-
对于没上过幼儿园的孩子，国家允许直接上小学吗？
《中华人民共和国义务教育法》规定：凡年满六周岁的儿童，其父母或其他法定监护人都应当送其入学校接受并完成义务教育。也就是说，上小学的条件是年满六周岁，至于你上没上过幼儿园，是不会影响你进入小学学习的。同时，教育部门也一再通知，严禁幼儿园小学化，幼儿园应当以游戏为主，在游戏的过程中激
-
某初中生上课吐口水给同学，老师讲他，出口骂老师。该怎么办？
遇到这种事情，老师一定要记住三个字：冷处理。老师切不可冲动，记住：冷静、冷静、再冷静。初中生正处在叛逆期，看这个学生的表现，不是一般的叛逆，上课向同学吐口水，开口骂老师，这种行为是非常恶劣的。但是作为老师，遇到这种情况，不能和学生对着骂，更不能有肢体冲突。一旦和学生对着骂，或者有
-
学校老师长期不向学生家长公布考试成绩，由此产生的一系列严重后果责任该由谁来承担？
不向家长公布成绩，是教育部规定的，老师只是遵章办事而已。中共中央、国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，从严控制考试次数，考试内容要符合课程标准，联系学生生活实际，考试成绩实行等级评价，严禁以任何方式公布学生成绩和排名。不向家长公布考试成绩也是最近十几年
-
取消正高名额增加副高名额，给一线教师更多评职机会，你怎么看？
中小学教师职称制度是从1986年开始实施的：当时的职称设置是：中学系列：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级）。小学系列：小学高级（对应中学一级）、小学一级（对应中学二级）、小学二级、小学三级。2011年8月31日，召开的国务院常务会议决定扩大中小学教师职称改革试点，意味着
-
有的教师课堂乱哄哄，这样上下去课堂效率低，影响孩子，难道这不是一种精神折磨吗？
低效率的课堂确实是一种精神折磨。老师在课堂上讲课，学生乱哄哄的，没有人听讲，就算是有人想听课，也会因为环境问题而听不下去。这样的课堂对老师是一种精神折磨，对学生不但是精神折磨，更是浪费了学生的大把时间。我上班已经二十多年了，刚上班的时候，就有老教师传授经验：一定要镇住学生，如果镇
-
以后会不会人人985，211双一流？你怎么看？
不会的。网络上一句话“本科遍地走，专科多如狗。”让人有一种错觉，以为拥有本科学历的人很多了。可是，实际情况是，具有本科以上学历的人占中国总人口还不足百分之四。而985、211双一流学校毕业的学生更是凤毛麟角。我们是地处中原的一个小县城，就我们县的情况来说，每年毕业的初中生有一万多
-
“一个教师不懂自我反思，就很难有真正的成长”，这句话如何理解？
这句话是非常正确的。其实不光是老师，任何人都要懂得自我反思，才能真正的成长。孔夫子说：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”就是教大家要自我反思。经常的自我反思，可以总结工作中的优缺点，有点加以发扬，缺点想办法改进，你就会真正的成长起来。看过多位从一线成长
-
中小学大量私立学校的存在，严重破坏了教育生态，你认同吗？
这个问题应该分开来看待。我们知道，新中国成立后，公办学校一统天下。那么，私立学校是从什么时候发展起来的呢？1982年颁布的《中华人民共和国宪法》明确指出“国家鼓励集体经济组织、国家企事业组织和其他社会力量依照法律规定举办各种教育事业。”1985年，《中共中央关于教育体制改革的决定
-
孩子做作业靠手机搜题，这样能行吗？
手机搜题能不能用呢？关键是看你怎么用了。我曾经带过一段时间的数学课，由于是在农村学校，师资严重不足，一个数学老师受伤请假一个月，以前没有教过数学的我带了一段时间的数学课。小学的数学知识对我来说，还是不难的，但是，要想让学生学会，可让我大费周章。首先就是学生抄作业的问题，第一天讲过
-
为什么只提“师德”，没有人提倡“生德”？
这个问题提的好！近几年，“师德”问题屡屡被提起，“生德”好像没有人提过。仔细想来，还是有的。国家教育部颁发的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》就是对中小学生的日常行为的最基本的要求，并且在1955年就已经发布了。随着时代的发展，内容也是在不断修改的。这里面规定的内容非常详
-
老师罚孩子写作业，算不算变相体罚？
《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国义务教育法》都明确规定：严禁体罚和变相体罚学生。体罚比较容易理解。哪些属于变相体罚，不少“专家”就出来解释了。大约在2010年前后的那几年时间，各路“教育专家”都对变相体罚做出了解释，像罚扫地、罚写作业之类的都归为变相体罚。在一次
-
什么是“985、211”，都哪些是“985、211”高校？
什么是985大学？1998年5月，江泽民同志在北京大学百年校庆大会上提出"为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学“。教育部自1999年起，分别与部分省、市地方政府签订合作协议，分批将39所国内知名高校列入国家跨世纪重点建设的高水平大学名单，由国家、地方以及相关部
-
小学成绩排名倒数第一名的人现在都怎么样了？
看到这个题目，忽然想起来曾经遇到过一个人，和我同岁，今年四十多岁，老家在一个偏僻的小山村。最高学历是小学三年级，上到三年级的时候，他的调皮捣蛋已经全校闻名。那个年代的山村小学的条件都很差，学校的厕所墙已经破败不堪。在那个年代，去学校早的基本上都是调皮捣蛋的学生。一天中午，在家吃过
-
有些人说老师忙，老师都在忙什么？
老师都在忙什么呢？备课、上课、批改作业；陪餐、陪寝、学生安全、处理各种纠纷。这些都是老师的本职工作，如果只忙这些工作，老师并没有那么忙的，就算忙也会忙并快乐着。除了这些之外，还会有各种各样的检查督导，每次检查督导，老师都要准备大堆的方案表格。还有各种各样的临时性的任务，比如：防疫
-
你读书时有被老师体罚的经历吗？现在的你还恨体罚过你的老师吗？
作为七零后，从小学到初中毕业，没有被体罚过的反而是极少数。我是九十年代初中毕业考上了师范，那一年，我们全镇考上师范的仅有四人，也就是说，我是全镇前四名。用现在的话说，就是学霸了，在小学初中的时候，依旧被体罚过。我在小学时被老师体罚的经历已经完全不记得了。初中的时候，是在我镇重点中
-
小学生语文成绩不好，是应该多做试卷还是要多读书？
刚上班的时候，就遇到了类似的问题。当时，我堂姐的儿子正上小学。一次，堂姐问我：“我孩儿作文写得不行呀，怎么办？”我说：“多读书，并且多读名著，读得多了，就会写作文了。”堂姐接着说：“他老师说买一些同步作文，让他读一些同年龄段的学生写的作文，会好一些。”我说：“好吧，这也可以。你要
-
有没有父母放任自流却考上大学的孩子？
有，并且还不少。在十几年前，教过一个女生，父母都在厦门打工，该女生跟着奶奶在家居住。奶奶是农村妇女，年龄已经很大了，只能照顾衣食，学习上的事情帮不上任何忙。该生有良好的学习习惯，学习非常自觉，很有悟性，不懂就问。在初中一直名列前茅，后来顺利考上了厦门大学。她奶奶总是说：“俺孙女能
-
儿子五年级没补课，回家就玩儿，成绩年级第一，初高中能保持吗？
说不清从什么时候开始，家长普遍有一种偏见：要想成绩好，必须要补课。这种偏见进一步发展成了：学习差的要补课，提高成绩；学习中等的要补课，提高成绩；学习好的更要补课，以免落后。这种补课成风的唯一好处是让各种各样的补习班挣得盆满钵满。好了，回到问题本身，孩子小学五年级，没上补习班，回家
-
以一个孩子的学习成绩来评判孩子，大家觉得对孩子这样公平吗？
不公平，肯定不公平。但是，没办法，你必须要接受。以成绩来评判孩子的根源在高考制度，只要高考存在，教育界的唯分数论是不会消失的。高考能不能取消呢？非常肯定地回答：不能。这牵涉到人才选拔制度。我们都知道，在秦汉以前是继承制。在这样的制度下，平民百姓永无出头之日。汉朝开始实行推荐制，就
-
为什么国产手机里只有华为手机是IP68级防水防尘呢？
防尘防水一直都是国外高档手机的专属配置，国内还很少有手机厂家在这一方面进行渗透，直到最近两年华为mate系列的强势崛起，我们才有幸见到国产手机做到ip68级防尘防水。为何到目前国内手机厂商只有华为一家做出68级的防水呢，要知道国内的四大手机厂商在全球都排得上号，手机也做得足够出色
