我想问一下，遗体捐献以后，多的肢体会怎么处理？
首先向你致敬。
我也报名了遗体和器官捐献，人死后，残躯烧掉，倒不如给医学做点贡献，让那些医学生练练手。
你说的是遗体捐献，所以不存在器官移植的问题，死后亲属打个电话，那边捐献机构派人来直接拉走，一般是给某个医学院做大体老师。
现在医学生的大体老师极为紧缺，差不多一学期一个班只有两具，人体的复杂程度是模型无法模拟的，不在人身上练手，医学生只能纸上谈兵。
放心，人家动刀之前，还是比较客气的，一般都会有个献花仪式，表示对遗体的敬重，有的学校还会介绍你的生平，不管是老师还是学生，都会鞠躬致意，而我们这些志愿者也当得起他们一礼。
过后就准备上手了，小刀呲儿这么一剌，人体各个部位，各个器官都得让孩子认识一下啊，哪是心肝脾肺肾，哪是肠子肚子，外面什么样，里面什么样，你就躺那吧，反正啥也不知道了。
基本上一学期过后，咱就不剩啥零件了，千刀万剐。
剩下的一堆一块，扫一起，给抱起来，这时候打电话请你家属，一般会在学校给你弄个火化仪式，咱作为大体老师，给学生们这就算上完课了。
器官捐献则是另外一回事，这和大体老师不同，器官当然得用新鲜的，否则没办法进行移植了，对吧。
条件要求高，所以捐赠也未必成功，有一些疾病，器官也不能用，所以也是随缘。
如果两个都签了，那是器官移植那边先把有用的拿走，剩下的给学校或者科研机构，这次明白了吧？
再次向你致敬，同时也给自己点个赞。
我想问一下，遗体捐献以后，多的肢体会怎么处理？
对你的高尚行为致以崇高的敬意！
你应该是遗体捐献吧，遗体捐献和器官捐献是不同的，器官捐献指的是捐献出指定的的器官，捐献完成之后，再使用手术将遗体缝起来还给死者家属。而遗体捐献则主要是用于医学方面进行医学研究的，比如解刨等，是将全部或部分的器官进行捐献，遗体可在冷库内放几日，对接受并无大影响。
为了培养出高质量的医学生为病人服务，医学生必须学习好人体解剖学，如果没有无私奉献的捐献者，学生只能从书本上学习人体结构，这是学不好的。必须要有尸体才能使学生深入了解人体结构。可见解剖尸体是医学基础课的基础，既使用再高等动物解剖，也无法替代人体解剖。在解剖过程中，也可以发现一些病理变化，以帮助搞清病因和加深同学们对疾病发生及病理改变的认识，这对学生进行临床学习，也有极大的帮助。
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