回家过年了，孩子的小学班主任还天天在群里监督作业，阅读打卡情况，你怎么看？

对于这样的老师，你不应该感觉到荣幸吗？

老师也有自己的家庭，自己的孩子。假期时间完全可以在家辅导自己孩子的功课，可是她用自己的私人时间去辅导自己的学生，我觉得她的行为是伟大的，光荣的，是一个真正做教育的老师，而作为家长更应该表示支持，表示谢意。

给你讲一下我们学校某一个高级教师的做法：

作为一名高级教师，本来应该是老师们的代表，学生们的摇篮，可是作为班主任的他，由于有自己其它的一份事业，班内的事情全部交给班长管理，别说假期管理学生了，平常也没见他怎么来学校，有课的时候来，没课的时候立马就走，班内的纪律一塌糊涂，学生的成绩每次都倒数，可是他完全不在乎，由于关系比较硬，学校也没有任何处理方式。如果这样的老师教你家孩子，你会感觉到开心吗？

其实现在有责任心的老师还是很多的。有责任心的学校也不在少数。有时候假期内老师对学生的关怀也有可能是学校的统一安排，今年暑假，我们学校老师在外地培训回来，校长就给我们安排了一些任务，对家庭较为贫困，留守儿童，成绩较差的学生进行家访，进一步了解情况，做出相应的援助措施，开学的时候每个老师的假期家访调查表作为一个季度的业绩考核依据。所以很多老师假期内都会很关心学生情况。但是还有一部分老师是真的用心做教育，也许平常班级的成绩不太理想，想通过假期时间监督自己学生学习，为了开学更好的进步，我觉得家长应该给予支持的。

假期多少家长自己花钱为孩子报名辅导机构，这位老师利用自己的私人时间监督孩子学习，我觉得这种老师才是我们真正的人民教师，家长应该觉得庆幸，应该给予支持！

回家过年了，孩子的小学班主任还天天在群里监督作业，阅读打卡情况，你怎么看？

有一句话这样是这样说的: 你以为你感动了全世界，其实你只感动了你自己。这种一厢情愿，吃力不讨好的事，我劝老师们不要做了！

这些老师们都比较认真负责，这一点是值得肯定的，过年了，还想着学生的学习。但是，大过年的，学生家的情况各不相同，不一定都有条件打卡，有的家长趁过年回老家看父母，有的趁过年一家出去旅游，有的想趁过年学点别的东西，

总之一句话，过年了，各家有各家的安排，老师在群里要求打卡，或者安排检查的值日生，就会打乱个别学生及家长的日常安排，不遵从老师的安排，又觉得不太好，让家长很为难。

我小时候讨厌吃饺子，尤其过年的时候，看见饺子就倒胃口，妈妈还顿顿包饺子，我都快疯了。反倒长大后，在外边上学，很少吃到饺子，日益想念那香喷喷的饺子。什么事，都不能太过，过犹不及！

学习这个事，本来就枯燥，寒暑假就是漫长枯燥学习的中场休息，短暂地逃离，才能更好地投入。让你天天和它厮缠，真的是很难受，尤其学习不吃力的同学，过度学习就是浪费精力，浪费学习热情。

我闺女今年初三，她语文老师在这个寒假专门组了一个语文学习群，每天往群里发寒假作业的完成情况 ，我看到很多同学刚开始写的还可以，后来越来越敷衍，再后来，我发现，有的同学就写了几张，反复发，如果不能一个一个认真看，根本看不出来。

我女儿很少发，问她，她说已经写好了，发不发不重要，我拿来一检查，确实都写完了。我觉得，因为有这个群，有的家长会放松对孩子作业的检查，觉得有老师呢。这反倒给了某些同学偷懒的空子。

孩子的教育，从来就不只是老师的责任，还有家长的责任，家长的检查督促引导培养都很重要，不是学校老师可以代替的。

假期，我们做老师的就应该放手，让家长教育和督促，让家长和孩子自己安排作业怎么写，什么时候完成。这样老师省心，又培养了孩子独立、为自己负责的品质，何乐而不为呢?

回家过年了，孩子的小学班主任还天天在群里监督作业，阅读打卡情况，你怎么看？

虽然回家过年了，但是寒假是提升学生的好时候。

在寒假期间学生最容易，因为过年而放松自己。家长因为要准备过年的年货，因而也会放松，对孩子的管理。

在忙碌之中，班主任，能在群里监督作业说明这是一位非常负责任的班主任。

阅读是一个长期积累的过程。在阅读当中，泛读细读品读精读，这是不同的环节，不同的环节所收到的效果是不同的，然而学生一开始并不会阅读，因此说养成坚持阅读的习惯，这是阅读开始的第一步。

这位班主任非常懂得科学培养孩子的阅读能力。

等到学生养成自主阅读的学习习惯，那么班主任就会在阅读方法上进行培养。

我们也知道，现在属于网络时代信息越来越多，如何能在繁多复杂的信息当中快速提取新能力，这也是阅读当中训练的一项。

同时阅读，还能丰盈我们的大脑。在阅读当中能够明白一些道理，能够自我成长。

会阅读的人才会更好的培养独特的角度。

作为家长在粤读的专业性上，我们不需要过多的参与，唯一需要家长去配合的是提醒孩子和给孩子一个工具，让孩子去完成。

虽然这会给我们家长繁忙当中增加一些事情，但是班主任的出发点，毕竟是为了孩子，既然是为了自己家的孩子，班主任都能牺牲一些休息时间，那我们家长何不也多一些付出呢？

最终受益的毕竟是自己的孩子呀！

回家过年了，孩子的小学班主任还天天在群里监督作业，阅读打卡情况，你怎么看？

我是小学班主任兼语文老师，坚持讲台快二十年了。一直以来尽职尽责，不管在上课期间还是寒暑假期间，都在监督学生的学习。以前的家长不但配合还非常感激我的做法。逢人就说孩子真是幸运，遇到了有责任心的好老师。就因为家长的认可和支持，让我对每一位学生更加用心，对他们在寒暑假期间上传的作业给予批改，鼓励。但是有一次一个家长三更半夜在群里上传孩子的作业，跟另一个家长交谈，言语有些抱怨。加上一次在问答中回答了类似的问题，有赞同的，有喷我多管闲事的，有说我扼杀小孩自主学习天赋的。这些怨言怨语就像三月春雷敲醒了我，让我重新审视自己的做法。想想自己是否吃饱了撑的，干嘛在假期还要去管别人的孩子。以上截图都是来自我的班群和回答评论区。我说说我的观点：说我吃饱了撑的家长应该对孩子的学习没抱多大希望的，反正他们听多了三百六十行嘛，行行出状元。他们的孩子不学习也是状元！所以怪我们这种老师多事了！

赞同我的做法家长可能孩子真的遇到百事不管的老师，希望自己的孩子有一个负责任的老师，学习上有动力和有压力。

作为一线老师，不管家长有何怨言，我都会坚持自己的做法。你不想你家孩子学习，别的家长希望自家孩子要学习。你不想每天在群里上传作业，嫌麻烦，嫌老师多管闲事，嫌孩子拿着你的手机上传讲故事碍着你玩游戏，刷朋友圈，逛某宝网，你可以玩你的游戏，不上传作业。作为老师绝对不会逼你的。还有很多不玩游戏，不喜欢刷朋友圈逛某宝的家长要传作业给老师看，希望孩子的付出得到老师的鼓励，让孩子学习更有动力，更有信心！

我是领悟教育，坚持自己的坚持。感谢您的阅读，码字不易，你有想法可以大胆留言，只要不人身攻击我，温馨留言哈。

回家过年了，孩子的小学班主任还天天在群里监督作业，阅读打卡情况，你怎么看？

我也是一名教师，说实在话，这是一种极不正常的现象：①学生假期安排，夲应由学生及家长决定，不应该由老师决定，更不应该受老师的监督管理。②老师到底放假了没有？放了就不该再有工作任务和安排，没放就应在校坚守工作岗位！③要求老师假期督促学生读书、完成假期作业，并打卡汇集夲身就是教育行政机关的乱担责、乱作为，是对教师法定权益的侵害。④不客气地说，也是教师的自轻自贱，难怪社会上不少人看不起教师！学生在校，你去管理教导；放假学生回家了，你还要教导管理，并且是兼顾着教导管理家长，这不是自作多情是什么？这不是妄自菲薄、自轻自贱又是什么？！

回家过年了，孩子的小学班主任还天天在群里监督作业，阅读打卡情况，你怎么看？

我想说说自已的感受。我怎么看？孩子不易，家长不易，老师更不易。总之，都过得不容易！

我查了查微信记录。孙子的班主任咋晚11.24分发的一个视频，今天早上6.25分发的今天背诵的内容。你说她容易吗？半夜不休息，早上这么早，全班60个孩子的视频挨个听看。这可是在寒假里，人家自已也有一摊子事呀！

孩子挺辛苦。这不叫放假。7点起床，8点开始做作业，10.30我陪着去外面锻炼，中午12点饭后在手机上做英语线上作业。看课外书。2点去跆拳道馆。4点回家再背诵古文，发背诵、练字视频。再听读英语，背诵，单词句子抄3遍，默写，然后上传。最后做语数英特色作业（共26张）。

家长挺头大。很多都必须参与（签字，拍照，录视频）。问题是家务事还不少呀，不吃不喝了？不走亲访友了？不准备过年的事了？

我怎么看？怎么看也没用，怨谁也没用，谁都不易，再怎么看不还得老老实实干？否则：别让孩子输在起跑线上？