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教师要穿着朴素还是精致，才更有利于教师的职业形象？
我建议教师穿得精致一些。现在的孩子接触影视作品很多，他们看到的是光鲜亮丽的世界，如果一个老师穿得灰头土脸的走上讲台，会有很多学生打不起精神。我喜欢化淡妆穿上体现自己品味的衣服上课 孩子们都很喜欢我，很多女孩子甚至和家长说老师今天穿了一件什么样的衣服可好看了，无形中孩子把我当成了榜
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你觉得副班长是一种什么样的存在？
我说一下部队的新兵副班长。在部队里面，副班长的职责主要是辅助班长带好新兵。在新兵连三个月的时间里，班长需要做的事情很多，而新兵刚到部队，很多地方帮不上忙，很多地方也不懂，而副班长是最少在部队待了一年以上的老兵，所以说可以做好班长的辅助工作。还记得我们入伍的第一天，是副班长给理的发
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一年级孩子做口算老爱出错，该怎么训练？
我认为，老爱出错应该是孩子的粗心导致的，并不是孩子不会，现在的孩子普遍都很聪明，比如说孩子做题比较着急，做完题要去看电视，要出去玩。针对这种情况，首先应该培养孩子专注力，也就是培养孩子学习的兴趣。可以拿一些彩色的塑料棒，塑料球吸引孩子注意力，然后利用这些道具，家长可以辅助性的引导
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6岁孩子特别喜欢世界各国国旗，应该怎么顺应兴趣培养？
世界一共就不到200个国家，哪怕把这些国家的国旗都了解了，也没什么意义，而且大多数人能认对的国旗，可能都不超过30面。不过这是一个非常好的开始，由国旗引申到国家，到国家的地理位置，历史文化，风土人情……朝这个方向去扩充孩子的知识面，或许用不了几年，这就是个小博士。
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学历不决定起跑线，能力与实力最终决定了你能跑多远，你怎么看？
学历、家庭等其他因素决定了起跑线，因为有人出生起点就比别人高，这个你比不了，也羡慕不来。而实力，要看软实力硬实力，个人实力，家庭实力，经济实力等等方面，这里不讨论，只说能力。能力决定你能跑多远，也不是必然。看似消极，其实这才是社会现实。社会上有多少人胸怀锦绣却郁郁不得志？又有多少
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班主任多次打电话说儿子是全班最乱的，该怎么办？
第一句话：问老师：您需要我们家长怎么配合？“乱”是现象，活泼，调皮可以理解，但是去打扰其他人，则是缺乏家教，不懂规矩的体现了，你需要明确告诉孩子，不可以这样做，并且让他知道，这样做要承受的后果。立规矩，无非奖惩二字。建议和老师一起商定一个奖惩措施，针对行为进行批评，乃至是惩戒，家
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人的写作水平会随着读书数增加而有明显提高吗？
写作一看灵性，二看阅历。灵性这东西是个质变，有时候难以强求。你说李白写诗那是后天训练的吗？人家就是那种天才。而阅历，可以通过阅读，通过思考来提高。想要言之有物，你肚子里得有东西，脑子里得有东西，对不对？就读过六本书，你旁征博引，引什么啊？当然，看书也分怎么看，走马观花意义不大。读
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家里一男一女两个孩子，要从小教育他们男女有别吗？
不仅仅从生理的角度教，也要在心理层面加以区分。比如说男孩，你要让他意识到，你是男子汉，是要保护妈妈和妹妹的，女孩也要加一区别，女孩子要爱干净，要温柔体贴别人。
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我家的孩子您随便打，只要不出毛病就没问题！老师这时该怎么办？
这个问题，问的并不是教育法如何规定，而是一种话术的应对。首先，家长这样说，体现了对方教育方式的问题——简单粗暴！这是不懂得教育，不尊重孩子的体现。另外，也看出了家长对老师的信任，也有一层授权委托的意思。这时候身为老师，你应对的重点在哪？信任？委托？还是针对对方的教育理念问题？重点
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高三期末语文97、数学83、英语116、物理28、化学47、生物63、都是史上最低，怎么办？
第一，未必是巅峰，你还可以更低的，加油。第二，如果已经是最低了，后面高一点就是进步，压力更小了，你怕什么？第三，想提高分数，对自己狠一点，英语放下吧，主攻物理化学，起点低更容易提高。第四，分数不是全部，考得不好又能如何？高考只能决定你今后去哪个省，哪个大学宿舍里吃鸡。
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孩子四年级，开始嫉妒自己的好朋友，怎么办？
好问题！而且能够发现这样的问题，说明你是个细心负责的家长！谁都有嫉妒心别说四年级的孩子，就是我们成年人，难道心里就没有嫉妒过别人？只是我们城府较深，不会轻易做出孩子气的举动而已。一个办公室里的同事，大家业务水平差不多，他奖金一万六，你三千，你嫉妒吗？他提部门经理了，你还小组长呢，
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我儿子三年级，班级转来一个打爹骂娘的孩子，上课大喊大叫，老师气得直哆嗦，怎么办？
首先，这是老师的事情。被气得直哆嗦，这是老师教育水平不行，我看下面回答还有人说要把教鞭还给老师——气得直哆嗦的时候，你以为老师会存有多少理智？即便赋予教师惩戒权，也不可以在盛怒之下进行惩戒，否则那不是教育，而是发泄情绪。问题里没有具体情况，无法针对这个孩子的教育提出有效建议，是家
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高二的孩子沉迷GalGame，说要活在二次元的世界，家长该怎么办？
千万别送去戒网！沉迷游戏当然不可取，但作为家长，千万不要图省事，相信那种所谓的戒网瘾的地方，那种地方违背教育学规律，甚至很多是反人类的！比监狱还恐怖，那里的经历很可能会毁了孩子的一生！所以千万要清醒，不要病急乱投医。怎么办？引导！我小说《都是黑丝惹的祸》里面，有类似的情节，也给了
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孩子上高中后，有必要补课吗？为什么？
只有一种情况需要补课：孩子想学，而且自己学不明白别听外面的宣传，甚至下面有家教经历的朋友的回答，也没有太多参考价值，因为这样的问题，他们是需要回避的。我如果是家教，是老师，或者在培训机构工作，我一定告诉你：必须补。这是利益驱使的。别让孩子输在起跑线上，一句话洗脑了多少父母，摧毁了
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如何跟孩子的班主任处好关系？
先问问自己：和班主任处好关系，想要干嘛？如果只是正常往来，那么把握好两点就可以了。第一，互相尊重，第二，别添麻烦。一个班主任，面对的是全班四五十个孩子，她记住所有孩子的名字都需要时间，更何况还要对应所有人的家长——一家里有爸爸有妈妈，有时候还是爷爷奶奶，姥姥姥爷去接送的，人家面对
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如何让班主任看重自己的孩子？
先别管班主任，你看重自己的孩子吗？你可能会说：废话，自己的孩子我能不看重吗？告诉你，未必，你会爱自己的孩子，会喜欢自己的孩子，不见得会看重自己的孩子。我是个六岁女孩的父亲，告诉你我是怎么“看重”我女儿的。我是个小说作家，在她五岁的时候，我很认真的向她请教：我要在小说里塑造一个五六
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我的孩子初三了，现在是做作业给我谈条件，该怎么办？
先说原因？这是之前错误教育导致的恶果根源在于，你在此前给了孩子一个错误的暗示：学习是我的事，是你帮我学的。这和小学时期的包办式教育有关。孩子为什么和你谈条件？在孩子的世界里，你是老板，他学习是为你工作，你光让我工作不给我报酬，我们当然要谈一谈了。别怪孩子，孩子所有的一切都是你来掌
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高中时期，普通班与重点班的差距有多大？为何都想去重点班？
最大的差距不是师资，不是学习氛围，更多的是一种心理定位。心理学上有一个锚定效应，指的是第一印象给人造成的“偏见”。而这种锚定效应，对于自我认知也有很大影响，简单说，就是你认为你自己是好学生，你就会用好学生的标准来要求自己，当你认为你是普通学生时，你不会付出太多的努力在自己的成绩上
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为什么家长不要过度的提醒孩子？
“提醒”是最低效的教育方式。以写作业为例，孩子回到家，玩玩这搞搞那，就是不写作业。你有两种选择，可以完全放任不管——因为写作业是你的事情，你不写明天自己去和老师交代，自己去承受老师的批评，给孩子充分的自主权，让他为自己的行为负责。你也可以雷厉风行，现在，立即去写作业，这种方法至少
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6000元离职赔偿金全是一角的硬币，是这家公司在侮辱员工吗？遇到此事怎么办？
当事人出来回答了这个问题，很显然，当事人的应对让我们感觉并不解气。首先，侮辱谈不上，只是找事而已。把钱扔你脸上叫侮辱，当然，这两桶硬币扔脸上可能属于故意伤害了。事情很简单，就是这家公司的领导拎不清，员工离职，哪怕想要给人添恶心，手段也太过低级了一些。现在事情曝光出来，这家公司显然
