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我是一名书法老师,怎么教练字最有效果?
要有针对性,不能一刀切。根据孩子年龄段的特点制定不同的策略,如好动的让他练广场书法。书法基础不同,所施也异。
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一个人的书法造诣源自于文学知识,还是形成于书法技巧,你如何理解?
一个人书法造诣源自对文学艺术的独特理解,以及运笔技艺日臻化境的灵活把握
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郭沫若有哪些经典题字?
我记得"故宫"确实是。
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李叔同出家前后书法有何不同?
出家前大师手笔,厚重刚健,端庄朴拙,有魏碑遗风。出家后更趋自然素洁,不事润琢,有僧家清幽恬淡之风,无欲无争,无事无求,一副超脱无物气象。
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近代李叔同的书法成就与特点是什么?
前期刚健谨严,兼有魏碑遗风。后期松散恬淡雅拙,有佛家风格
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现在小学就设有书法课,但书法在民众心目中能重视起来么?
不能。简单地说,书法无法学习书法的每个人带来利益。能够靠书法获利的只有那少部分人。过去,写字写得好就能做官,现在没这事儿了。现在字写的好,你能发抖音上拉二个粉丝。你字写的再好,能好过印刷体吗?书法,从汉末成为上层社会风雅的标志,发展成为整个社会的文化认可,已经成为了中华文化的载体
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街头有的乞丐写的字很漂亮,为什么成不了书法家?
因为他是乞丐,他的称呼是“乞丐”。如果他的称呼是,什么长,什么官,什么星。那也许就可以称为"什么家”了。
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蔡京的书法真的能和蔡襄相媲美吗?
蔡京的书法艺术水平,不是能和蔡襄相媲美的问题,而应该是高于蔡襄的!“苏黄米蔡”,是中国文学史上,对宋朝时书法界杰出优秀的代表苏轼、黄庭坚、米芾、蔡京的称谓,喻为“书法四大家”,其中,蔡本来就是蔡京,但后人因其位列“北宋六贼”奸名,字以人废,以另一个书法家蔡襄替换之。蔡京被民间视为
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小孩子是学书法重要,还是学钢琴重要?
土豪并且孩子也有兴趣,那建议书法钢琴都学。普通大众建议学习书法!并且强烈建议学书法。先说个我同事的例子:△△△坐标魔都,他家小孩现在10岁,上小学五年级,从小学三年级,也就是8岁开始学习书法,每周去学习一次书法,一节课1.5小时,收费240,节假日提前后者推后,寒暑假照常学习,他
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孩子一年级给她报了书法、钢琴、主持和英语四个班,感觉都必须学,可是孩子很辛苦该怎么办?
孩子一年级,除了学校里的数学、语文两门主科外,周末还有四门课要学,对于一个孩子来说是非常辛苦的,而且最后一个都学不成。一年级的孩子刚踏入小学的校门,刚结束幼儿园快快乐乐、无忧无虑的生活,在角色上发生了根本性的变化。一年级毕竟不同于幼儿园,会有更重的学习任务要完成,还有学习考评上的
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你如何评价甘肃老农民张万昌苦练唐楷19年,实力可压倒书法专家?
我觉得书法确实是需要一定的功底,不光是书法,任和一种技艺没有一定的功底都是不行了,有些功底是竞技型的,如乒乓球、蓝球比赛,高低立见,但是有些东西是无法竟技的,如书法,工夫到了一定程度,很难说孰优孰劣,既使强行分辨开来,也会有人心有不平。如此,就有了名人书法这个概念,本就是名人,书
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靠着书法能养活自己不?
也许行吧!但可以肯定的是,能靠书法为生的人,肯定是凤毛麟角。我身边倒是有一位,靠书法买了几套楼房,一屋子红木家具,有多少存款不知道,老婆半瘫,雇个保姆每月7000元,这些看得见的开支全靠他写字收入,一个79岁的老农民。他是我的表哥,地道的农民。小学只上了三年,尽管如此低的文化水平
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有人说自学书法等于自杀,对于这种说法你怎么看?
自学书法是不是自杀?这是困扰很多自学者的一个问题。这个问题不能简单的回答,因为这涉及到另外的一些问题:比如:你是普通人,还是其他领域的名人,你学书法究竟是为了什么?。名人我们就不谈了,人家咋写都有人叫好,根本不用学,只管拿毛笔放手写就行了。下面,我们只说一般人的事。作为咱们普通人
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你认为赵本山的书法如何?
从专业角度来看确是是初学者,但是,这把年纪还这么努力。确实很令人佩服!
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为什么提倡中老年人学书法?
没有为什么!请问题主,现在的两亿多老年人有几个练习书法的?
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楷书练字是一字练千遍好还是千字练一遍好?
古人云,勤写字笔下生花,你听古人的话就行了。这是因为现在写毛笔字的人少之又少,没有几个人会给你说出所以然来。古人全部都是用毛笔写字,你听他们的就对了。
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为什么很多文化程度不高甚至不识字的人,虽然说不上原因但也能说出哪副国画或者书法的好?
这些东西本来就是来源于,植根于广大人民群众中的艺术。后来被人为的塑造成了阳春白雪的高雅艺术。书法全部以汉字为原型变化而来分成了草,隶,篆,,,,,绘画以人,山,水,树为原型绘制而成。这些东西如果广大人民不认可,它就没有了根基,没有了活力,没有了生命力。记得一个很有名的大师画了一幅
