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大家是如何考研的？怎么样学习的？
谢邀！考研想起世纪之交，一个十万大山的孩子从上海大学毕业后，暂栖身苏州一台企，不声不响在车间赚生活费，某一天他悄悄北漂了，听其好友说去读一年英语，攻6级吧。又一年，同事在上海打听到他已在某著名企业上班了。后来，又一个同事去学英语了，立志在北京发展。他们没有直接升研，而是在社会上磨
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不会做历史题，请问历史的答题技巧是什么？
多读多看，日积月累；多听多想，触类旁通。历史是有时代感的文化，以前毛主席在长征中说并沒研究过《孙子兵法》，但自小读《三国演义》丶《水浒传》，就可以拿来做教科书，声东击西就能围魏救赵，神出鬼没就能打游击战。历史也是人物、时间、地点的小说三要素，也是为什么、干什么、结果是什么三过程，
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我们班有一些人成绩十分好，但非常自私，对班级的事情漠不关心，想问这样的人到了社会会怎样？
要成大事者，孤单不群可能有，心胸狭窄不可取。要想进取者，清平寒微可能有，助人为乐必不少。
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看本质的人和看现象的人有什么区别？
哲人早就说过，透过现象看本质。任何人或事，不能只看表面现象，不能以貌取人，不能光凭直观印象。因为这是片面的。片面容易一叶遮目，只见大树，不见森林。所以李世民有言：偏信则暗，兼听则明。准确方法就是听其言，观其行。凡事要深入调查研究，找到事实真相，才能有全面丶准确丶正确的答案。有的人
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教育对社会影响大，还是社会对教育影响大？
教育和社会对人的影响都很大。教育是社会的一部分，当社会进步丶风气上扬，教育就会起锦上添花丶推波逐澜的作用。同时社会又引导教育更上一层楼。当社会落后丶山河飘摇时，限制了教育的发展，教育又成为改造旧制度丶倡导新制度的尖刀和先锋。五四运动，就是首先在知识分子中爆发的，进步师生充当了急先
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对关系最好的大学同学做了非常对不起他、触碰他底线的行为，如何能得到他的原谅？
做人要永远要保持善良，有些过份或选择是不可挽回的。有些站队是难以修复的。但是，人生的善良却可能让他（她）记住一辈子。黄埔军校后来成了楚河汉界，但周总理临终念叨在美国的学生李将军。老年李将军拜见邓大姐跪下痛哭。周总理痛惜失去了好学生，李将军痛悔叛离了大恩师。假如两个好友为一个方案丶
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理论是正确的，但就是拿不出证据证明是什么原因？
正确的理论，来自道德丶信仰和实践。理论源自生活和实践，又高于生活与实践。理论应当联系实际，又指导实践。脱离实际的理论是空洞无物的，没有实践检验的理论是苍白无力的。而缺乏正确的理论的行动，易流于盲目和主观自由主义，而没有正确的理论指导，发展将会缓慢和变向的。
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你对这次疫情有什么看法？
居安要思危，任何时刻也不能掉以轻心。在高速发展的社会，不仅要应对外部的干扰和阻碍，而且要预防内部的天灾人祸。这次武汉丶湖北所爆发的瘟疫，再次敲响了警钟，不能任意捕杀丶买卖和烹食野生动物，不要给病毒扩散的机会，严格饮食卫生和防疫条例。安全第一，健康第一！在瘟疫面前，生命是非常脆弱，
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历史到底有什么用？如果没有用，为什么我们从小就要学历史？
中国人就是要学历史，就是要讲中华文明上下五千年。因为是举世无双，独一无二地一脉相承。这就是中国，自古就有的家国情怀。险些被人看成是"崖山之后无华夏"丶"列强分割倒中华“。中华文明从没断，中华民族已站立！民族传统代代传，民族意识从小育。中华传统的耳濡目染，细水长流，深深刻在炎黄子孙
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你觉得高考省状元和世界冠军哪个更难？
假如说高考状元是文字游戏，那末世界冠军就是人体极限的比拼。前者是和风细雨的智力竞赛，后者是腥风血雨的沙场对决。显然，世界冠军更优秀丶更出色。高考可以一马当先，也可以万马并行。世界冠军只有一个，横扫千军。高考状员不一定有驰骋体坛的才能和机会。世界冠军可以随便参加高考，甚至保送不考而
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在新型病毒性肺炎疫情的影响下，中小学教师的收入有没有减少？
在病毒疫情面前，包括中小学教师的收入肯定大大下降一一主要是业余辅导班的收入丶家教的收入减少了。这既是一次突发事件，又是人们闭门反省的事件。原来生活还有磨难，不会一帆风顺，换种生活方式也会习惯，西方也不是到处鲜花，我们的热土还是热的…种种思考会让我们的老师丶家长和孩子，会对未来有了
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作为疫情严重国家的留学生，是否要回国呢？
海外游子要回国，祖国大门是永远开着的。但在特殊时期，交通封闭，疫情严重，如有疾病千万不能劳累奔波，以免交叉传染。更不能偷渡丶隐瞒和提出额外条件，破坏外交正常关系。我国留学生要回国，是天经地义。但千万不能隐瞒病情，造成交叉传染的后果。有人吃退烧药上机丶瞒报病情丶四处传染，是违法害人
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这个世间什么事情和学历无关？
当人敢与邪恶丶黑道丶敌特丶大疫作斗争的时候，一切与学历无关。勇士丶忠臣丶烈士烈女重如泰山，大义凛然。当爱情纯洁的时候，一切与学历无关，没有思俗丶财富丶彩礼丶地域等羁绊，相濡以沫，心心相印。当天下太平丶公平丶人人平等丶个个幸福的汉唐盛世，一切与学历无关！
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个人素质与受教育程度会有很大关系吗？
个人的素质是家庭教育和学校教育两部分影响的结果。学校教育一般代表社会的教育，从文字语言开始到道德培养。家庭教育说白了就是父母的身传言教。家庭教育是本，过去许多人读不起书，孩子缺乏文化，但个人的素质两级分化，大多数走上劳动挣钱的苦力生活，一部分在父母影响下去做小贩丶去寻找出路。开国
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义和团是“反帝爱国者”还是“愚昧暴民”？
义和团是中国贫民自发地起来反抗洋人的运动，主流是爱国的丶反抗帝国主义的革命运动。由于缺乏正确的革命理论和引导，曾被慈禧太后利用和抛弃，最后在双重反动势力打击下失败了。历史告诉我们：中国人民是决不屈服于帝国主义的淫威之下，威武不屈，贫贱不移。哪里有压迫，哪里就有反抗。其次，任何人民
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有人说马未都学历不高，但看起来很有文化，这是为什么？
人微言轻，人强一言九鼎。学历只是证明人的履历，人的地位才能证明其才干。当一个人能振臂一呼，众人呼应，也就显示了超强社会活动力和影响力。陈胜丶吴广奴隶出身，在秦王朝风雨飘摇之际，率先振臂一呼：王侯将相宁有种乎？（帝王将相为什么要世袭制？穷人为什么要一直穷下去？造反，穷人才会有饭吃，
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有哪些骗得了自己骗不了别人的事情？
人活一口气，树活一张皮。在我们自己无论遇到什么艰难困苦的时候，都不要灰心丶悲观失望，我们会暗暗自我打气丶壮胆，望梅止渴，画饼充饥，绝处求生，险中得存。我们会暗暗自慰：面包总会有的，冬天来了，春天还会远吗？永远不屈不挠，眼望前方！但我们有时不要轻易去安慰他人：面包总会有的，冬天来了
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如何看待中国曾经简化汉字这件事？
华夏文明五千年，汉文字也是饱经风霜丶不断进化。不要说文字，就单单一个福丶虎丶马等字，在书法家笔下就可展现几十种风采，都是史上有据可查的。就连书写工具和方法也经过大小篆丶隶书丶楷书丶律书和草书等精采纷呈。在秦皇大一统下，同文字是中国历史上第一次大改革，由于都是仓颉传下的文字底蕴，改
