孩子目前成绩较差，如果现在给你一千万，你是快乐教育孩子，还是给孩子拼命补课？

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1000万？这确实是个诱人的数字，谁看了不会动心？除非你真的很有钱。

作为一个普通家庭，父母双方合在一起按1万/月计算，除去生活开销（不包括房贷、车贷），保守估计还剩7000元，那么一年就是8.4万/年。若想赚到1000万，需要奋斗119年。

倘若现在给“这样的家庭”1000万，即便孩子成绩差点，相信大多数家庭都是会愿意的，因为孩子大学毕业后，还是要找工作，还是要买房子结婚，而这些，都需要实实在在的钱。

如果是你，你会如何选择呢？

【1】孩子的学习能力较弱，倘若不及时改进，将来走上社会是要吃亏的；

【2】孩子的学习习惯有问题，没有较强的自我约束力；

【3】孩子比较懒，不愿意为了某件事而付出努力；

【4】孩子做事没有持续性，缺乏持之以恒的精神；

【5】孩子往往有畏惧心理，缺乏克服困难的勇气和决心；

【6】孩子缺乏进取心，缺少前进的动力。

【7】其它问题

许多家长往往会简单地认为，快乐教育就是让孩子没有学业上的压力，让他快快乐乐地玩着学，不管成绩好坏与否。

老穆要提醒各位家长，这样的想法是错误的，这种快乐的教育方法，是纵容孩子的表现，会损害孩子的身心健康发展，甚至还会扭曲孩子的三观。

快乐教育，不代表不努力，不代表不拼搏，恰恰相反，快乐教育需要学生努力，只不过笑对结果而已。

快乐教育，家长往往更看重孩子的学习过程，往往更注重孩子的品性教育，至于结果，就随它吧！

“书中自有黄金屋”，只要你肯努力学习，将来能考上好大学，何愁赚不到钱？倘若你现在没有学识，即便给你再多的钱，也只是“快乐一时”，因为你没有“再生钱”的本事。

同学们，我们学习的目的，不仅仅是为了以后能够找到好工作，赚到许多钱，还为了丰富自己的学识、开拓自己的眼界、提升自己的人生境界，甚至于更好地为祖国繁荣富强而奉献出自己的力量。你们觉得呢？

【结束语】生活中没有假设，我们要立即停止幻想，积极地投入到工作中去，为自己的美好生活而奋力打拼！老穆觉得，靠自己努力赚来的钱，吃着咸菜都会觉得有味，或许，这就是拼搏的滋味！

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孩子目前成绩较差，如果现在给你一千万，你是快乐教育孩子，还是给孩子拼命补课？

孩子目前成绩很差，无论给不给我一千万，我都不会对他进行快乐教育，估计会给他拼命补课。

我是反对快乐教育的。我从不认为受教育的过程是快乐的。儿童做游戏是他喜欢的，在游戏中探索学习是他自发的过程，对学习本身也不做要求，儿童自然是快乐的。但教育是有目的有要求的，要求孩子学会这些知识，要求孩子遵守这些行为规则。这是一个外因主导，孩子内化的过程。这个外因可以是老师，也可以是家长。教师发起一个活动，让孩子参与其中，进行思考，学习，进而学到知识，这是一个严肃认真的过程。若孩子是快乐的，嬉闹的，即不参与，又不思考，怎么能学到知识，教育从何谈起。还有规矩的养成。孩子天生是没有规矩，随心所欲的。为了立规矩，家长是不是要一次次阻止他，纠正他，甚至训斥他，惩罚他。这一教育的过程孩子会快乐吗？但正是这样的教育才使得孩子行为规范，而且认为理所当然。

我不实行快乐教育，并不意味着我会体罚，辱骂孩子。了解他，关心他，是教育孩子的第一步。一个成绩很差的孩子，如果不是智力问题的话，都有救。

通常，成绩差的孩子是自悲的，不愿让人提及自己的成绩。但可以和孩子聊别的啊，学校老师啊，同学啊，爸爸妈妈啊，等等。轻松的聊天可以使孩子处于放松舒适的状态，便于和老师建立友好的师生关系，老师也可以从中找找学生成绩差的原因。聊天，是最好的交流方式。许多情绪上的原因都可以通过聊天进行疏导，诸如因为不喜欢某个老师，所以不学他的课。因为家庭变故，情绪低落，没心思学习等等。让孩子讲述，发泄情绪是疏导的最好的方法，老师也可通过一些户外活动，让学生转移关注点，讲故事语言开解等等。

当孩子愿意学习时，还要看看孩子学习习惯是不是好，基础知识达到哪一个层次。落的太多，估计会是一个由松到紧，逐渐加码的补课过程。学习差的孩子通常没有形成好的学习习惯，例如学习中吃东西，上厕所，干这干那，都是不被允许的。补课中一定要不断纠正他的不良行为，必要时也要略施惩戒，虽简单粗暴，但立竿见影。先遵守，再反思，次数多了，也就认同了，当然也就习惯了。其次是学习的问题，在解决了情绪，习惯等问题之后，老师一对一，进行针对性的辅导，关注孩子的不足，肯定孩子的成绩。相信那个有着学习愿望的孩子一定会好好学习，天天向上。

孩子目前成绩较差，如果现在给你一千万，你是快乐教育孩子，还是给孩子拼命补课？

一千万真不少，但这不是孩子一生的根本保障，俗话说金山银山都可以吃空，让孩子成人后拥有独立谋生的技能，能在社会的竞争中脱颖而出， 才是父母对孩子的最大期许。快乐教育只是调剂，无法贯穿孩子受教育始终，没有父母愿意让自己的孩子贴上“拼爹”和“富二代”的标签。

很多父母为了表现对孩子的尊重，会让孩子选择自己感兴趣的东西，希望他们能够快乐学习。现实是浅尝辄止很难有质的飞跃，要想收货更多，就得付出更多的努力。长期坚持一件事，过程难免会枯燥和痛苦，时间久了，当孩子出现厌烦，觉得没有当初那么快乐，准备放弃的时候，这时需要父母更多的引导和鼓励，狠心的逼上一把，千万不能让孩子半途而废，否则，后患无穷。

父母是可以选择尊重孩子，本质是在迁就孩子，可是到了充满竞争的社会，不会有人尊重一个做事没有始终，不能吃苦，无法独立完成工作的成年人。真到那时，后悔的不止是父母，孩子也会埋怨父母当初为什么不再逼他一把！钢琴家郎朗说过，没有人能随随便便成功，特别说到父亲在他想放弃的时候，逼他继续练琴，如果他父亲同意了，还会有今天的郎朗吗？

快乐教育是只是一碗迷惑父母的心灵鸡汤，尝一口可以，千万不能一饮而尽。太多的成功案例和经验告诉我们，教育压根就不是一件快乐的事 情，甚至偶尔是痛苦的。严寒酷暑，起早贪黑，肯定不是令人快乐的事情，但是经历这些可以磨练孩子的意志，受益终生。

越优秀的人越努力 ，往往比你更富有，更聪明的人都在努力，在别人享受安逸的时候，逼自己往前冲，学习新知识，新技能。

成功人士光鲜的背后，一定不全是快乐的 ，他们流了更多的汗水和泪水，否则希望会被残酷的社会淘汰。篮球巨星科比，当有人问他成功的原因，他反问道“你知道凌晨四点洛杉矶的样子吗？”。正因为如此的自律和努力，十年如一日的坚持，但凡稍有松懈，科比还会是今天的科比吗？

有位教育家说过，教育从来都不是一件快乐的事，至少不会一直快乐，甚至偶尔会痛苦不堪的，当你想要放弃的时候，想想比你优秀的人在干嘛？无论是老师， 还是父母，关键时刻请对孩子狠一点，逼他们一把，他们的未来会比想象中更优秀！

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孩子目前成绩较差，如果现在给你一千万，你是快乐教育孩子，还是给孩子拼命补课？

回答这个问题前，先讲一个前几天看到的，关于中国和欧洲国家教育孩子的区别，文中是以孩子一个同样的问题，中国和欧洲家长不同的回答展开阐述的。

在欧洲，一个家庭里的孩子问家长：“爸爸，我们家是不是特别有钱啊？”欧洲爸爸很认真地回答，“你错了，不是我们家很有钱，那些钱都是爸爸挣来的钱，都是属于我的，我是很有钱，与你没有关系！你从现在起，就要学习本领，长大了才能过上幸福的生活。”

在中国，一个家庭里的孩子问家长：“爸爸，我们家是不是特别有钱啊？”中国爸爸自豪的回答道，“是的，宝贝，我们家很有钱，以后家里的所有财产、产业都是属于你的了！所以你要好好读书，以后管理好这些财产！”

这就是中西方教育的差异，通过这个比较，对照这个问题，我个人觉得首先应该让孩子明白以下几点：

一、所有财产都是父母自己的，与孩子无关。父母在你大学毕业前，可以提供你的吃穿住行，可以为你支付学费，但是毕业后，你就要自食其力。我们可以拉一把、扶上马、送一程，但是不可能陪你到老。

二、学习是为了你自己。我们不说学习为了报效祖国这样的大话，要实实在在告诉孩子学习就是为了自己以后能自食其力，不是为了谁而去读书学习的。

三、钱很重要，但要学会通过自己诚实的劳动去挣钱。钱的重要性，不必多说，大家都知道它的重要性。所以，一定要让孩子明白，钱不是大风刮来的，也不是天上掉馅饼捡来的，必须通过自己的努力挣来的钱，放在兜里才安心，出去使用才开心，帮助他人才问心无愧。

以上是我的一些看法，希望能对你教育孩子有所启迪和帮助。

孩子目前成绩较差，如果现在给你一千万，你是快乐教育孩子，还是给孩子拼命补课？

快乐教育 让孩子发挥特长

孩子目前成绩较差，如果现在给你一千万，你是快乐教育孩子，还是给孩子拼命补课？

还是给孩子吃该吃的苦，不然一千万也保不住