专业技术岗位中级到八级后如何晋升？

中级专业技术职务人员，专业技术岗位级别为8~10级，8级为中级专业技术岗位最高级别。

中级专业技术职务人员，达到专业技术岗位8级后，若是要聘用到上级专业技术岗位，可以有两个途径。

一是“低职高聘”；二是晋升高级专业技术职务，并聘用上岗。

一、低职高聘

按照专业技术职务改革精神，专业技术职务实行“评聘分开”的管理规定，专业技术职务晋升，只是取得专业技术职务任职资格，实行聘用上岗；没有聘用上岗的，不兑现工资福利待遇等。

同时可以“低职高聘”，如中级专业技术职务，聘用高级专业技术岗位；也可以“高职低聘”，如高级专业技术职务，聘用中级专业技术岗位；一经聘用上岗，既兑现相应岗位的工资福利待遇等。

按照上述规定，中级专业技术职务，单位同意，可以高聘到高级专业技术岗位，自然就晋升专业技术岗位级别了。

二、晋升专业技术职务

中级专业技术人员，晋升高级专业技术职务后，高级专业技术岗位有空岗，单位同意，可以聘用在高级专业技术岗位，当然也就晋升专业技术岗位级别了。

综上，中级专业技术职务人员，已达8级专业技术岗位，晋升专业技术岗位级别，可以“低职高聘”，或晋升高级专业技术职务，并聘用上岗，晋升高级专业技术岗位。

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专业技术岗位中级到八级后如何晋升？

专业技术岗位是事业单位的一种岗位。事业单位岗位通常分为管理岗、专业技术岗、工勤岗这样三类。我本身就在事业单位上班，对专业技术岗位的晋升非常熟悉。

事业单位的专业技术岗，一共有13级。通常把刚参加工作不满一年的新人，称之为叫员级，也就是还没有定专业岗位等级，一旦转正之后就会直接定为12级。

11~13级，叫初级职称，8~10级，叫中级职称，1~7级叫高级职称！通常来说初级职称内部的晋升很容易，主要是由于这部分的比例较大名额较多，通常是只要到点儿就可以晋升。

由初级职称进入到中级职称，或者由中级职称进入到高级职称，通常需要有名额的空缺，并参加国家有关的职称考试合格，然后由上级职称主管部门进行评审，只有通过评审之后，才能获得上一级的职称。

通常来说中级职称的评审主要由县级主管部门负责，而高级职称的评审通常由省级主管部门负责。

当然这些还有一个非常重要的前提条件：单位必须要有高级职称名额的空缺，这是你能否晋升七级的关键和核心。

只有当你获得高级职称之后，才有资格晋升7级，否则你想都别再想了。

对于事业单位来说，高级职称名额比例是比较少的，通常只有15%左右，要想评到高级职称，竞争是非常之激烈的。有些人直到退休都没有评上高级职称，自然也就没有机会晋升7级了。

以上分析，仅供参考，希望我的回答能够给你一点帮助。若有兴趣，可以关注【视职场】，将会带给你更多的职场知识，帮助你解决职场困惑。欢迎在下方评论区留言发表你的看法与观点！

专业技术岗位中级到八级后如何晋升？

八级是中级职称最高档。事业单位专技岗实行职称评聘制度，分初级、中级、副高、正高四等，分别对应11-13级，8-10级，5-7级，1-4级。中八是中级职称的最高档，工资待遇高于正科接近副处水平，再往上晋升就是副高七级。表面看，从中八到高七只差一个等级，晋升似乎不难，实际上收评选名额和岗位限制，从中级职称到副高职称在事业单位是一大跨越。

要完成晋升，必须具备以下条件：

一、取得副高职称。这是晋升的前置条件。要从中级晋升副高，必须取得相应的职称才能聘任上岗。而副高职称的评选权力，一般掌握在省级职称管理部门，加上有名额限制，对于市县两级事业单位专技人员而言，是一大挑战。

二、要有岗位空缺。前面说了，事业单位专技人员实行的是评聘结合的方式晋升，取得职称后，要想享受相应的待遇，必须要聘任到岗，也就是说单位要有副高的岗位空缺。这是晋升的基本条件。

三、要有领导支持。副高职称不同中级，代表的是专业领域权威，不是那么容易取得的。因此，无论是职称的评选，还是岗位的聘任，都需要得到一定的助力，否则根本评聘不上。这是晋升的决定因素。

具备了这三个条件，才有机会从中八晋升副高。而按照惯例，从中级晋升副高，无论自身条件如何，一般都从七级起步，不会越过七级直接跳到六级或五级。

在工资待遇上，高七会比中八多出六七百块钱，年终绩效另行分配，相对也会多一点，加上多扣的社保和、公积金和职业年金等，算下来一年会多个两万块钱。对拿死工资的上班族来说，这是一笔不小的收入。

专业技术岗位中级到八级后如何晋升？

中级到八级这个顶后，未来晋升的路线是副高（5-7级），和正高（1-4级）。

1.认真研读你所在省的年度高级职称申报的通知，以及所在市主管部门出台的评审办法。明白申报的条件要求。

2.基本条件：本科学历（学信网可查）；中级职称已五年（中级职称证书）；一直在申报专业技术岗位工作（单位每年的员工分工表）；年度考核合格以上（通常都要求有二个优秀）。

3.其它要求：论文，课题，讲座，学术称号，综合表彰，以及能证明你能力和实绩的各类证书等。

4.名额限制：你符合条件就可以申报，至于能否成功，首先就要看单位有没有名额？以及有几个名额？

名额通常是由主管部门的人事科，根据你单位的职工数，核定应该有多少个副高岗位；然后根据已有副高人数，确定出当年空缺，可以用来申报的名额。

如果单位的名额已用足，那只有等已有副高岗位上，有人退休产生空岗后，你才可以申报。

5.单位评比。一般单位都会出台一个每个员工都签字认可的“职称评审积分办法”。如果单位副高空岗多，而申报的人少，那就是走皆大欢喜的流程；如果名额少，申报的人多，那就会严格积分，按积分的高低确定当度的申报人员。

为了公平公正，单位会成立职称评审领导小组和评审小组，并予以公示；开会传达通知精神和要求，同时组织符合条件的人员报名；申报人员述职和民意测评；根据申报人提交的材料，对照积分办法积分（对材料的真实性，要求所有申报人相互签字确认）；组织上课或专业操作，评审小组对申报人员的专业能力打分（像教师申报的话，还会组织其任教班级的学生对其打分）；单位公示积分结果；单位公示推荐申报人员的名单。

1.对照申报文件要求，把相关材装订成册。

材料包括第一分册，即基本资格材料，具体包括任现职以来的工作总结，单位推荐意见，“四公开”材料，任现职以来的年度考核汇总表，各层次的学历学位证书，专业资格证书，职称证书及聘书，职称计算机（信息化考核）合格证书，继续教育证书，连续工作年限证明等。

第二分册，即证明你专业水平的材料，具体包括德育考核表，工作分工的材料，证明专业岗位能力和成绩的材料等15项；第三分册，即教科研材料，具体又包括专业反思，公开发表的论文，获奖论文，有关课题的立项、研究过程和结题材料，以及其他反映科研能力和实绩的材料等。

特别说明，材料是给市级评审机构评审的依据，一定不能弄虚作假。现在不断查出弄虚作假而取消评审资格的案例，就是十分明显的信号。

2.准备专业考试

评审材料装订成册后，找相关领导签字盖章，然后送到区县主管部门的人事科就行。通常先放在那儿。

当你通过市级专业水平考试，并过了成绩公示期后，评审材料就被送到市级主管部门，由从专家库中抽出的专家来评审。当评审通过后，会将结果公示在网上。

3.一切都通过后，会给你一个高级专业资格证书。

取得高级职称后，并不代表你就能调工资。像在农村从教二十年以上的教师，申报高级职称不受名额限制。但有言在先，等单位有空岗聘用后，才享受相应岗位的工资待遇。

当你被聘用后，你就会晋升为七级岗，在岗满三年后，如果单位有六级空岗，你就可以晋升为六级岗，五级岗的晋升也是同样的道理。

以上就是你晋升的详细过程，希望对你有所帮助！

专业技术岗位中级到八级后如何晋升？

感谢悟空邀请。我在事业单位工作过，对于事业编制有所了解，我来回答下这个问题。

专业技术岗位是事业编制的一种形式，与管理岗、工勤岗构成事业编制的三种类型，是指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。

专业技术岗位分为13个等级，高级岗位由高到低分为一至七级7个等级，其中高级专业技术职务正高级岗位包括一至四级，副高级岗位包括五至七级；中级岗位由高到低分为八至十级3个等级；初级岗位由高到低分为十一至十三级3个等级，其中十三级是员级岗位。

一般而言，高级专业技术职务区分正副高的，省属事业单位原则上可设至专业技术二级岗位，省辖市、县属事业单位原则上可设至专业技术三级岗位。

题主所问，专业技术岗位中级到八级后如何晋升，其实严格说来是不准确的，应该是中级八级后该如何晋升？因为八级也还是属于中级。所以如果这样来理解的话，题干意思就可以理解为:专业技术岗位八级后怎么晋升高级专业技术岗位？那么，我认为优秀很多几条路:

第一，努力做科研，早日在科研上作出突出贡献，这是晋升高级专业技术岗位的最常规的路子。

第二，努力往更高级的事业单位跳，比如原来在县级事业单位，如果可以跳到省直事业单位的，晋升高级专业技术岗位就会比原先在县里简单太多。

第三，努力进修提高自己的学历水平，比如一般本科生需要工作几年后才可以评中级，但是硕士研究生刚参加工作转正就可以评中级，博士研究生转正就可以评副高职称。

第四，努力考证，考取的证书层级越高，晋升的专业技术岗位越高，比如你从事经济工作研究，一般初级经济师也就初级岗位，中级经济师也就是中级岗，高级经济师就是高级岗。

如果您有什么不同观点，欢迎在下方留言交流。

专业技术岗位中级到八级后如何晋升？

作为一名乡村老师，我所认识的中级八级老师，基本都到了50岁以上，其实，对大多乡村教师来说，中级八级岗位，基本上是最高岗位了，能够晋升的只是一小部分。

中小学教师职称岗位分为：员级、初级、中级、高级、正高级，员级对应岗位级别13级，初级对应岗位级别12-11级，中级对应10-8级，高级对应7-5，正高级对应4-1级。

8级是中级岗位的最高级，如果要再往上晋升，那就是高级七级了，对于大多数乡村教师来说，想跨越这一级别，是非常难的。

因为要晋升高级七级岗位，就必须要通过高级职称评审，取得高级职称证书。根据当前职称评审现状，要想通过评审、取得高级职称，需要过这三关。

职称指标，也称专业技术人员结构比例。目前，我们这里高级职称结构比例控制在4%以内，也就是说，一百个教师才能有4个高级教师，而且如果已经有4 人取得高级职称，那就没有指标了，必须等这4个高级教师退休了，调走了，才会空出名额，你才有机会参加评审。

要不然，你连海选资格都没有，又怎能通过评审了？我们学校有一位“中八”教师，这几年来，高级指标都少的可怜，每年都一两个，去年指标更惨，一个都没有，因此，他一直都没有机会晋升。

有了指标，高级职称所需材料也齐全，这时可以向基层中心学校申请申报高级职称，中心学校同意后，方可申报。

从历年职称申报情况看，往往是“僧多粥少”，指标就是那么一两个，参加评审的教师却很多。今年，我们这里只有一个小学高级职称指标，却有20个教师参评，竞争很是激烈，我校的“中八”教师，很是不幸，在这一关，被刷了下来。

这一关，是中心学校组织评审会，由评审人员对各参评教师的资历、材料进行打分，分高者胜出。

如果在基层评选，顺利通过的话，就进入到县市专家评审阶段。

这一阶段，主要侧重考查参评教师专业技术能力和水平，主要从这两个方面去考查：

• 1、查验材料。查参评教师送审材料的真实性和合理性，各项材料都要有验证证明，如毕业证，要学信网学历验证报告；论文发表，须在知网、万方等网站搜索；优秀教师、优质课获奖证书，也需要相关单位出具证明或下发文件作依据。
• 如果，这中间某个材料真实性出现问题，如论文无法检索；优质课无法提供证明；都可能被认定为虚假材料，而被刷下来。
• 2、考查能力。前几年是以答辩形式进行考查，自去年开始，采用说课的方式进行考查。
• 这也是职称评定中的一个重要关卡，一般要求，参评教师在说课环节需要取得合格以上成绩。

基本从这四个方面进行考核：教学内容、教学方法、教学过程、教师素质。因为说课前一个小时才告知课题，建议要熟悉教材，熟悉说课流程，保持平和心态。