吵大闹，重则因为管了他家孩子，将老师告到教育局，说老师体罚了他家孩子，让教育局来处理此事，山东五莲二中老师不是因为管理孩子被解聘了吗？家长把老师告到教育局的例子，在我们当地学校也发生过好几起。这样被家长溺爱的孩子，大多好吃懒做，不爱学习，这样的孩子往往是初中或者高中没毕业就辍学了，因为，他在学校实在找不到乐趣。

辍学在家，因为知识浅薄，家长给孩子找不到高大尚的工作，只能找个辛苦劳累收入少的工作。好吃懒做惯了的孩子，怎么吃的了这个苦，因此，他们常常是不停地变换工作，到最后，干脆待在家里什么也不做，变成十足的啃老族。孩子未来，只能靠家长负责！

第二，孩子的未来靠自己来管。俗话说：浪子回头金不换。辍学回家的孩子，随着年龄慢慢地增长，认识水平也不断提高。孩子找到一份工作，辛苦受累一天也挣不了几个钱，回头看看自己的同学，走进大学继续深造，毕业后找个不错的工作，过着令人羡慕的生活。对比之后，孩子可能后悔当初不该不听老师的话，荒废了学业。埋怨自己父母对自己的溺爱。可是，天下没有卖后悔药的，痛定思痛之后，孩子可能痛改前非，找一份自己喜欢的工作，边学习边努力工作，赢得老板的信任。老板看这孩子踏实肯干，积极向上，可能会提拔他做管理工作。有了老板的认可，加上孩子不断学习，不断进步，以后，这孩子很可能会自己办公司，自己当老板，事业红红火火，让人羡慕。这样，孩子的未来，靠自己来管。

第三，孩子的未来靠社会来管。如果孩子好吃懒做，又没有吃苦精神，这样，没有哪个公司会长期聘用他。他只好在家啃老，吃喝玩乐，打游戏，进赌场，甚至把父母辛苦挣来的家产输个精光。家长气的生病，甚至呜呼哀哉。这时，孩子吃饭的路子断了，他很可能走上邪路，从小偷小摸，到拦路抢劫。这样下去，最终，锒铛入狱，给家庭，给社会造成极大的损失。发展到这种地步，只有社会来管了。

综上所述，我认为，一个教师不敢管，家长不舍得管的孩子，他的未来肯定是有家长、孩子或者社会共同来管！因此，请家长不要溺爱孩子，免得酿成大祸，后悔终生。

大家好：我是临溪抚琴，小学高级教师。业余时间喜欢读书、码字，擅长回答教育类、亲情类问题，欢迎阅读！欢迎关注！愿我们共同交流学习！（文字皆为本人原创，版权所有，侵权必究！）（图片来自网络，联系删除）