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语文阅读中,如何巧记顺叙、倒叙和插叙?
很高兴回答你的问题!😄“田忌赛马”的故事想必大家都听说过,起初,田忌总是输,后来他的好友孙膑给他出了一个计策,调换了一下比赛的出场顺序,结果转败为胜,胜了齐威王。在大多数人眼里,“顺序”意味着墨守成规,意味着按部就班,意味着循规蹈矩,这就会在很大程度上限制住人们思考的方向和角度,
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学习效率低、没用动力看书,怎么办?
很高兴回答你的问题!穆老师认为,要想更好地解决问题,首先要弄清楚学习动力不足的原因有哪些?穆老师认为有以下几种可能:1、缺乏学习兴趣2、没有良好的学习习惯和目标3、缺乏倾诉对象4、家长和老师的不理解5、顿挫感比较强6、曾努力过,但没有收到预期效果7、受外界因素干扰,无心学习那么,
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有什么写语文记叙文的好方法吗?
很高兴回答你的问题!😄题主不必烦恼,穆老师为你做专业解答。要想写好一篇记叙文,不仅要结构合理,更要内容丰富,语言出彩、手法独特!要想做到这些,没有过硬的教学经验是很难提炼出来的😁,穆老师接下来将为大家做详细的解答:一、记叙文结构我们先来看一下记叙文写作对于结构方面的要求,穆老师为
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高三一年考个二本希望大吗?
很高兴回答你的问题!😄高三一年,能否考上本二?希望究竟有多大?题主这个问题缺少较多说明,所以穆老师很难下结论:一则,你目前的成绩如何?距离二本还差多少?二则,你是否是一位勤奋好学的孩子?三则,你所在学校的班级学习氛围如何?既然题主能够提出这样的问题,穆老师暂且把你归纳为,还是一名
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如何用设置悬念、以小见大、设置线索三个技巧写一篇文章?
感谢邀请,很高兴回答这个问题!😄根据题主的描述,文体应该是记事写人类的记叙文,亦或是文学类文本中的小说。设置悬念,往往出现在文章的标题和开篇部分,是文章结构手法之一,也是大家比较热衷的一种写法,尤以小说为主。以小见大也是一种写作手法,通过一件小事来反映出大道理,见微知著便是这个道
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为什么说:中考高考的考场作文,第一段(首段)最重要?
很高兴回答你的问题!😄首先回答题主一大段描述里的问题,所谓“扣题”,就是扣住主题的意思,主题即主旨,也是中心思想,明白了吗?😄千万不要理解为扣住标题(除非标题即主题)为何考场作文首段那么重要?清代文学家李渔曾在《闲情偶寄》中这样写道:“开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃
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你如何看待写作文?
很高兴回答你的问题!😄如何才能写好作文呢?这是令很多学生、家长和老师都感到头疼的一个话题。有人或许会有疑惑,既然头疼,为何不取消写作呢?还要继续存在?写作的存在不是现在才有,早在一两千年前,就有写作了,大家还记得“关关雎鸠,在河之洲”吗?这就是作文,是生活中的作文,通过文章,表达
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儿子6岁,刚上一年级,每天作业要做到23:30,儿子疲惫不堪,小学需要这样刻苦吗?
很高兴回答你的问题!😄题主这样的情况,穆老师也见得比较多了,对于一年级的孩子来说,作业要做到晚上11点半,只能说明两个问题:一、作业是否具有合理性?二、孩子及家长解决作业是否具有高效性?据调查,目前小学生的作业量及形式相较于十年前,还是有很大变化的。主要体现在两个方面:1、需要父
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如何去学好语文的文言文?
感谢邀请,很高兴回答你的问题!😄题主不必烦恼,穆老师替你解忧愁!关于类似的回答,穆老师曾做过详细地回答,相信关注老穆的朋友早已看过,今天,面对同样的问题,穆老师再回答一遍,希望能够帮助更多的人😄(开个玩笑,自身能力有限,如大家有更好的方法,欢迎评论,回答!)文言文作为中高考必考试
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孩子作文不好与家长沟通方式有关吗?
感谢邀请,很高兴回答你的问题!😄穆老师认为,孩子作文不好,涉及的因素比较多,不可一概而论,其中,内因是主要因素,外界因素起到的作用不大。父母皆为农民的孩子,父母很少说话,更不会注重沟通技巧,基本不在学习上与孩子沟通,但是作文照样得满分,;父母皆为研究生的孩子,文化水平很高,动不动
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高中议论文写作,平时应该积累些什么?
感谢邀请,很高兴回答你的问题!😄积累是个动词,后面可以搭配名言警句,可以搭配具体事例,也可以搭配说理分析方法,穆老师认为,题主应该说的素材(名言和事例)积累吧!议论文写作,素材积累固然重要,但比素材更重要的是说理分析。如果你没有说理分析,只是简单例子的堆砌,显然不是一篇好文!既然
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2017江苏高考作文,换了你会怎么写?
很高兴回答你的问题!😄穆老师首先要为2017年江苏高考作文命题人点赞,今年的作文更加生活化,更加接地气,符合语文教育实际,同时也有效地杜绝了考场上的套作,对于那些不会思考,没有留意生活,关注社会的孩子,绝对是“一场灾难”!许多孩子会有这样的感慨,我平时积累的素材基本用不上。三毛、
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初中语文成绩怎样才能提高,求方法?
感谢邀请😄很高兴回答你的问题!(类似的问题,穆老师回答过,现在再拿出来,回答一遍,希望对题主有所帮助!)到了初中阶段,语文所考察学生的内容,不再是单纯的识记与理解,还会考察学生的分析综合能力,鉴赏评价能力,表达应用和探究能力!而这些能力,在小学阶段,是不涉及或很少涉及的。语文学习
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面对“这些孩子的体育是语文老师教的”,你怎么看?
很高兴回答你的问题!😄不论“孩子语文是体育老师教的”,还是“体育是语文老师教的”,其背后都是值得深思的!前者调侃意味强点,后者让人心酸。但穆老师也要为体育老师鸣不平😄为何?听穆老师为你娓娓道来!对于“孩子语文是体育老师教的”这句话,穆老师是这样认为的,这句话一则暗藏讽刺,二则反映
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为什么语文老师要求多看名著,不让看网络小说?
感谢邀请😄其实题主的发问,是一个非常大而宽的一个话题!仔细理论起来,还是比较有意思的!我们先来说一个现象,为何有的中学生宁愿偷偷摸摸去读网文,而不愿意去读名著?因为他们觉得网文看着过瘾,能从中找到快乐,我们来看一下,大部分流行的网文,都是玄幻,仙侠和穿越,要么就是校园痞子类文章,
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中学语文阅读理解有什么技巧吗?
感谢您的邀请!😄开篇说明:关于阅读理解题的答题技巧,穆老师之前回答过数遍,因接到邀请,故再次回答一遍,没有其他目的,若您之前看过,权当温故知新!题主所说的“中学阅读理解”,范围比较广,为何这么说呢?一、中学,包括初中和高中。二、阅读理解包括现代文阅读和古代文阅读。三、初中的现代文
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请问,怎么才能让写作水平提高?
很高兴回答你的问题!😄题主是一个有梦想的孩子,知道自己将来想做什么,这是一件好事,值得表扬!(因为大部分初中生根本不知道,甚至都没想过将来要干嘛😊)提高写作水平,绝非一朝一夕之功,除了要求你多读书外,还要做好读书札记,平时注意观察生活,留意身边之事,要学会从生活中寻找素材,而不是
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写记事作文时,开头与结尾必须按照老师教的来写,你觉得这样做好吗?
很高兴回答你的问题!😄穆老师在分析之前,先给题主讲个生活现象,或许对你有所启发!😄对于自行车,大家并不陌生,那么,你还记得你第一次学自行车的经历吗?😀初学自行车,需要他人协助,且双手握紧,战战兢兢,摇摇晃晃!学成后,无需他人帮忙,双手自然而又从容的掌握着龙头把,不时还能吹个口哨!
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如何写好作文?
很高兴回答你的问题!😄特别说明:穆老师之前也回答过类似的问题,今天见到家长有此困惑,故再回答一次!😄对于一名小学生而言,虽然他的好奇心和想象力非常丰富,但是他的语言组织和表达能力有限,他的形象思维和逻辑推理思维尚在形成阶段,对外界事物的认识还不够透彻,往往是浅尝辄止!因此,要想把
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作文,文章,散文是一个意思吗?
很高兴回答你的问题!😄在回答问题之前,穆老师先给大家明确一些基本概念!1、表达方式表达方式包括记叙、议论、说明、描写和抒情!记叙文、议论文和说明文就是根据表达方式来划分的。2、文学体裁文学体裁包括小说、散文、诗歌和戏剧。也就是说,记叙文和散文不属于一个范畴,但又有交集!一般来说,
