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孩子学习态度挺好,但语文阅读理解就是做不好,该怎么办?
很高兴回答你的问题!😄根据你的描述,孩子最大的问题应该出在思维方式和答题技巧两个方面。语文主要考察孩子六大能力,涉及到阅读理解的主要有四个:理解能力,分析综合能力,鉴赏评价能力和探究能力。而这四种能力分散在老师题型中,需要引起大家的注意,穆老师在答题技巧中会标注这些能力。我们先来
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我儿子初二,其他各科95+(百分制),语文不行,只有83+,该怎么补语文?
很高兴回答你的问题!😄语文成绩不好,到底是什么原因造成的呢?也许有的孩子会说自己的阅读理解不好,有的孩子说是作文不好,还有的孩子说是古诗词及文言文不好……也许有的家长会说孩子不喜欢看书,理解能力差,上课不认真……其实大家说的都有道理,但都没有说到点子上去,最根本原因,是大家在某些
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初三了,我的语文阅读理解和作文很差怎么办?
很高兴回答你的问题! 步入初三,无论是学业压力还是生理、心理压力,都比较大,因而有的孩子开始急躁起来,如果不及时进行疏导的话,真的可能“炸了”。穆老师来啦!不要怕,专业为你解答语文问题!一、如何提高阅读理解的答题能力?阅读理解分为古代文阅读和现代文阅读,题主所说的阅读理解应该是指
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如何提高语文作文写作能力?
很高兴回答你的问题!😄“文章本天成,妙手偶得之”,宋代诗人陆游如是道。穆老师想说的是,如果你没有陆游“妙笔生花”的文采,没有陆游“词源倒倾三水”的文思,那么,请你踏踏实实的跟着穆老师学作文。为什么你的作文干巴巴,没有文采?为什么你的作文像流水账?穆老师总结如下:要想在作文中有所斩
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马上就要读高中,语文成绩怎么提高,怎么掌握答题技巧?
很高兴回答你的问题!😄首先,穆老师恭喜你,恭喜你即将成为一名高中生。与初中相比,高中对我们的学习方式、方法,思考问题的角度和思维能力都有着更高的要求。因而,需要大家努力!高中语文,共考察学生六大能力。六大能力如下:识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究!其中,真正拉开差距
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语文中的表达方式和表现手法怎么区分?
很高兴回答你的问题!😄在考试中,考生们经常会遇到一些看起来相似却又模糊不清的词语,比如“表现手法、写作手法、写作特色、写作技巧、表达技巧、表达方式、表达特色、艺术技巧、艺术手法、艺术特色”等等。那么,这些词语意思一样吗?出现这些词语,意味着什么呢?想知道吗?跟着穆老师往下看。在诗
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高三语文怎么提高?
很高兴回答你的问题!😄根据题主的描述,你是在古诗词鉴赏、现代文阅读和作文这三块有问题,那么,穆老师就针对这三块做详细的解答。我们先来点虚的(理论),再来点实的(实操)。不是江苏的考生也没有关系,大同小异。考试说明具有指向性和导向性,值得深究。接下来,穆老师给大家点干货!一、我们再
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语文怎样突破130分,并继续提高写作水平?
很高兴回答你的问题!😄根据题主的描述,穆老师就从作文上给你点建议吧!😄(现代文阅读只要掌握一定的方法和技巧,也可以在短时间内提高5分左右)咱们先从命题说起吧!纵观近几年高考,材料作文已成趋势,穆老师带你来了解一下何为材料作文,穆老师为大家整理如下:新材料作文有以下几种分类: 新材
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如果初一初二语文成绩一般,初三该如何提高成绩?
感谢邀请!😄穆老师回答过不少类似的回答,再回答一遍又何妨?题主不必烦恼,因为穆老师来啦!在这之前,穆老师先讲个现实案例给你听听!穆老师之前所带的学员,成绩也有不好的,150分的中考试卷(连云港)只能考个92分左右,按照比例换算,跟你差不多分数。穆老师不断地去鼓励他,并教授他一些答
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语文作文的结构都有什么?
很高兴回答你的问题!😄题主所说的语文作文,说白了就是考场作文,考场作文根据文体的不同,它们的结构也有所不同。结构是思路的外现,思路决定着结构!接下来,穆老师将从记叙文、议论文和散文三大考场作文类型入手,给你做图文并茂的讲解😄一、记叙文我们先来看一下记叙文写作对于结构方面的要求,穆
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小学生写作文有哪些技巧和方法?
很高兴回答你的问题!😄对于一名小学生而言,他的形象思维和逻辑推理思维尚在形成阶段,对外界事物的认识还不够透彻,因此,他们要想把作文,不仅要靠自身努力,还需要家长和老师们的帮助!穆老师在讲解之前,先给大家讲两个小故事。一、达芬奇画鸡蛋四百多年以前,有个意大利人叫达.芬奇。他是个著名
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初中语文阅读题答题有什么技巧?
很高兴回答您的问题!😄特别说明:穆老师类似的回答已经很多,再次回答此类问题,纯属个人心意,对教育事业的热爱,希望能够凭借自己的绵薄之力,帮助更多需要帮助的人。不喜勿喷😄看过的飘过,不带走一片云彩😄题主所说的初中语文阅读题,严格意义上来说,应该是现代文阅读,它包括说明文,议论文和记
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怎样写出刻骨铭心的作文?
很高兴回答你的问题!😄题主不必烦恼,穆老师替你解忧。“刻骨铭心”出自,唐·李白《上安州李长史书》:“深荷王公之德,铭刻心骨。”意思是铭刻在心灵深处。形容记忆深刻,永远不忘。要想让你的作文做到刻苦铭心,其难度着实不小啊!穆老师在讲解之前,先列举两段小事例给到大家,或许对大家有启发作
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语文阅读中,如何巧记顺叙、倒叙和插叙?
很高兴回答你的问题!😄“田忌赛马”的故事想必大家都听说过,起初,田忌总是输,后来他的好友孙膑给他出了一个计策,调换了一下比赛的出场顺序,结果转败为胜,胜了齐威王。在大多数人眼里,“顺序”意味着墨守成规,意味着按部就班,意味着循规蹈矩,这就会在很大程度上限制住人们思考的方向和角度,
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有什么写语文记叙文的好方法吗?
很高兴回答你的问题!😄题主不必烦恼,穆老师为你做专业解答。要想写好一篇记叙文,不仅要结构合理,更要内容丰富,语言出彩、手法独特!要想做到这些,没有过硬的教学经验是很难提炼出来的😁,穆老师接下来将为大家做详细的解答:一、记叙文结构我们先来看一下记叙文写作对于结构方面的要求,穆老师为
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如何去学好语文的文言文?
感谢邀请,很高兴回答你的问题!😄题主不必烦恼,穆老师替你解忧愁!关于类似的回答,穆老师曾做过详细地回答,相信关注老穆的朋友早已看过,今天,面对同样的问题,穆老师再回答一遍,希望能够帮助更多的人😄(开个玩笑,自身能力有限,如大家有更好的方法,欢迎评论,回答!)文言文作为中高考必考试
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高中议论文写作,平时应该积累些什么?
感谢邀请,很高兴回答你的问题!😄积累是个动词,后面可以搭配名言警句,可以搭配具体事例,也可以搭配说理分析方法,穆老师认为,题主应该说的素材(名言和事例)积累吧!议论文写作,素材积累固然重要,但比素材更重要的是说理分析。如果你没有说理分析,只是简单例子的堆砌,显然不是一篇好文!既然
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初中语文成绩怎样才能提高,求方法?
感谢邀请😄很高兴回答你的问题!(类似的问题,穆老师回答过,现在再拿出来,回答一遍,希望对题主有所帮助!)到了初中阶段,语文所考察学生的内容,不再是单纯的识记与理解,还会考察学生的分析综合能力,鉴赏评价能力,表达应用和探究能力!而这些能力,在小学阶段,是不涉及或很少涉及的。语文学习
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面对“这些孩子的体育是语文老师教的”,你怎么看?
很高兴回答你的问题!😄不论“孩子语文是体育老师教的”,还是“体育是语文老师教的”,其背后都是值得深思的!前者调侃意味强点,后者让人心酸。但穆老师也要为体育老师鸣不平😄为何?听穆老师为你娓娓道来!对于“孩子语文是体育老师教的”这句话,穆老师是这样认为的,这句话一则暗藏讽刺,二则反映
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为什么语文老师要求多看名著,不让看网络小说?
感谢邀请😄其实题主的发问,是一个非常大而宽的一个话题!仔细理论起来,还是比较有意思的!我们先来说一个现象,为何有的中学生宁愿偷偷摸摸去读网文,而不愿意去读名著?因为他们觉得网文看着过瘾,能从中找到快乐,我们来看一下,大部分流行的网文,都是玄幻,仙侠和穿越,要么就是校园痞子类文章,
