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为什么说日本书法不入流?
这样说有些片面了。我父亲在八、九十年代当小学校长时经常接待日本中小学的访华团体,无论老师还是学生的汉字书法功底都是不错的,日本人很重视这点。
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你的孩子练习书法吗?会参加教育部书画等级考试来测评一下吗?
支持国考,会让孩子参加教育部考试中心举办考试。[赞]
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什么是行书,怎样才能快速撑握书写办法?
多练习,自然书写流畅独成一体,就是行书。
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上联“闲云随风起”,下联怎么对?
闲云随风起,芳草碧连天。
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为什么有人经常练习书法,却从来不叫别人看他的书法?
我们中国人管书法叫书写之法。属于书写范畴。但是在西方美术史体系里,中国的书法属于绘画范畴。一种单色的线条性绘画。东方的文明和西方截然不同。欣赏和理解角度,对待视觉艺术的看法,也大相径庭。你很少能在西方人的客厅里看到一副中国的书法。因为他们不理解,他们不知道这些黑色的线条为什么会这
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小孩子要不要去参加钢琴、舞蹈、画画、书法、主持人等课外培训?
我特别想回答这个问题,因为在我身边,我发现许多人对素质教育存在一个误区。我那天听我一个街坊跟我唠叨,他们家小孩子学钢琴的私教,告诉他一件事儿。有一位小学生上四年级了,妈妈天天逼着他弹琴,这位小学生居然一气之下拿哑铃,要把自己的手指打断,为的就是不再接触钢琴这个玩意儿,孩子说他太痛
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著名作家贾平凹的书法,明码标价“四尺十万,牌匾一字一万”,对此你怎么看?
从现在评论来看,大部分人认为贾平凹太那个了。在下不然。既然是生意,既然是买卖,肯定的有个价钱,成交了,周瑜打黄盖。在国人心中,贾平凹只是文字了得,不服都不行,现在书画又是高价,很多人不淡定了!其实文学,书画走向经济市场,这个现象很正常。勿需指指点点!如果贾平凹还在为三斗米折腰,他
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书法与人品有关系吗?为什么有的奸臣也写的好书法?
文如其人,字如其人。这种说法当然有一定道理。一个人心中只有装着广大人民群众,把群众的利益放在首位,他笔下的作品才能发出人民的心声。但是,任何事情都有个两面性。文如其人,字如其人,也并非百分之百的如此。比如北宋江年间的蔡京,书法自成一体,闻名遐迩,但他却是个头顶生疮脚底冒脓的大坏蛋
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书法作品应该怎么写落款?
落款可简可繁,依所留地儿定。最主要的是落款是对主体部分的完善,二者缺一不可,字体大小要以辅助陪衬为旨,不可喧宾夺主。
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有些古代书法家写书法时,是书法在先而名头在后,现代有些书法家与之相反,是什么原因?
古今殊异,时势使然。不为时势所左右者,五千年来有几人?
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甲金文当真是书法之源流吗?
甲骨文是吗?书法之源?从书法发展史角度应该是。
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学习书法,该如何用笔?
用笔之要在运笔,运笔重在驭笔,如此即可使笔“旋转”,(是旋转,鄙人所悟)方可“八面出锋”,线条自得自然之道。
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初学书法怎样选帖?
选帖,看年龄大小,中小学生应该以楷书开始,并且以简体字为主,以国家规定的笔顺规则讲解,尽量避免什么唐楷魏楷的,不利学生学习。至于成人,以书法为目的的应该先读下书法史大概了解不同时期书家的情况,然后选自己喜欢的就好。
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线条为什么会成为书法、文学和绘画的纽带?
线条啊,抽象得如同空气
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如何把隶书写得漂亮、灵动?
多临多看多读寻找属于自己的隶书。喜欢是前提,没有爱好支撑谈不上什么好书法。并且真正明白(道法自然)的意义。
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学习书法艺术经常会用到宣纸,写宣纸作品的要点有哪些?
熟悉宣纸的属性,生宣熟宣手工宣等各不同,自己摸索吧,文字理论不好描述。记住“熟能生巧”,巧就是自己的东西。熟是熟悉圣贤的东西,只有把他们的东西变成自己的,才可以得心应手。
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王羲之的书法为什么会兼有速度和规范二美?
一是天赋异禀;一是家境好,家以及亲戚们都是当时顶级书法圈子的;一是师傅好,更兼有个好儿子——王献之的及时提醒。老婆也是书法圈子的人。
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有人说田英章的书法是当今“欧楷第一”,田蕴章的书法是“津门第一”,你认同吗?
至于“第一”说,也许是也许不是,看谁说这话呢。“欧楷第一”说,后人学欧阳询得到的就是后人的,已经脱出了欧阳询了,此一;其二呢,欧楷吗?什么是欧楷?存世的欧阳询楷书帖有几部,你学那个?所以就是个楷书吗,没必要什么第一第二的。喜欢多看看,不喜欢扔边去。
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如果让书法家不用宣纸写字,会怎么样?
古人不是从没宣纸过来的吗?这问题很好吗?古人能的,你以为今人不可以吗?没必要担心这个。人的适应性很强势的。
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书法上,关于把“一”写好的著名论断有哪些?
事实上一点一画已含笔法之根本也。即“起行收”之行笔规矩。故横虽简单然已含书法之法也。
