高三一模，语文118数学108英语121物理52化学86生物81，该怎样提分？

综合你的成绩来看，基础还是可以的。特别注意的是，一模的考试难度普遍是比较大的，主要是为了收回学生的骄傲心理，让学生继续查漏补缺。所以你不要有太大的心理负担，按照正常的节奏复习就行。

数学108分，还是有很大的晋升空间的。数学成绩好的同学高考能够考140以上，在这个“多考一分，超越万人”的高考环境中，特别要注意数学成绩的晋升。针对数学的学习，建议你把高中三年的所有公式整理出来，一定要熟悉。剩下的就要注重做题了，每做一份试卷，前面的基础题可以直接放弃，因为你已经会了，再做只是浪费时间，碰到不会的题型一定要摘抄下来，在题目下方表明具体的解题步骤以及所要考察的知识点，这本错题集将会是你高考前最为重要的复习资料。

物理52分，成绩也是不理想的。总分一百，你甚至没有及格。教你一下物理的得分技巧，每遇到一道题不管会不会解答，所要考察的知识点一定要写上。改卷老师看到你写的知识点会给你一定的分数的。它和数学的复习模式是一样的，一定切记平常错题的摘抄，方便后面高考前的复习。

语文118分，基本还是可以的。因为在高考的战场上，语文和别人基本拉不开距离，无论成绩好坏，语文都能得分。切记平常需要背诵的古诗词一定要经常性默写千万不能丢分，做阅读理解的时候，先看一下问题，根据问题去阅读，即可以节省时间，准确率又高。剩下的就是作文了，首先不要跑题，书信模式的话格式不要错误。注重字数一定要达到要求，书面要干净整洁，因为作文都有一定的印象分的，如果字体工整的话可以很容易得到这几分。

其他科目的成绩基本还是可以的，按照正常的频率复习就行。高考知识点是一部分，做题技巧也是特别重要的因素，平常多注重自己做题时间的把握，选择题多使用排除法。只要用心，剩余的几个月时间考取重点大学还是很有希望的，希望你不要灰心，再接再厉，注重自己的心态，一定会有一个很好的结果的。

高三一模，语文118数学108英语121物理52化学86生物81，该怎样提分？

高考一模，这个成绩完全还有可能把成绩再提一提。具体做好以下几点：

首先，我们分析一下这个成绩，语文118、数学108、英语121、物理52、化学86、生物81。

• 语文118成绩是可以的，最后再复习一下古诗词，再强化一下作文。
• 数学108还有很大的提升空间，好好认真分析一下数学卷子，看看自己哪部分，哪个知识点没有弄懂？数学没过130，大题应该做的不是很好，可以在强化基础的前提下，重点刷一下大题。针对自己知识点的不足，多刷几套前几年的高考题。
• 英语121分，高考英语不会出的太难，出的也都是基本的知识点，也认真总结一下这个成绩。看看哪里丢分较多？是阅读较多，还是写作？争取，把英语提高到130分以上。
• 物理52，可能是你所有科目当中比较差的一科，应该基础不是很好，时间已经到了一模的前提下，抠大题可能已经来不及了，还是回归到基础，重点做一下基础类的高考知识点。争取提高到75分以上。这个目标很重要。
• 化学和生物一个86，一个81，这两个成绩，看样子基础还是挺好，最后研究一下前几年的高考的知识点，今年的高考方向，在稳定的基础上，争取在提高四五分左右。

其次我们一定要认真去总结。高考一模非常重要，所以这套卷子要认真的去研究，自己出现的问题一定要及时的总结纠正，并且马上去改正，不必计较眼前的成绩，按照自己的不足去有规划，有目的的去做题。一定要找到自己的不足，并且总结到位去改进。

再次，一定多刷历年来的高考真题，这个时候千万不要再去做模拟题，多做真题仔细琢磨，认真分析。做到了以上几点，相信一定就会在原有的基础上会有所提高！

高三一模，语文118数学108英语121物理52化学86生物81，该怎样提分？

第一阶段，重补弱，轻培优，总体提升到600分。

以下科目按提分性价比排列：

1、数学108-125

先说为啥不是成绩最差的物理，物理52分，基础分数没有拿到，可以说有很多基础知识没有掌握，需要前期先补基础知识，然后提升

分数，时间长，速度慢。前期长时间不提分，会打击孩子的自信心。

数学，108分，有基础，有提分空间，所以，先明确提分性价比最高的是数学，不是物理。

数学怎提？108分的话，调整做题顺序，把12、16和21、22第二问放弃，总分在125分左右。然后具体分析孩子是哪个知识模块没掌握好，

是选填错的多，还是大题得分不全？然后点对点突破，先把数学稳定在125。

2、物理52-66

物理52分，基础分数没有拿到，不用不好意思，就是基础差。先让孩子明确，物理会经历前期大量时间经历投入，但是分数不会明显提高的

阶段，跟孩子达成共识，然后开始。

物理这个分段，最好的办法就是一对一。当然这个花费的成本也会比较高。

这个过程中，需要极大的时间、经历投入，其他科目保持目前的成绩不掉队，总分能在600左右。

第二阶段，轻补弱，重培优

孩子整体分数在600左右，各个科目整体均衡，但是属于没有突出拳头科目，这个时候转变思路，重点培优，有拳头科目能把孩子的成绩拉上去。

1、语文118，分数不错，但也是语文的瓶颈分，想要突破120冲到130，付出极大的时间精力，但是想拔尖，也是非提不可。

先考虑作文？目前是一类作文还是二类？阅卷老师批改一篇左右，平均2-3秒，所有文字开头、每段开头和最后的结果用亮眼的句子可以提升不少。

再考虑文本阅读？从阅读技巧入手，文本类阅读其实还是考察学生提取信息的能力和对文字的理解能力。

最后考虑古诗文？古诗文需要学生的对实词、虚词的积累，提分效率最慢。

2、英语121

英语121可以说孩子前期还是很努力了。往上突破，第一是单词量，四六级单词有能力就开始；第二是英语作文的高级句式，复杂句型，是

英语作文的提分点。最后是七选五、完型等的专题突破。

接下来开始数学和物理的二阶段突破。

3、数学125-135

基本数学题型已经掌握，接下来就是攻克难题的环节。第一阶段放弃的12、16、21、22都要捡起来。结合学校老师的教学水平，必要时候

考虑补课，一对一、网课都可以。

4、物理66-75

现在对物理的要求已经开始高了，记住知识掌握住，还需要一定的模型转化能力。因为物理归根结底还是模型化思维。

5、化学86-90和生物81-85

生物和化学都属于知识点多，但是又比较零碎的科目。鉴于孩子前期已经掌握的不错，第一阶段建议保持，因为提分的边际效应比较低，

但是要培优就要拿出来了。

高三一模，语文118数学108英语121物理52化学86生物81，该怎样提分？

建议补数学和物理。

语文，英语这种积累性的学科，显著提分有难度。

数学这个分数明显就是二马悠忽，只掌握了部分中低档题型，稍微有点难度的就不会做，没思路类型。鉴于此种情况，直接拉题型就可以了，集合，不等式，三角函数，统计概率，向量几何，导数，圆锥曲线等等，直接拉题型，会的直接过，重点突击不会的。

屋里这个分数就是整体不行了，估计上课也是听懂听不懂各一半。建议从基础学，能学一点是一点。

其他科目继续保持[惊呆]

高三一模，语文118数学108英语121物理52化学86生物81，该怎样提分？

快高考了，数学只能考108分，物理52分，你还有提升空间。我是邓老师，近十年来，一直从事高中数学教育工作。

1.数学考108分，虽然不算低分，不算很差，但也算不上高分，因为在理科数学全国卷越来越简单的大背景下，108分实在是太低了，考108分以上的人大把大把的。你考108分，无法体现出优势来！如果你能考120-130分以上，就好了，这样才能体现出优势！你才能把总分提上去，把别人甩在后面。

2.高中数学其实是所有科目里面，最好学的，最容易在短期内提高很多的科目，也是最拉分的科目！所以你一定要好好把握最后的40多天时间，争取有所突破啊。一般来说，大部分高中生在最后的几个月里，在数学上，有进步，有的甚至实现了逆袭！

3.数学只要你的基础知识没问题。那剩下的就是要刷题啊！多做题，做好题，提高自己的思维能力和计算能力，只有这些，你才能确保把能够拿到手的分拿到手！

通过刷题，还能提高解题速度，只有这样，你才能在2小时内，尽可能多做题目，多得分！很多学生就是因为题目做少了，不熟练，做题目慢以至于后面的大题，很多会做的，来不及做，多么可惜！

4.根据邓老师的十年教学经验，高中数学没有捷径可以走啊，必须脚踏实地多做题目。只要是老老实实做了邓老师编写的数学资料的高中生，数学成绩都有显著的提升！

5.邓老师编写了31本高中数学学习资料，覆盖了高中数学的全部内容，高中数学的解题技巧和方法套路在里面都有体现。2018年高考，用过我数学资料的高中生，大部分考了120分以上，总分550左右。

荆州中学的一个理科生陈同学，从高二开始在我这里补课，一直补到高考，在不到2年的时间里，做完了我编写的30多本资料，数学取得了很大的进步，从刚开始的35分提高到90分，然后逐渐突破110.120，每次考试，分数都在不断上升，从未下调过。这是很罕见的，因为他学扎实了，他就能一直考高分，无论卷子难不难。他得到提高的不仅仅是考试分数，还有学习高中数学的浓厚兴趣！到后期，他还能问我一些深奥很有价值的数学问题，我感到很欣慰。

还有江陵中学的郭同学，高中数学从90多分提高到了142分只用了不到半年时间，最近几次数学考试，分数一直在130以上！他在我这里补课不到半年时间，已经把我编写的资料做了一半。果然数学有了很大的进步。他跟我说，听我的课可以学到很多有用的知识，他有信心提高数学成绩，学好高中数学！

高三一模，语文118数学108英语121物理52化学86生物81，该怎样提分？

基础不错，时间和精力要注意几个倾斜：1，向弱科（如数学）倾斜；2，向弱项倾斜；3，向重点倾斜；4，向多分题训练倾斜；5，向知识综合能力倾斜；6，向订正经常性错项倾斜；7，向笔记整理倾斜；8，向他人学习倾斜。祝取得新进步![祈祷]