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读了个专科，感觉每天无所事事怎么办？
我就是师范专科学校毕业的！“千里之行始于足下”！路是自己走的，别人无法代替你走！我也讨厌“说教”，但看了您的问题，也忍不住“唠叨”几句，说说自己的一点经历和体会。当年，我们这一代报考学校是先填志愿，后才知道分数。报考学校和专业的成功与否全凭你“估分”的准确性。有许多同学本来能上个
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在公务员、事业单位考试中，为何有些普通大学本科能战胜985、211考生？
大家好，我回答下这个问题。首先说结论：这种事情太正常不过啊。解释如下：①考生是普通大学还是985高校，只能代表高中时期学习的水平，而大学四年，考生是否懈怠、是否奋发图强，和哪个大学毕业没什么必然联系。清华北大每年也会有无法毕业的差生。②任何考试都有运气的成分，公务员考试也不例外。
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同学让我把奖学金的荣誉让给她，我该怎么回应？
感谢邀请。个人觉得首先你认为你这相处有那么久的同学人品咋样？如果你打心底还认可她。那就说明她也认可你。实属无奈厚着脸皮说出这种几乎不合情合理的要求。那我建议你妥善思考好，怎么跟她婉拒。既能让她知难而退，又不伤害你们之间的同学友情。比如说你首先认可她的现状，即她现在比你还需要这份荣
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青少年沉迷游戏已经辍学，能通过法律程序教育吗？
谢谢悟空邀请！首先是明确一下通过法律程序教育是什么意思。如果是指正常通过九年义务教育或者重新回到学校接受系统教育！如果是那我们就按照这个意思来讨论！我们按照两部分来讨论。一个是讨论因游戏辍学的事。如果是因为过度沉迷游戏，导致学习完全跟不上节奏。自己不愿意读书了，辍学了。那就是自己
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如果是为了保护青少年的视力健康，法律规定青少年阶段不能使用手机，你觉得怎么样？
感谢悟空邀请！如题，如果是为了保护视力而禁止青少年用手机，我觉得有些片面！视力受损有很多原因！过度玩手机只是其中一个方面！比如说还有过度过近看电视，书写姿势不对，在昏暗的环境长时间看书等。都会导致青年人近视。所以说单纯因为青少年过度玩手机而禁止一件事，有些片面。但是不可否认的事实
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读书笔记写什么，有没有框架啊？
读书笔记写什么，有没有框架啊？这个问题对读书人来说，应该是很好回答的。我的回答是：1。读书笔记应该写自己感兴趣的内容。包括书中对自己产生震动的段落，精彩的句子，读后的感想，对该书的评价，甚至是对该书不足之处都可以写。2.读书笔记没有框架。完全随读者个人的喜好来书写。只要是发自内心
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学生如何克服学习中的困难？
谢谢邀请学生在学习中，遇到的困难是多种多样的。问题所问的，应该是指在课程学习过程中遇到的困难。自己也是从校门走出来的。我想用自己亲身体验的，怎样克服学习中的困难的实例，来举例说明一下。一、一道作文题发下来，不知怎么去写首先应该是认真审题。有些题目是拐着弯问的，目的就是要考查你是否
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论文写作中如何合理使用缩写？
谢谢邀请论文写作，是专业性比较强的文种。我晋高级职称的时候，所写论文必须在国家顶尖级专业刊物发表过才行。要知道，国家顶尖级刊物采用的论文是有严格字数限制的，要求论文既要达到标准，还要控制字数。这就涉及到了今天这个问题：如何合理使用缩写。我采用的办法是：1、先分好段落。提出论点后，
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阅读为什么要做读书笔记？
好记性不如烂笔头。做读书笔记的好处是:1.多年的读书经验已经证明，读书不做笔记，看过一段时间就很容易忘记。而做了读书笔记，不仅可以用做备忘录，便于以后查找回忆，还能起到增强记忆的效果。2,小学一二年级的老师，常常要求把一道题做十遍。默写生字也要求一个字写十遍。这样做，细想起来是有
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大家能说说小学或初中语文对自己影响最大的文章是哪一篇吗？
谢谢邀请实在回忆不起来是小学哪年级了，语文课本有一篇《孔融让梨》的文章。我认为，这是小学或初中语文对我影响最大的一篇文章。当然，在小学时，学这篇课文的最大感受就是老师教的，从小就要学习孔融，要像他那样做人做事，懂得礼貌谦让，懂得尊大爱小。随着年龄增长，逐渐从从浩如烟海的历史典籍中
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成年人应该如何读书？
成年人应该如何读书？这个问题问得好。因为世界上不存在读书这项工作。既使是专业作家，他的工作是写书，也不是读书。所以我们可以把这个问题理解为：成年人应该如何在业余时间读书。古人有“头悬梁，锥剌骨”，“凿壁偷光”，“囊萤映雪”等读书典故。但那毕竟是故事。当时是否有那么回事，我们今天没
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我儿子今年六年级成绩一直以来都不好他也不爱学习，自己又没有文化。我该怎么去教育他？
谢谢悟空邀请这个问题很典型，也很有代表性。对一个家庭来讲，可以说是头等大事，也是摆在很多家长面前的一道难题。我从未从事过教育工作，是个地地道道的门外汉。不可能系统地、专业性地提出解决这个难题的具体方法。但我可以从一个家长的角度，把自己怎么解决这道难题的做法，全盘托出，提供给您参考
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孩子作文质量不错，可速度太慢，平均2小时一篇，哪位有高招？
不知您孩子是小学几年级，如果是五、六年级，建议您从以下几方面着手：1，广泛增加课外阅读量重点阅读名篇名著，尤其是散文名篇。分析鉴赏文章中好的句子、比喻、描写、叙述、段落、层次等等。从中找到和发现人家是怎么写的，两相对照，如果让自己去写会怎么样。这样长期带着问题学，脑子就会开窍，有
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为什么孩子阅读量很大，但语文成绩却很低？
学以致用。这句话的意思是，学知识的目的是拿来用的。学了不用，学而何用？阅读的目的是什么？一是增长知识，二是提高写作水平。所以，阅读的后面，紧跟着应该是写。只读不写，读的作用则打了折扣。孩子的阅读量很大，但语文成绩却很低。其原因就是陷入了只读不写的误区。这个写，可以是写作文，也可以
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孩子马上三年级了，对于写作有畏难情绪，每次动笔都不知道怎么写，该怎么办？
小学三年级的孩子，应该是在十岁左右，也正处在写作的萌芽阶段，确实该考虑培养写作兴趣了。但这不是一加一等于二的数学公式。这不是立杆就能见影的事，需要一个长期的循序渐进的过程。建议您：1、可以利用课余时间，让孩子读名著，尤其是古典四大名著。不一定非得要孩子全面理解，就先看热闹，让孩子
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如何看待莫言在北师大文学院开学典礼上讲关于“汉语还需不需要学呢”的话题？
没听过，也没看过这个演讲，所以不能无的放矢的评论。但是，“汉语还需不需要学呢”这个话题，我怀疑题主是不是写错了？莫言能作这样话题的演讲么？这和还需不需要吃饭有什么区别？如果这种话题也能拿到桌面上来，明天能不能又出来一个“人还需不需要上厕所呢？”这不是废话么？我高度怀疑话题的真实性
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现在有些违纪学生及他们的家长为什么敢威胁老师、不服老师管教？
这个问题是教育领域的范畴，我本不该涉及。但由于我家几代都有当教师的，见到这样的问题便有如梗在喉不吐不快之感，姑且回答一下。我认为，导致违纪学生和家长敢于威胁老师不服管教的行为，问题虽然表现在他们身上，但根源完全是大环境造成的。文革期间，大批师道尊严，老师成了臭老九。学生（红卫兵）
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当教师的师德重要还是教学水平重要？
当然是师德重要。首先，为人师表，说的就是当教师要给学生当表率作用。你让学生每天学雷锋做好事，自己却做损人利己的事，这样的老师教学水平再高，能教出好学生么？既便学生打了高分，也是一个精致的利己主义者，走上社会后，也不会给社会做出什么大贡献！其次，我们不排除有些老师由于教学水平高，头
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社会小白该怎么工作？
小白小白，一穷二白。既没有职业的经验，也没有社会的经验，一问三不知，满面惶恐相。这样纯洁无暇的职场人，也许可以从这几个方面开始：少说多做我所在集团有个部门，其产品闻名亚洲，内部人才济济，发展平台非常好，待遇非常好，当然，进人的要求也非常高。有个清华毕业的小白，过五关斩六将，一路获
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在领导岗位上工作的人需要克服内向倾向吗？
是的，需要。有人说，“内向的人表面上沉默，而内心却心潮澎湃”，话是非常有诗意，但对于领导岗位的人，这句话却要反过来说——内心可以沉默不语，表面却一定要澎湃无比内向的人一般喜欢独处，专注于事，因而大部分内向的人都有自己拿得出手的绝活。内向的人也一般不愿意求人，宁可多费工夫，也不开口
