怎么看待“学数学没啥用，买菜难道还用得上微积分”的理论？
作为人的最基本需要，微积分确实没有用。但你不学它就考不了大学，你就挣不到高工资，你要长手就能干活，不出体力就挣不到钱。所以还是要多学习，才能事半功倍。否则就只能事倍功半，怎样选择，个人拿主义。
怎么看待“学数学没啥用，买菜难道还用得上微积分”的理论？
我看了很多人的观点，大多是数学无用论，其实不然。
一，数学改变了人类的思维模式。’哲学让人明理，数学使人周密’。这是多少年来不变的真理。
数学也教会我们思维方式，比如《微积分》起源于对曲面的计算。
二，我们的生产、生活中处处离不开数学。比如在生产管理中华罗庚提出了（优选法）。武汉为了对一千多人实行核酸检测，采用十人一组，使检测效率提高了十倍。这都是数学在生活中广泛应用的例子。
任正非特别讲到要加强数学教育，5G技术以及多镜头照相技术都源于精密的数学计算。
所以，不要求人人上大学，但是要尽可能多的学习，提高自己。以上是我对数学的认识，观点是否正确，望大家讨论
图片来自网络，如有侵权请通知删除。
怎么看待“学数学没啥用，买菜难道还用得上微积分”的理论？
高等数学，有时候真的没什么用。我孩子是读师范的，也只想而且也只能当一个小学初中老师。
看着他的课本我真的无语：函数与极限，一元函数微分学，一元函数积分学，空间解析几何，多元函数微分学，多元函数积分学（重积分与曲线、曲面积分），级数（数项级数、幂级数、傅立叶级数），微分方程，场论初步（梯度、散度、旋度）……
如果，师范学校系统的分类：小学，初中，只把小学中学题目做精，学会用浅显易懂的语言叙述出来，并且生动活泼，然后加上心里学，我认为足够了。至于准备考高中老师，大学老师，当然应该把高等数学学好。
我从高中毕业到现在，，三十多年了，除了平面几何，立体几何，常用的应用题，其他的几乎用不到。三角函数根本没有用过一次。
怎么看待“学数学没啥用，买菜难道还用得上微积分”的理论？
不仅买菜，搬砖也用不上微积分，扫大街也用不上微积分，掏粪也用不上微积分，拉纤更用不上微积分。
但是，做科学家要用微积分，当教授要用微积分，搞统计要用微积分，做人工智能也要用微积分。
职业不分贵贱，但是收益不一样，自己选择呗！
怎么看待“学数学没啥用，买菜难道还用得上微积分”的理论？
学数学不是看它在实际上用了多少数学知识，而是训练你的数学逻辑思维方式。如，抽象思维，立体思维，寻找规律思维，连续性思维等等。微积分是要人们要会关于分、合的思维逻辑思维方式。真正数学学得好的人，在实际工作中帮助是很大的。
怎么看待“学数学没啥用，买菜难道还用得上微积分”的理论？
谢谢邀请。 数学很有用，上到科学研究下至日常生活的方方面面都离不开数学，与数学息息相关！记得68年我高中毕业回乡干农活那几年，正值我村附近修建飞机场，有一天我们几个小伙子作为民工给飞机场“筛沙”，筛一方沙八角钱。为了便于丈量沙子体积，需将沙子堆成“棱台状”。快收工时工地领导来丈量沙堆体积，我说，师傅，这沙堆下底是长方形上底是正方形，不是棱台是拟柱体，别把体积算错了！
内容仅供参考，如果您需解决具体问题(尤其法律、医学等领域)，建议您详细咨询相关领域专业人士。
版权声明：文章内容来源于网络，版权归原作者所有，如有侵权请与我们联系，我们将及时删除。
