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如何看待《大明王朝1566》的经典台词:“没有谁是真正的贤臣,贤与不贤也由不得他们,贤时便用,不贤便黜”?
这句台词,跟杜月笙的“夜壶论”一个意思,只不过这里嘉靖皇帝站在了蒋介石的位置,而不是夜壶的位置。杜月笙原话是这么说的:“不是政府人士,永远不要去做政府的吹鼓手。因为吹鼓手在政府眼里永远只值一个夜壶铜钿。尿急了拿出来用一下,用完了将夜壶放到最角落地方。你吹得越起劲,不仅公众看不起你
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如何看待上海语文教材将外婆改成姥姥,教育局回复称“外婆”属方言?
先不说上海教育局的做法有没有必要,有没有意义,但是站在逻辑的立场,他们的这一说法是没什么问题的。很多人还没去搞懂这个逻辑,就先去掰扯这一做法的意义,然后就开始批判。我觉得很不理智。至少要搞清楚逻辑吧。根据2000年10月31日颁布的《中华人民共和国国家通用语言文字法》确定汉语普通
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丘处机到底是个什么样的人?
历史上的丘处机,是道教大鳄。与金庸小说里不同的是,丘处机并不抗金,抗蒙古,他是个顺民,这也不能说错,老百姓心态,图个安居乐业,咱不做民族英雄,但是也不做伤天害理,助纣为虐的事。道家追求清静无为,丘处机一代得道高士,对世间的是非看的较淡,心态平稳。丘处机是王重阳的徒弟,那王重阳是抗
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郭德纲家训又火了,适合普通家庭借鉴吗?
实际上郭德纲洋洋洒洒千余言,对他儿子就说了两个问题:闯荡江湖的心态和技巧!郭德纲对儿子心态的告诫,分三个阶段,成名前,成名时,成名后。成名前,要敢狂,就是咱们老百姓说的敢打敢拼,大胆去干,没有这份胆识和闯劲,成不了名。成名时,要守得住,要收敛收敛以前的狂劲,如果得意忘形,忘了自己
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历史总是向前发展,为什么现在的课本却推崇学习古文?
牛顿死了都几百年了,现代科技大部分还是以他发现的三大定律为基础,麦克斯韦死了也快二百年了,可是离了电磁学,什么高科技能成功?毛主席曾经说过,“百代犹行秦法政”,我们现代很多东西都是从古人那里继承来的,不是横空出世的。就说郡县制,我们现在不是稍微变一下继续用吗?学习古文的道理是一样
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为什么看了育儿书还是不能很好教育自己家孩子?
因为天下没有完全相同的两片树叶,自然没有完全相同的孩子。每个孩子出生的原生家庭不一样,孔子说:“因材施教”,便是这道理。育儿书籍的内容较庞杂,写的是一般规律,也许对a家孩子有效,对b家孩子未必可行,所以照本宣科,效果往往不佳,照书教儿,也很难教好孩子。
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上小学的孩子不喜欢学习,该怎么办?
小学是基础教育的起步,这一阶段,若不爱学习,那么以后漫漫读书路将充满艰辛,甚至没能走长远。因此,家长要在思想上引起重视,分一部分精力放在孩子的教育上。首先,要找出孩子不爱学习的根源,是过于好动,还是懒性太大,或是交友不慎等等。找到源头,从源头上寻找解决的办法,这样能起到事半功倍的
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毕业在即,学车和找工作我该怎么选择?
如果是我,我觉得这不难选择。择业优先,学车其次。先把工作定下来,再利用业余时间去学车,这既能节约时间,又能减轻经济负担。
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因为疫情,下半年升一年级的家长有没有考虑再读一年学前班?
疫情的到来,停课停学后,影响比较大的是要升上新年级的学生,其中包括幼升小的学前班。按理说少了一学期的学习,可以再重读一年学前。但从去年开始,升小的年龄有了严格的限制,凡年满六周岁的孩子必须升上小学。这一规定,几乎是强制执行的,所以即使想重读学前班,年龄上也不允许。家长只能想其它方
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你是否也因为孩子上网课而焦头烂额?
孩子上网课是否会焦头烂额,得分情况看。如果是低年级的学生,家长可能要陪读,并指导其完成老师布置的任务,这时候,家长会比较累。如果是初高中生,孩子已经有了一定的学习能力,成绩好的同学,能自己完成老师布置的任务,自觉上课。成绩差的同学,家长会比较忧心,孩子经常不在线,或没有完成作业,
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复习一年,才考上清华北大,是一种什么体验?
苦尽甘来,欣喜若狂,难以言表![大笑]
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本人初一,想练字(硬笔字和毛笔都想尝试一下)能指点一下方法吗?需要买字帖吗?
对于初一的学生来说,我建议先练硬笔字。硬笔字的入门比毛笔字容易,毕竟握了好几年的硬笔。可以请教专业的老师,在老师的指导下,从笔画练起。硬笔字的难点在于字的结构,其笔画的变化没有毛笔字明显。结体好了,字写漂亮了,无论对于毛笔字的学习,还是考试都有极大的帮助。如果自学能力强,也可以自
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缺少深度阅读能力,读多少书都是无用功,如何引导孩子深度阅读?
我是一线语文老师,很高兴能回答您的问题!“缺乏深度阅读能力,读多少书都是无用功”,对于这样的观点,我是比较认同的。在生活中,我们经常看到这样的一种现象,孩子从小很喜欢读书,并且读了许多书,可阅读能力依然没见长,语文考试中的阅读板块失分严重,这是怎么一回事呢?在我看来,就是缺乏深度
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面对孩子的教育,你是否有无能为力的感觉?
我是个教育工作者,很高兴能回答您的问题。对于面对孩子的教育问题,我曾经也有过像您一样无能为力的感觉,后来慢慢地努力,孩子一点一点地改变了。下面说说我是怎么做到的吧?我家的孩子,从小便很好动,是个坐不住的娃,三岁的时候,当别人的孩子已经坐下来开始读故事书的时候,我家的孩子还在外面疯
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为什么一上课就困,无论是在学校还是上网课?
很高兴,能够回答您的问题。我是一名教师,自己也曾是一名学生,曾经是一名上课经常会犯困的学生,后来当了老师,也见过许多上课便犯困的孩子,因此,有一些心得与体会。先讲在学校上课会犯困的原因。一、身体因素:营养不足。身体是革命的本钱,上课听讲,是一种高能量转换的活动。学生先要集中精力听
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我们数学老师总是在上课的时候讲新闻,你怎么看?
我是一名老师,很高兴能回答你的问题。我觉得数学老师上课讲新闻是好事,当然前提是必须完成本科目的教学任务。说说我个人的经历吧,记得小学四年级的时候,我的数学成绩很差,数学老师整天黑着脸,不怎么爱讲笑话,我对数学科实在提不起兴趣,每次考试基本不及格。升上五年级之后,我遇到了一位爱讲新
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除非学习需要,我儿子一点课外书也看不进去,你有类似问题吗?
你好!看到您这问题的时候,我也深有同感。作为一名语文教师,我深知阅读课外书的重要性,可是自家孩子小的时候却不喜欢阅读,除非老师布置的任务,否则抗拒强烈。后来,我细心寻找原因,有的放矢,终于让孩子走出“困境”,爱上阅读。首先,来看看一般孩子不爱阅读的原因何在。一、个性因素。孩子的个
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逼孩子从小弹钢琴,到底对不对?
很高兴能够回答这个问题。因为我家的孩子从六岁开始学习钢琴,一直学习了六年,直到考了业余钢琴七级,因为学业的繁重才暂停。我来说说我家孩子学钢琴的经历吧,我家小朋友四岁开始上幼儿园,那时幼儿园的主打理念是培养孩子的幼儿才能。学校专门聘请了专业的音乐老师来任教,每周有舞蹈课,声乐课,还
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辅导班的老师普遍不如公办学校老师,为什么还有那么多人出高价送孩子去补习?
对于这个问题,作为一名老师,我也来谈谈我的看法。一、送孩子去补习是一种需要第一个问题是孩子为什么需要去补习?按我们正常的思维来看,如果孩子上课认真听讲,课前预习,课后复习。在学校期间,把课堂所学的知识都牢固地掌握下来,那么孩子是不用去上辅习班的。如果孩子学习习惯好,学习很自觉,态
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你们家的孩子上初中都补课吗?都花多少钱?你们赞同补课吗?
我家的孩子读初一,对于你提的问题,我们很有真实的体会。到目前为止,我家孩子没有补课。原因之一:孩子太忙,根本没时间补课。对于一个认真自觉学习的孩子来说,是没时间补课的。每天在学校学习六七节课,一共有七个科目,每个科目都有作业,作业分课内作业跟课外作业,每天完成十几种作业,实在忙得
