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课内阅读怎么延伸到课外阅读？
让课内阅读有效地延伸到课外阅读的举措一、课外阅读与环境课程相结合孔子曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。”环境对人的影响是通过日积月累的熏陶方式实现的，它是一部无声的、却是立体的、多彩的、富有吸引力的教科书。教室文化：注重“墙壁文化”，如开设“格言栏”、“成语
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每天陪小孩读英语、古诗词、文言文有什么作用？
一是使孩子感受到父母对自己学习的重视，使其倍感温暖，进取之心，拼搏之情，油然而生。二是久而久之，使孩子养成一种良好的学习习惯，今日事，今日毕。
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教师课后如何开展教学反思？
写教学反思好许多教师致力于课前的准备工作，醉心钻研教材，潜心研究教法，悉心备写教案，无庸置疑，这都是搞好课堂教学的必备条件。但是，我们同样不应忽视教学工作小结，写好教学反思。一堂课下来，教师总会有不少体会和感触。这些稍纵即逝的体会和感触，教师如能及时进行梳理和深入思索，必然成为很
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看书学习的意义究竟是什么？
读书是心灵的沐浴“修身自读书始”，古人的话，强调了书籍对净化灵魂、造就人格、涵养气质、愉悦身心的不可替代的作用。一本好书如黑夜里在心中亮起一盏明灯，看清自己，看见别人，看到未来。一本好书如一汪心灵的浴池，浸润肌肤，洗尘灵魂，纯净精神。优美的诗词如一股股清泉，滋润干涸的心田；哲理的
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考场作文，如何让评卷老师眼前一亮？
一、为文面“包装”你的作文行款规范，标点正确，字迹工整且字体优美，卷面整洁而美观大方，没有或极少错别字，那就会给阅卷者以赏心悦目的美感，无形之中就得到了“印象分”，在同等级的作文中得分偏高。二、绘“凤头”美容作文开头应尽力写得新颖些，别致些，具有魅力，即“开卷之初，当以奇句夺目，
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作为一个教师，如何教学生写好作文？有什么实际有效的方法吗？
作文是一门艺术，讲究说得好，写得妙。作文也是作游戏，就是用心，用笔在玩，玩出花样，玩出技巧，玩出精彩。要从以下几方面入手：1、观察，目光常新经常留心观察生活，培养敏锐的观察力。这样，才能占有新材料，为作文创新打下坚实的基础。2、选材，革故鼎新选新材，走新路，摒弃那些你用他用我也用
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在语文中考中，如何解答好仿句型考题？
仿句题型的解答技巧仿例造句是中考出现的新题型。仿句就是根据给定的句式，依照这些句式再写几个句式相同的句式或组成与之前后呼应的排比句。它往往既考查了学生的联想与想象能力，又考查了语法、修辞运用能力以及语言表达等多种能力。要想在考试中做好仿写题，必须注意以下六点：1、话题要一致。仿句
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2019长沙中考备战，如何写出一篇足够吸引人的作文？
塑造作文的“美点”。1、一个成功的开头。开头既要切题、合体，又要力求有点韵味，有点创造性。形式上，可用写题记、引用名言、对联或短诗等显现出一种风格；表达上，可用悬念法、点题法、抒情法等表现手法；语言上，要注意生动、清新、准确。2、一个精美的片断。要根据文章表达的需要和文体的不同，
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当老师的人为什么一定要写好粉笔字？
老师的一举一动，一言一行，都会对学生产生潜移默化的影响。老师的粉笔字写得工整，规范，漂亮，令学生赏心悦目，诱发学生的模仿，对学生的书写将会产生示范作用，榜样作用，促进作用。
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好作文是如何写出来的？
一、选材，蕴涵时代色彩“惟陈言之务去！”“烂桃半筐，不如鲜桃一颗！”可以说，蕴涵时代色彩的鲜活题材，无疑是一种赢得满堂喝彩的重要因素。文章必须蕴涵时代精神，主题才新颖、深刻。在选材上高扬白居易的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的旗帜，文章就会以新取胜。二、立意，彰显人文精神意是
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课改背景下，语文老师如何去做方能适应时代发展？
智慧课堂，衍生精彩一、走进文本，激活文本，赋予文本生命的活力我们的语文教学，只有充分激活原本凝固的语言文字，才能变成生命的涌动。通过对语言文字的感受与认识来唤醒已有的记忆，理解、体验文本内容，发现蕴含在文本中的道理，并通过多种形式的对话，如与文本对话、与编者对话、与同学对话等来激
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比喻句有哪些好的句子？
以朱自清的散文《春》为例看比喻句的优美。1、红的像火，粉的像霞，白的像雪。写花色鲜艳，不直接说桃花红、杏花粉、梨花白，而用“火”“霞”“雪”来比喻，充分调动读者的想象力，使那火焰燃烧的炽烈之势，霞的轻柔艳丽，雪的高洁纯净，同时映入读者的脑际，给人以生活实感。2、野花遍地是：杂样儿
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有效课堂推进提倡:学生为主体、教师为主导、教学为中心，质量是生命。你有何设想？
在“导学”中演绎“学生为主体，教师为主导，教学为中心，质量是生命！”“教”必须致力于“导”，服务于“学”，使学生的主体性得到最大程度的发挥。一、问题导学法，变“繁琐”为“简易”在教学中，精心设计一些牵一发而动全身的问题，以此带动全文，简洁地处理教材，引导学生提纲挈领地从整体上把握
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在说明文阅读中，如何快速找文章的说明对象呢？
如何快速找出说明文的说明对象？以下是两种切实可行的办法：一是从文章的题目中找。许多说明文的题目就揭示出说明对象。如《苏州园林》、《雄伟的人民大会堂》、《活板》、《向沙漠进军》、《中国右拱桥》等。二是从文章的开头找。说明对象一般在文章开头就揭示出来，而后逐层加以说明。
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考场作文应急方法有哪些？
在考试中，常常会出现作文来不及写全、作文中途卡住、或写了一大半才发现文不对题等情况，为此大大降低了考场作文的得分率。其实此时如果采取一些应急措施，往往能改变局面，甚至出奇制胜，扭转乾坤。下面谈谈考场作文面对“险情”应急的一些方法，供老师、同学们参考。一、移花接木法就是将原来看过的
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统编教材背景下，如何实现初中生积极有序的阅读？
现根据我所在区域的做法，谈谈如何开展积极阅读的晨诵、午读、暮省——开启心灵。一、晨诵：晨曦中起舞每天早晨，抽出十五分钟时间开展晨诵活动，主要是古典诗词。所选择的诗词，必须对学生当下的生命有直接作用力，词句优美，学生在吟诵可以感受与理解，传递人类美好的愿望与情愫……让学生的生命(灵
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亲爱的中小学语文教师们，大家好！在语文教学过程中让您最棘手的问题是什么？
作文教学最棘手学生在课上学了那么多课文，但到写作文时仍感到老虎吃天，无从下手。一到作文课，大多数学生愁眉苦脸，束手无策，最后硬着头皮写。然而写出来的作文，重复昨天的故事，淡如清风，平如流水，枯燥无味，瘦筋瘦骨。为彻底改变这种现状，我从以下几方面入手，才使旧貌换新颜。一、观察，目光
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你认为读书的价值是什么？
黄庭坚说：“三日不读书，则理义不交于胸中，便觉面貌可憎。”书籍是人类进步的阶梯。经典作品就像一个个精心打磨的钩子，将人类的智慧环环相。我们看到，四书五经高度浓缩了儒家文化的精华，奠定了一代代中国人的价值观与文化血脉；我们看到，煌煌《史记》究天人之际，穷古今之变，让后人能够触摸历史
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作文写不好，老师说：“多让我看课外书”，真的能提高写作能力吗？
看课外书是一种积累，对提高写作能力是有帮助的。这里提一点提高写作能力的方法：在模仿中创新。模仿是初学写作者必不可少的步骤。背一些文章，模仿着写文章。先模仿简单的，会写一件事、一个人、一次活动，继而写游记、参观记，写发表自己见解的议论性文章……在这个学学写写的过程中，就有个模仿的问
