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《水浒传》里劫的十万贯生辰纲是多少两银子？
过去的书中经常比喻富人，有万贯家产！特别是一些”员外”人家（也就是大地主）有万贯财产就不得了。一个大地主家的财产，起码有一个庄院（包括粮仓、农具牲囗间、住房等几十间房子），和百亩以上土地才称得上万贯家产。再加上用人家丁等！还有几个丫环等人，才算得上一个”员外”人家。所以水浒传中十
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如何评价《遥远的救世主》这本小说？
《遥远的救世主》是一部不同凡响、深刻脱俗的小说。因为作为一部小说，把商战、爱情当作主线，只要人物形象突出、情节曲折动人就已经很棒了。其他方面本可以虚写的，但是作者偏偏要在宗教、文化、音乐、法律、哲学、心理学等众多领域深入、具体地去表述，但又不是为了卖弄自己的才学。小说所揭示的深层
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现在的户型，开发商都留一个小房间给业主做书房，反正我是在家不怎么写字看书，实用吗？
那个书房未必是用来看书学习的，你完全可以把它改造成客房用，或者当作会客厅-以前人们喜欢大客厅，但是实际情况还是客厅越小越实用，你来了一两个朋友，就在小客厅待着比在大客厅更惬意
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有哪些我们熟悉的历史故事或神话传说，其实是被误传的？
了解真实的历史，我们会发现不一样的精彩，下面我讲几则被误传的历史。一，爱因斯坦的数学很烂？作为人类历史上最伟大的物理学家，很多人说爱因斯坦小时候的数学成绩很烂，但是事实上爱因斯坦的数学成绩很棒。造成这一误解的原因是当时的成绩记录制度与现在的不一样。我们现在的成绩制度一般是分数越高
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《红楼梦》四大家族的护官符在天子脚下管用吗？
说个红楼梦的实例。我们知道，红楼梦中有个忠顺王，他包养了一个戏子名叫蒋玉菡，平素里贾宝玉与蒋玉菡打得火热，常常在一起吃酒玩耍，据说他们还发生了不可描述的事情，当然这是题外话。话说有一天忠顺王府的长史来到贾府，来干什么呢？来要人的，说是忠顺王包养的琪官不见了，还说贾宝玉知道他的下落
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“王不过项，力不过霸，将不过李，拳不过金”这句话中“项霸李金”分别指的是谁？
“王不过项，力不过霸，将不过李，拳不过金”这句话中“项霸李金”分别指的是谁？王不过项，当然指的是项羽。项羽可谓是“无冕之皇”，因为他在击败秦朝之后，自称为西楚霸王，虽然他只是个王，但是实际上权利等同于皇帝。但是项羽并没有拥有天下的愿望，而是把六国的贵族后代分封为王，并将天下分给他
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中国作协书记处书记发言，称“中国作家没得诺奖，不是特别惋惜的事”，你怎么看？
中国人写作的动机太干脆，为写作而写作，而非真正的喜欢。不从心底喜欢，就难勉广疲于应付，力不从心。只有内心喜欢，甚而至于偏执，进而才能造就伟大的作品出来。如凡高，终生不得志，要靠兄长接济度日，死后名留青史，我们应该感谢如凡高兄长一样的人们。
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余秀华的诗水平如何？她属于真正意义上的诗人吗？
余是纯粹诗人，她的生命里全是诗，诗成就了她，她也把中国诗作了美好的传承与演绎，让新诗焕发生机。很多人只关心表面文章，热衷于八卦文娱，纠结于余诗醒目立异的名字而进行无意义的文字鞭打，却忽视了真正的事物本身，诗歌的意义所在。谁有权利阻止人用一个标新的名目，只要眼里有诗，内心充盈，真正
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写文章，没人阅读，你们都是怎么想的？
文章是匠工，需字斟句酌，还要有谋局布篇，考虑文章样式，表达的情感，及后期润色，见著读者，要充分发掘深度广度，设想读者的感受等等，是系统工程。如果单单为写而写，无才无感，枯涩乏味，当然不会有受众。努力的动力是读者的喜欢。
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假如一个人，写了一辈子诗歌，没有入作协之类的任何机构，算诗人吗？
诗者源自诗心，诗人是秉持爱和美的人，并用自己的文字表达自己的体验，感受，为人所感念，珍惜。诗人不是名头，不见得拥有什么认证，最好的诗人是最好的诗作让读者有教益，有感化。读者的认同是对诗者最大的褒奖。
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爱看书算不算爱好文学呢？看的书多写作水平一定会好吗？
不算，只能说是喜欢学习，努力勤奋。读的书多也未必见得写作水平高。读书不在多在精，只有消化吸收为我所用，才是正确的读书要旨，否则，再多也只是书呆子，读死书。
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台湾女作家三毛为什么自杀？真的是放不下荷西吗？
三毛是个性化女作家，比较细腻与感性，还带些豪放，喜欢自由自在的生活，放荡不羁的爱情。一个遗世独立的人，踏遍草原沙漠为寻真爱，为求一个理想的皈依，在流浪中接受心的洗礼，在失爱与爱而不得的感情面前心灰意冷，失去情感依托而最终走上不归路。
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都知道“应该让孩子多读书”，可问题是我们应该如何养成孩子的阅读习惯呢？
1、父母是孩子最好的老师，发挥榜样引领作用。家长工作之余，看书学习，看杂志、看历史书籍、看名著，引导孩子养成阅读的习惯；2、从启蒙开始，及早抓好孩子阅读习惯的培养。孩子七八个月开始，有一种叫做“撕不烂”的书，用阅读“撕不烂”的书，来教孩子认识动物、兵器、昆虫等，利用孩子的求知欲，
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你小时候读书时有没有被老师打过手掌，留过堂，抄过作业的经历呢？
这个真没有[得意]上小学是我学生生涯最开心的一段时光，从一年级到五年级每个期末考试我都是考第一，经常是老师把我叫到讲台前带领大家学习。但是坐在我后面同村的同学学习不好，一年级就读了三年，经常坐在后面捣乱，一会揪我辫子，一会往前踢桌子脚，使我坐的空间越来越小…我就报告老师，老师就有
